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关于中班下学期的工作的总结 时间荏苒,不知不觉中一班 32 名活泼、可爱、天真、 乖巧的宝宝在这个温暖快乐的集体已经生活了一年。这一 年是辛苦而卓有成效的一年,在园领导的关心支持下,在家 长的诚心合作下,在我们两位教师的尽心呵护下,孩子们一 天天的长大,一点点的进步。 作为幼教工作者,最首要的责任是先保障好孩子的安全、 照顾好孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的 一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境,我们 除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外,还特别注重 幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水,并随时 留意幼儿的衣服有没汗湿,随时协助他们更换。细心留意每 个孩子的身体和情绪有什么反常状态,及时发现身体不适的 孩子,配合医生做好护理工作,解决家长的后顾之忧。在大 家细致、有序的工作方式下,一学期下来,家长由开学初的 担忧变成放心,我们保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健 康康的成长。 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展,这 学期,我们围绕五个主题,进行了教学探究活动。在实际教 学工作中,我们配合主题开展的需要,灵活地对区域活动进 行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料,将主题目标 含隐在个区域中,有时根据主题需要,将主题活动中其中的 一个小主题,设为一个区域,并在区域中融入探索、操作、 讲述和表演等内容,让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自 主、个性化的发展。 针对班级孩子年龄及能力的差异,我们营造了一个公平、 竞争、激励为主的学习氛围。留意每一个孩子的进步,通过 奖励环节,激励幼儿积极关注自己的每一个进步。在这种激 励、竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信,也变的主动而 乐观。 现在的家长,都非常的关注和紧张孩子的教育问题,面 对这种局面,作为老师的我们,压力是绝对有的。倒不是对 自己工作没信心,而是担心自己的工作方式能否得到家长的 认可。面对这些困难,我们没有退缩,也没有怯步,心中只有 一个想法就是:只要我们做的一切都是为了孩子,为孩子更 好地进步而营造环境,随时和家长保持密切沟通、联系,一 定能慢慢得到家长的认可的。 ,我们将孩子在园情况及时反馈给家长,并建立了家园 共育栏,并希望家长将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出; 其次,我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项 向家长说明,以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习 情况。及时了解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否 满意,以及有什么期望和意见。了解了家长的想法和心声后,我 们对自己的工作更加有信心,扬长避短,不断的改善班级工 作。开学初,还对班上三分之二的孩子进行了家访,通过家 访,更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在 园的一些特殊情况,我们还经常用电话的形式和家长沟通、 交流看法,争取家园一致地去教育好孩子。 本学期我们还举行了几次活动,虽然很累,很辛苦。但 是孩子们和老师都很高兴。我们可以通过活动学到很多东 西。 1、孩子生活常规还有待加强,如:纪律意识、学会等 待和依赖性方面。 2、加强对孩子的安全教育,让幼儿学会自我保护。 3、给孩子提供更多动手操作的机会,在手工、制作方 面,提供更多的材料,创造更好的条件。 其实,教师的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老师工 作时,常常会有顾虑而不敢大胆地去做。工作几年,我给自 己总结的经验就是:工
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