八年级体育与健康教学工作总结.docx

八年级体育与健康教学工作总结 知道合理安排锻炼的时间和意义，以下是小编搜索整 理一篇八年级体育与健康教学工作总结，欢迎大家阅读！ 八年级体育与健康教学工作总结一 本学期本人担 任了八年级的体育教育教学工作，在这一学期里，我校在 体育与健康课程标准的指导下，以学生为本，强化健 康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教 育教学使学生生理、身心得到健康发展。现总结如下： 本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育 方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动， 认真学习。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全 意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程 中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学 生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生 科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。 这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教 师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和 组织方法奠定基础。 最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体 育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养 学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、 不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育 教学工作起到事半功倍的作用。 在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假， 对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏 习惯，再纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对 广播操进行教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做 操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚 持做操、认真做操的良好习惯。 第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的 主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表 象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主 要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清楚、洪亮、准确。 第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过 程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使 我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 受到了大家的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。 我能够长期带领学生坚持训练，并做到训练有计划、 阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。 发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育， 使学生成为学习的主人，让学生玩中学、学中乐。 总之，在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能 完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加 各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课 外与学生联系，时时关心他们。当然，在教学工作中存在 着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 八年级体育与健康教学工作总结二 张晓玲 女 1965 年出生，大学本科学历。1990 年毕业于宁夏大学体育 系。毕业至今从事体育教育工作，中学一级教师，现任青 铜峡市第四中学体育教研组组长，初二年级体育课教师。 体育教学经验丰富，校体育骨干教师。曾获得青铜峡市先 进个人，优秀教练员。所写论文曾获得市、区以上教育机 构颁发的等级证书，其中营造和谐氛围 回归课堂本 质在宁夏教育杂志上发表。 在日常生活和工作学习中，能以教师的职业道德严格 要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。能把 思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动 学生。从小事做起，培养树立学生的正义感、责任感和自 信。 教学工作 1。在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生， 不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发 挥特长，培养其素质。 2。在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排， 按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学 生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，在锻炼中嬉 戏，使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练， 时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学 生不同年龄断的适合学生的教学方法。 3。在工作中，能按国家颁布的学生体质健康标准 对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。 积极开展阳光体育活动。 4。能积极组织本组人员参加教研组活动。 课间操工作 在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假， 对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏 习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对 广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学 生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、 自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育 教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之 一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求 教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而 精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作， 让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准 确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过 程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使 我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 受到了大家的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。 刻苦钻研，努力探究教研成果 为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念， 体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传 统教学模式。认真观摩省、市以及学校优质课，积极主动 和有经验的教师共同学习交流。一直以来，我积极参加和 学习各项教研活动，接受了新课标的教育理念，极大的丰 富了自己的教学水平。另外，还积极撰写了教研论文营 造和谐氛围 回归课堂本质并在宁夏教育发表，在教 研工作中，刻苦研究，坚持不懈地努力，不断地提高教育 教研水平。 1、教学方法过于简单。 2、上课情绪控制不够。 3、活动器材太少。 在工作上，严格要求自己，工作实干，完成学校给予 的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平 时，经常查阅有关教学资料，撰写了教研论文。同时经常 在课外与学生联系，时时关心他们。 上好每一节课，上好每次课间操。 回顾这一年来的教学工作，既有成绩也有不足，现将 一年来的工作做以总结，希望能在新的学年里取长补短。 这一年是我新一轮初中体育教学的开始，为了能够顺 利、圆满地完成这一轮的体育教学工作，我制定了详细的 教学计划。对学生而言，初一是他们步入中学的起点，如 何能让学生学到技能、学会做人，是我们每一位教师的责 任。体育课区别于其他学科，属于室外课，有很大的危险 性。因此，在上第一课时，我向每班学生进行课堂常规的 灌输，严把纪律关，认真上好每节课，消灭不安全隐患。 初一学生年龄偏小、注意力不容易集中，且刚刚步入 青春期，学生之间存在很大差异，有些学生人高马大，有 些学生又瘦又小。班级特点是一、二班是文体特长生，学 生身体素质好，但有点儿太过活跃，而三、四班是英语、 奥数班，纪律很稳定，学生非常听话，但身体素质相对差 一些。根据各班学生情况，我给各班制订了不同的教学计 划。课前认真阅读教材、分析学生情况、细心备课，发现 问题及时解决。通过体育教学向学生渗透德育教育，对个 别学生出现情况及时找学生谈心，通过交谈感化学生，让 学生正视自己的缺点和不足，扬长避短。在这一年里，学 生不但学会了各种体育技能，提高身体素质，同时也在体 育课中学到了不少做人的道理。 初一班是体育特长班，班主任是第一次带班的段老师。 由于我所教学科的缘故，当时申报副班主任，我毫不犹豫 地选择了这个班。与学生慢慢接触长了发现这个班的学生 情况不是很好，由于大多学生炼体育，文化基础与其他班 相比稍差一些，学生们训练强度又很大。学生放在学习上 的精力就少很多，学生在每次考试中多次成绩不太乐观， 对于这种情况，班主任和我都看在眼里急在心上。我曾当 过两年班主任，经验算不上丰富，但也有自己的管理方法。 我找到班主任，谈了自己对班级的看法， 提供了一些治班 措施，私下里对个别学生进行谈心，感化，我要用我的一 腔热情，感动每一位学生。班里的一名女生是我的辅导对 象。很聪明的一个孩子。家庭条件极优越。但在学习上却 不思进取。看到这种情况，我在日常生活中。观察她，在 适当时候找她聊天，通过我的耐心，细心帮助，这名学生 在一定程度上有了很大进步，我觉得任何一位教师，不仅 教学生知识，还要教会学生做人。 在班级管理上，除了当好小段老师的参谋，我还积极 参与班级活动：主题班会、联欢会、值周通过活动和 同学交流，增进学生间的感情，可以说在这一年里收获不 小。 日复一日，年复一年。在今后的日子里，我会用满腔 热情投入到工作中去，用行动来证明教师的光荣使命。 八年级体育与健康教学工作总结三 岁月如梭，转 眼一学期又结束了。本学期，我但任初二年级 6 个班体育 教学工作和学校女子篮球队训练工作。期间；我始终认真 贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法；以“以 人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态 度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心 求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活 动，要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关心和爱护学 生，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。 在教学和工作中，我能按学生体质健康标准及 学生体质健康标准实施办法来教学和测试。在增进学 生身心健康和增强学生体质的同时。使学生掌握体育基础 知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、 充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师 的指导下。使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能， 提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生 运动技术水平过程中，为国家培养体育后备人才，对学生 进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强 的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多 种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按 国家体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”和体育 课外活动，做好课间操的“巡视工作” 。有计划、有目的、 有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有 掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉 戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练， 时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学 生不同年龄断的适合学生的教学方法。 尤其，为丰富校园文化、加强体育锻炼增强体质、缓 解学生学习压力，全面推行素质教育，将新课改、新课标 的新理念落到实处，我们开展了大型“快乐校园” 体育竞 赛系列活动，举行了初三、初二迎奥运篮球赛，初一拔河 比赛及全校性的广播体操比赛。 “快乐校园”直通车跨越一 个星期又一个星期，给全校同学们带来了一次次的狂欢。 在比赛过程中，运动员挥泪洒汗，惊现出一幕幕感人的体 育道德风尚与奥林匹克精神；拉拉队员狂呼呐喊，充分体 现强烈的班级集体荣誉感。此次活动不但为我校的体育活 动开创了新篇章，更是为全校师生上了一堂生动的德育课。 还有，本学期在学校领导的大力支持和关心下，我们积极 顺利的开展了冬季早锻炼。让同学们知道了什么叫寒冬， 在身体锻炼的同时也督促同学们好好学习文化知识，更锻 炼了同学们的毅力，升华了同学们的