关于学年开学会议演讲稿.docx

关于学年开学会议演讲稿 各位教职工： 大家好！ 暑假结束，我们带着对教育的责任和对校园的一份想 念，又回到了各自的工作岗位，我们又迎来了一个新学年， 假期间，有好几个老师牺牲休息时间，埋头于学校的工作， 做了很多业务工作，保证了学校正常开学，我代表学校表 示衷心的感谢。假期间，我们很多同志希望调动工作，最 终如愿也好，不如愿也好，我们都要以良好的精神面貌和 心理状态，面对现实，服从大局，做好新学年的各项工作。 本学年，我校的 xx、xx、xx 五位教职工调动，我校新 增了两位特岗教师，一位是广西师院英语专业毕业的 xx， 另一位是昆明学院历史专业毕业的 xx，希望他们的到来， 能给我们的工作注入新的活力，也希望二位在这个艰苦的 环境中不断磨练自己，尽快成为教学中的顶梁柱、生力军。 让我们全体以热烈的掌声欢饮他们的到来。 各位教职工，新的学年，我们将面临诸多困难，但无 论有多少困难，我们都必须攻克、必须前进。今天的会议， 我着重是分析一学年来我们工作中存在的诸多不足，找出 原因，对症下药，把今后的工作做得更好。 我首先分析存在的不足，做得好的，我们不必要谦虚， 做得不足的，我们要客观公正的看待，我们不要不耐听， 忠言逆耳，希望大家认真的听、认真的反思。 一、一年来学校工作的情况 宿舍管理 我们学校的宿舍管理工作有三个全县之最：一是学校 面积最小，可以说是“弹丸之地、尽收眼底” ，是全县面积 最小的中学，男女生宿舍集中，一共只有三间房子；二是 管理人员之多，专职宿保三人、政教管理三人、班主任 13 人，师生比全县第一多；三是宿舍脏乱差全县名列第一， 偶有上级部门检查，宿舍情景不堪入目，陪同检查的校务 会成员只有一种感受：羞愧、脸热、无语。每到周末、假 期，学生离校后宿舍的脏乱差更是目不忍视。 学生管理 很多家长评价景东二中的学生“素质低” 、 “素养差” 、 “动物行为” 、 “小狗日咧” 、 “小畜生”等，这些字眼就是 反馈一个信息学生言行品德极差。的确，我们从学生的 日常行为就可以看到，我们的学生有十项比较突出：抽烟、 喝酒、打架、谈恋爱、赌博、偷盗、搞怪异发型、刻意破 坏公务、玩手机、穿拖鞋。学生中存在的这些突出问题， 严重影响了学校在社会、家长心目中的形象，一方面，社 会把二中贬得越来越低；一方面，给学生管理工作带来很 大困难，要怎样管理这些学生？要付出多少劳动？要付出 多少心血？大家正视问题的同时，也要理解我们管理学生 的教职工的艰难；一方面，这些学生的品质行为严重冲击 到课堂，老师给一群这样的学生上课，心累更甚于身累。 对于二中来说，这些学生带来的负面影响，远远大于了不 出教学成绩的影响，我们在今后的工作中，必须攻坚克难、 反思对策，花大力气规范学生的日常行为。 师德师风糟糕 1、酒风浓 酒不是不能喝，但是最起码有三个底线你要谨守：一 是不要影响工作，二是不要影响我们二中的教师形象，三 是不要影响你自己家庭和睦。这三个底线你都没有能力把 握，你就不要碰酒。 2、赌风甚 赌博要谨记一些原则： 周一到周五，正常教学时间不得打麻将和进行其它形 式的赌博活动； 周末打麻将或赌博，一切后果自负； 多想想赌博的危害：有些人从 1、2、3 元打到 10 元， 又到 20 元、50 元、甚至 100 元，更有甚者嫌打麻将进钱慢， 还是“放水”来得快。不怕害羞，我是没有钱赌博，但是 温馨提示你：不要把打麻将、赌博当成发家致富的产业。 大家试想：打麻将的时候，学生家长就坐在你对面，麻将 不糊的时候又报几句粗口，家长心里是什么想法？家长心 里面咋看待你？对你仅有的一小点信任或尊重，就被你 “一炮又一炮的放丢了” 。 3、管理学生糟糕 一方面，有些老师不管理学生，上课课堂就像赶集， 老师在学生面前的尊严荡然无存，对班级影响极坏，甚至 引起大多数教职工不满。 另一方面，为什么我们的班级里面问题不少、矛盾不 断、班风不佳、学风不浓。与我们本班的班主任和任科教 师是有关系的。学生之间产生了矛盾，要么不管，要么简 单呵斥，要么就是一把掌，久而久之，我们培养的学生就 是自以为是、心中无纪、眼中无人，在教育的过程中适度 的惩罚，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击、体罚 或变相体罚，一年来的工作效果告诉我们，这种管理方法 行不通，时间长了只会导致师生对立，工作越做越糟糕， 能不能再加上一个方法，通过耐心的讲道理、争取家长支 持，让学生信任我们，让学生的心向老师靠拢。 二、新学年的要求和希望 加强责任心 责任就是义务，国家给我们发工资，就是要求我们必 须承担职责和义务，要求我们对国家和社会都要负责任， 要有承担责任和履行义务的自觉态度。既然我们从事了教 育事业，景东县财政给我们发工资，我们就要对景东教育 和景东二中负责。 细心一点的人应该不难发现，无论你想调到哪个学校 或单位，任何学校都愿意信任一个能力一般但有较强责任 感的人，而不愿重用一个能力很强但缺乏责任心的人。认 真地对待工作，不要投机取巧，也不要耍小聪明，秉承一 种负责、诚实、敬业的精神，成绩就会优秀，学校、同事、 家长、学生就会给我们好评，一旦条件成熟，机会非你莫 属。 我把我们从事的教育教学工作叫“做事” ，把高度的责 任心和使命感叫“做人” ，那么我们应该坚持一种理念：先 做人再做事。 加强学生管理 我还是坚持我以往的观点：我们二中要搞得更好，学 生的管理工作要先行，要花大力气规范学生的行为，提高 学生的“德” ，行为规范、品德过关的学生，进入教室，我 们开展教学心才不累，教学才会出成绩，社会和家长才会 肯定我们。 要营造这样一个教学环境，不是靠一个或几个人就能 完成的，需要我们政教、班主任、全体教职工共同努力， 我们在工作中管理学生人人有责，如果自己连课堂纪律都 维持不了，自己还是要好好反省一下：用什么方法来管理