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关于初中读后感 1000 字 这篇小说是以 19 世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿 童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。 贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想 着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、 空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。 于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。通过这 个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人 民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。 在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义 思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生 就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的 不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们 光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我!”的确， 当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子;而爱德华穿 上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么 “天生富贵” ，也没有什么“天赋王权” ，问题的关键只在 穿什么服饰和处在什么地位。 不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后， 便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律 的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的 开明君主。 而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时 废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这 是他俩突然心血来潮或良心复苏吗?不，这是环境对人物性 格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。 汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有 善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德 华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐 具有了跟统治者截然不同的品质和性格。最后还有一点， 小说虽然取材于 16 世纪英国，但读者从小说所描写的人民 大众的苦难生活，很自然会联想到 19 世纪七八十年代美国 劳动人民的艰难处境;从小说所描写的统治者的为所欲为， 很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈;从汤姆 和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻 的种族歧视。因此，小说虽然取材于 16 世纪英国，但其批 评的矛头是指向 19 世纪的美国。 误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这 看似俗套的设置，却在马克?吐温笔下显出了隐含的光辉。 这篇读后感，语言质朴平实，从手法、思想和社会背景三 方面阐述了作者意图，笔风简洁，眼光犀利。 “孝”自古以来就是中华民族的传统美德，更有“老 吾老以及人之老” 、 “百善孝为先” 、 “孝子之养也，乐其心， 不违其志”等我们的先人留下的孝敬长辈的格言。今天， 我收看了寻找最美孝心少年颁奖典礼 。让我明白了什么 是真正的“孝” 。在众里寻你的欢快曲调中，典礼开始 了，全场上下一片通红。在典礼上，共有 11 位少年获取 “年度最美孝心少年”称号;有 21 位少年获得“特别关注 孝心少年”的称号。 在其中，来自湖北的何秀巡姐弟给我感触最深。姐弟 俩来自湖北，虽然属于比较开放的城市，但是他们的生活 却十分贫困，母亲早逝，父亲打工，古稀之年的奶奶因病 在家中，年纪尚小的姐弟俩用自己瘦弱的肩膀撑起了一个 家，撑起了整片天。在家里有好大一片茶叶地和玉米地， 每到收获时节，姐弟俩就各背一个竹框，到田地里收割， 黄澄澄的似珍珠般的玉米装满了整个竹筐。在回家的路上， 姐弟俩常常玩“调虎离山” ，偷偷的将对方框里的玉米放到 自己的框里，为的是让对方更轻省。在回家后，奶奶突然 头疼起来，姐弟俩忙将摘回的玉米拨成玉米粒，把茶叶装 袋，又背着那沉甸甸的竹筐一脚一步滑地向县城跑去。一 路上，姐弟俩双手紧紧地握着，仿佛两人融为一体。终于 在几小时后到达了县城。他们顾不上休息，寻找收购玉米 和茶叶的雇主。终于辗转几个回合，将二几十斤重的玉米 买了出去。但茶叶却不如意。 绕县城一圈，才找到一位收茶叶的老人。终于将两框 玉米茶叶换成了几十元钱，买到了奶奶服用的“脑心舒口 服液” 。高高兴兴的回了家。但是几天以后，姐姐受到了上 高中的通知，既兴奋又担心，兴奋自己可以继续去上学， 担心在之后某一天回家，这房子真的成了一个“房子” ，不 是一个家了，担心失去自己唯一的亲人。但是弟弟庄重保 证，照顾好奶奶看到这里，我的眼眶湿润了，这么小 的年纪就要担负照顾奶奶的重任，为此也失去了上学的机 会，是多么可敬啊!回想我们，整天在父母呵护下，捧在手 里怕掉了，含在嘴里怕化了，被称作“小皇帝” 、 “小公主” ， 但这些我们的同龄人，却承担着一个家。是什么推动他们 这么做?是坚强不屈的精神?是临终前的母亲嘱托?我认为这 正是“孝”的重要体现，他们正是将“孝”铭记心头，才 有了今天这么感人的一幕。在电视中常常看到有的儿女为 了争夺家产，将老人置之其外，全然