关于幼儿园教师个人述职报告通用范例.docx

关于幼儿园教师个人述职报告通用范例 本篇文章是聘才网小编搜集整理的关于幼儿园教师个 人述职报告通用范例，欢迎阅读。 关于幼儿园教师个人述职报告通用范例 在孩子们 的欢声笑语中，转眼间一学期的工作结束了，回顾这学期 的点点滴滴，孩子们的每一点进步都让我们欣慰，当然也 离不开家长对我们工作的支持与配合。现在我就对本学期 的个人工作做如下总结： 本学期的教育重心是稳定幼儿的情绪，让幼儿尽快适 应幼儿园的生活环境，培养幼儿的日常行为习惯。为了达 到教育目的，我们本学期进行了“小宝宝“、“真有礼貌“、“ 幼儿园玩具多“、“我喜欢“、“树叶飘飘“、“我爱我家“、“ 不怕冷“等一系列主题活动，同时还开设了分享阅读的 课程。 新学期开学初，由于小班的孩子年龄小，又都是新生， 都是第一次离开父母，从生理上和心里上都很难适应陌生 的环境，很难和老师、小伙伴们友好的相处。我们设法转 移孩子的注意力，和他们一起做游戏，带着他们参观我们 美丽的校园，让孩子喜欢幼儿园，同时用亲切的话语和和 蔼的态度与幼儿交谈，沟通，让幼儿体会到家庭般的温暖， 老师像妈妈一样爱他们，平稳地度过了“分离焦虑期“。接 下来，教会幼儿如何拿杯子喝水，如何入厕，如何穿脱衣 服，如何穿鞋，如何叠衣服，自己吃饭，培养幼儿尽量自 己的事情自己做。21 天的习惯养成，加上经常给孩子锻炼 的机会，现在的孩子基本在幼儿园能够独立的学习和生活 了。 对于特殊的孩子，他们的适应期较长，我们也采取了 特殊对待。如我们班的韩雨彤，是个特别娇气的小女生， 睡午觉时非要老师哄才肯睡，不哄就哭闹。对于这种情况， 我们更加耐心地晓之以理，动之以情，并和家长及时地沟 通，久而久之，她养成了自己午睡的好习惯了。 本学期为了丰富幼儿在园的生活，拉近家长、幼儿、 老师之间的关系，我们九月份进行了家长座谈会和家访活 动，向家长介绍幼儿在园的一日活动流程、班级情况、老 师的情况、课程的安排以及家长需要配合的工作。通过座 谈会，让家长了解了幼儿园和老师，老师也了解了孩子的 一些特点，达到了家园共育。十一月份的操节比赛期间， 家长主动采购了比赛时需要用的物品、缝制道具、帮孩子 化妆、给孩子加油打气，家长的支持与配合，让我们感觉 到了我们之前的辛苦都是值得的，我们小二班就是一个大 家庭。在庆元旦活动中，家长积极的参加并给予了很高的 赞赏。 开学之初，家长很担心幼儿的吃饭睡觉方面，怕孩子 难以适应。我们积极主动地给家长打电话、发短信反馈孩 子在园的情况，通过田五幼幼教服务平台，把每天的活动 通过文字和图片的方式发到网上，以便让家长及时了解。 利用打班牌的时间多与家长沟通幼儿当日在园的表现。到 了十二月份，我们班级的摄像头开通以后，家长在家通过 网络就可以看见孩子在园的所有活动。通过我们耐心、细 致地利用各种渠道与家长交流，现在我们班的家长很能理 解老师的辛苦，也很支持老师的工作。 安全工作是幼儿园教育工作的重中之重，只有在幼儿 健康成长的条件下，我们才能顺利地开展各项活动。我班 教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致的开展安全 工作。如九月份开展来园和离园的安全工作;十月份开展户 外活动-安全玩滑滑梯;十一月我们进行了一次消防演习， 教育幼儿如何安全地逃离火灾现场;十二月指导幼儿如何正 确的洗手、洗脸等。如此有计划地教育，逐步提高了孩子 的安全意识，同时，我们也会进行一些随机安全教育。 在下学期的教育工作中，我们将采取有效的措施解决 以下存在的问题：1.幼儿在区角活动中有争抢玩具的现象。 2.幼儿在教室追跑的现象。3.幼儿在洗手过程中有玩水的 现象。4.个别幼儿挑食，吃饭速度慢的现象。5.幼儿的自 理能力有待提高等。 回顾这一学期，我和张老师都能尽心尽力地完成各项 工作。看到孩子的进步，我们由衷地感到我们的教育工作 是很有意义的，我也会再接再厉，不断地学习和充实自己， 完善自己的专业知识和技术水平，踏实地做好一名优秀的 幼师! 关于幼儿园教师个人述职报告通用范例 转眼间一 学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作， 我将从德能勤绩四方面小结如下： 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派， 关心国内外大 事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记， 积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中， 用实际行动支持园内外工作，服从领导的工作安排，积极 参加各种活动，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的 精力、能力全部用于幼儿园的教学过程中，并能自觉遵守 职业道德，树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究 业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾 全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 在日常教学工作中，能坚持把幼儿的发展放在首位， 能深刻领会指南精神，并以新的课程观指导实践;树立 “幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行 为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、 判断，不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作， 及时将幼儿的在园情况反馈给家长，使每个家长安心工作。 能积极参与课题研究，开展教育教学的实践研究;能据据本 班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好 反馈信息;能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采 用的教学方法是否有利于幼儿的发展。 在年级组工作中，能认真履行组长的职责，能和组内 的老师共同商讨制定教学计划，并认真执行各类计划与要 求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，大家 都能积极主动地参加，主人翁精神很强。作为保教副主任 能认真履行自己的职责，积极配合幼儿园开展好各项工作。 本学年，工作量饱满，出勤满，准时到园上班。积极 参加各种活动，能认真参加每一次的业务学习、教研学习， 并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的 备课，认真开展教育活动;积极参加园内外活动。在工作中 勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作， 从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱 一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色。 由于本人的不懈努力，在本学年取得了一定的成绩， 在安康市第四届幼儿教师技能大赛中荣获一等奖;在陕西省 第四届幼儿教师技能大赛中荣获城区三等奖，其中半日活 动设计取得全省第一名，并作为全省唯一一份优秀案例在 大赛颁奖暨汇报展示会上进行展示。在 XX 年安康市教学能 手评选活动中以小组第一名的成绩选拔参加陕西省教学能 手评选活动，同时在陕西省教学能手比赛中也获