区教育局文明创建检查表(8月20)

区教育局全国城市文明指数测评与未成年人思想道德建设测评迎检工作检查表 （8 月 20-21 日） 学校名称： 测评项目 测评标准 材料准备内容 检查情况反馈 一、未成年人思想道德建设测评迎检资料检查部分 1、领导 体制和工 作机制 5)本市中小学校德育教师培训人 数及时间 1、组织中小学校德育教师（班主任、德育骨干、团 队干、其他人员）参加省级或市级的培训的人数及时 间 201182011.12 市级培训 12人次 1)“做一个有道德的人”主题活动 联系点数量及效果； 五所市级“做一个有道德的人”主题活动联系点（红旗 村小学、井冈山小学、崇仁第二小学、体育馆小学、 六十二中学）的基本资料（表样见附件一）和活动效 果（简讯、图片、视频、小结等） ，同时，5 个市级 “做一个有道德的人” 活动联系点学校需做到： 1、加入两个群（做一个有道德的人 QQ 群 237667108，区未成年人思想道德建设 QQ 群 86010034） ，并有制定的联络员； 2、开设一个活动网页，并与宣传部“做一个有道德的 人”专题页面链接； 3、创建一套活动档案（在全校范围内倡导每个学生 与学校、社区和家长共同签订“做一个有道德的人”自 律公约，建立学校、社区未成年人活动档案，填写家 校联系卡） 非市级“做一个有道德的人”活动联系点学校 2)有“做一个有道德的人”主题活 动实施方案，活动效果好； 1、学校活动方案； 2、活动内容（信息、图片、视 频、媒体报道） ；3 、活动小结； 3、学校编制“ 洒扫 应对”课程指南 ，内容包括“课程内容”、 “课程标准” 、 “评价办法” 、 “开课建议”等。 4、开设“洒扫应对”社会实践课程（具体课程内容见 附件 2） 。中小学 “洒扫应对”社会实践课程，从小学一 年级至初中二年级开课，按学龄段设置学习内容。 学校有“做一个有道德的人”主题活动方案、 评比记录、活动小结； 学校已制定组织开展“洒扫应对”活动方案 3)未成年人待人接物和基本生活 能力训练有方案、有成效； 1、活动方案 (德育行规训练重点） ；2、活动内容（信 息、图片、视频、媒体报道） ；3、活动小结 学校有学前军训全套资料 4）开展美德少年星级评选，学 生参与面大，效果好； 1、活动方案 (新三好学生、校园百星、参与区美德少 年评选） ；2、活动内容（信息、图片、视频、媒体报 道） ；3、活动小结 系小学活动 2、学习 雷锋“做 一个有道 德的人” 主题活动 5）开展“日行一善”道德实践活 1、活动方案； 2、活动内容（信息、图片、视频、 学校有“学雷锋日”活动方案及活动小结 动实施方案、有措施和效果； 媒体报道） ；3 、活动小结 6）有组织中小学生自办 “节日小 报”的活动情况和成果汇编； 1、活动方案； 2、活动内容（信息、图片、视频、 媒体报道） ；3 、活动小结； 3、优秀案例 学校有“环保科技小报”活动方案、活动小结 7)网上祭英烈、童心向党、优秀 童谣传唱活动措施具体、普遍开 展； 每单项都要活动方案；2 、活动内容（信息、图片、 视频、媒体报道） ；3 、活动小结； 学校有“网上祭英烈”活动方案、活动小结 2、学习 雷锋“做 一个有道 德的人” 主题活动 8)六一期间“ 学习雷锋、做美德 少年”、十一期间“ 向国旗敬礼”两 项网上签名寄语活动有专门部署， 学生参与面达到 80%以上： 每单项有 1、活动方案；2 、活动内容（信息、图片、 视频、媒体报道） ；3 、活动小结 系小学活动 1）有年度经典诵读实施方案并 纳入教学计划； 1、活动方案； 2、教学计划 学校有弟子规诵读活动方案 2）有中小学校经典诵读活动落 实情况； 1、活动落实情况（表样见附件二） ；2 、活动内容 （简报、图片、视屏、媒体报道） ；3、活动小结 学校有弟子规诵读活动小结3、中华 经典诵读 3）有运用“学道德模范、诵中华 经典、做有德之人”电视专题片 （网上搜索）为教案开展诵读活 动安排和落实情况； 1、活动计划； 2、活动安排（表样见附件三） 3、活动信息（要突出 “学道德模范、诵中华经典、做 有德之人”的主题） ； 4、各校建立中华经典学习栏； 5、开展道德模范故事会 学校制定“学道德模范、诵中华经典、做 有 德之人”活动方案 3）有工作队伍、有培训时间和 人数。 1、专业工作人员和志愿者队伍；2 、培训时间；3、 人数 4、制订师资培训计划、课程设置规范、辅导员 聘用选拔等规章制度 5、不定期组织心理健康辅导站的志愿者参加心理健 康教育专业培训 6、活动信息 学校配有心理健康兼职教师，并定期派送 参加市级心理健康培训4、心理 健康教育 4）做好学校心理健康教育覆盖 落实的相关资料 做好学校心理健康教育覆盖落实的相关资料 学校制定“加未成年人心理健康教育”实 施方案；携手硚口区检察院，建立“流动花朵 法制园地” ，设有专门的心灵氧吧，每周四下 午定期开展“与检察官面对面交心谈心”活动 2）学校少年宫有管理制度、有 活动项、有运行经费保障；5、学校 少年宫 3）学校少年宫有专兼职辅导队 伍。 （试点单位：十一滨江中学、红旗村小学）下午 4 点 以后开放为未成年人活动场所 （材料准备要求见测评标准） 非试点单位 6、学校 教育 1）中小学校德育课落实，效果 好； 1、课程计划安排； 2、落实效 （印证材料要充分） 学校有“国旗下讲话”全套资料 第 3 页 共 5 页 2）中小学校运用各门课程德育 资源，促进德育、智育、体育、 美育有机融合有安排、有考评； 1、工作方案； 2、各中小学、职校评价表（已打分） ； 3、汇报材料； 4、工作小结 学校有学科德育渗透计划 3）中小学校实施师德师风建设 工程有具体方案、有实际效果； 1、活动方案； 2、活动内容（信息、图片、视频、 媒体报道） ；3 、活动小结 学校有加强师德师风建设活动方案、师德 问题自查及整改记录、教师“规范行为、树立 教育新形象”承诺书、活动小结等 4）中小学校探索建立家长委员 会制度有具体措施、有活动记录。 1、活动方案； 2、活动内容（信息、图片、视频、 媒体报道） ；3 、活动小结 学校有家长委员会制度 7、家庭 教育 1）家长学校建设落实，活动效 果好； 1、活动方案； 2、活动内容（信息、图片、视频、 媒体报道） ；3 、活动小结 学校有家长学校活动安排、活动过程资料 及经验汇报资料 9、净化 社会文化 环境 5）整治中小学校周边环境力 度大、常态化，效果实 1、工作方案； 2、整治行动相关信息（文字、图片、视频等） ； 3、小结（总结经验、查找问题、研究制定下一步工 作措施） 学校有整治周边环境活动方案 二、全国城市文明指数测评迎检资料检查部分（目录 1） （-1 学雷锋活动）：2）在学 校开展学雷锋主题班日、主题队 日、主题团日等实践活动； 1、活动方案 2、人员队伍 3、活动安排 4、活动内 容（包括信息和图片） 学校有“学雷锋日”活动方案及活动小结 （-3 讲文明树新风）：1）在 社区、机关、学校、企业等基层 单位，开展爱国歌曲大家唱活动； 1、活动方案 2、人员队伍 3、活动安排 4、活动内 容（包括信息和图片） 学校音乐教师乔宏海老师多次代表学校参 加硚口区爱国歌曲演出相关活动 （-3 讲文明树新风）：2）开 展“文明餐桌行动” ，得分按餐饮 服务单位参与数量和活动成效计 算。 食堂建设、图片、检查等 学校食堂为 A级食堂 -1 重 点工作 （-8 网络文明传播）: 2）依托 市级以上文明单位，建立网络文 明传播志愿者队伍（教职工） ， 并较好发挥作用，每季度测评情 况，作为考核的基本依据。 建立网络文明传播志愿者队伍（教职工） ，并较好发 挥作用，每季度测评情况，作为考核的基本依据。 非市级以上文明单位 -4 公 益活动 (-21 志愿服务社会宣传): 4）把 志愿服务要求纳入师生要求中 把志愿服务的要求纳入师生要求中 成立学校“学雷锋志愿服务队” 二、全国城市文明指数测评迎检资料检查部分（目录 2） 二、志愿 (2-4 志愿服务理念覆盖面): 问 广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服 广泛普及 服务文化 卷调查 务理念（知晓率达 95%以上） （3-6 关爱他人志愿服务活动）： 2、开展爱幼志愿服务 工作方案、活动安排、帮扶统计表（时间、地点、对 象、形式、金额） 、相关信息图片 学校制定爱幼助残志愿服务活动方案 （3-7 关爱社会志愿服务活动）： 5、开展网络文明传播志愿服务 各级文明单位网络志愿服务者名单及汇总表、相关网 络文明宣传网页截图 学校有志愿队成员名单及基本信息登记 三、志愿 服务活动 三、志愿 服务活动 （3-8 关爱自然志愿服务活动）： 1、开展普及环保知识志愿服务 工作方案、活动安排、相关信息图片 学校制定开展节能环保志愿服务活动方案 （4-9 志愿服务队伍） 各级文明单位成立学雷锋志愿服务队 学校成立学雷锋志愿服务队四、志愿 服务队伍 及阵地 （4-10 志愿服务阵地）：4、在 学校开展青少年学雷锋活动 工作方案、活动安排、相关信息图片 学校制定学雷锋志愿服务队活动方案 二、全国城市文明指数测评迎检资料检查部分（目录 3） 一队（志愿服务队） 有无资料 有 一堂（道德讲堂） 有无道德讲堂教室（匾牌） 有 次数 道德讲堂主题内容 参加活动的人数 1 论责任 25 2 党性修养重修炼， 践行宗旨当楷 模 25 3 开展道德讲堂活动的次数 及主题内容 4 一牌(文明创建宣传牌) 有无宣传牌 有 全区各级 文明单位 “四个一” 活动 一传播（网络宣传） 有无在中国文明网或武汉文明网开展单位文明宣传的 信息、图片 无 宣传氛围 宣传氛围、环境卫生 临街学校结合本单位实际，利用电子显示屏、宣传栏 （牌）等开展文明创建公益宣传； 校园内环境卫生，整洁亮丽；时常关注校园周边环境 整治。 校园环境整洁亮丽；校园周边环境有一定 的 整治 学校领导签名 检查人员签名 注：1、请相关局机关干部对照区