四年级班主任 工作经验交流发言(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 四年级班主任工作经验交流发言(精 选多篇) 依稀记得年少时的梦想就是做一名 普普通通的教师，那时的梦想是没有任 何现实的光环的纯粹而美好，如今的我 满载着小小的梦想正式踏入了教师这个 光荣而又艰辛的小团体。至今，我已任 职四年级二班的班主任三个多月了，回 首这一路跌跌撞撞，哭过笑过怨过甚至 怀疑过最初的那个梦想。现将三个月的 体会心得记录下来，供大家共勉与查证。 我认为班级管理应该做到“资源 的合理配置” 。在平时的班级管理上我 会充分的利用每名同学尤其是后进生的 调用。在开学初我没有设计本班的值日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 调配而是把班级分为了四个小组，每个 小组会有一名代理小组长负责本组同学 的人事安排，开始的时候我还怀疑自己 的作为是否会夭折但是我真是太小看他 们了。同学离校后，你会发现小组的同 学会自动围在一起开始叽叽喳喳的分配 工作，然后便是目标一致的去做工作。 当时看到那个场面我的心里面像有一座 小花园，那里开满了各种各样幸福的小 花。我认为普通学生能做的事情尽量不 要让班干部去做班干部能做的事情尽量 就不要让老师去做。这样不仅可以锻炼 孩子们的管理能力而且也可以适当的减 轻老师的负担。教师应该具有一双善于 发现的慧眼，我们班的泓是一名性格很 内向的男生，又是新的一周了又开始换 收作业的小组长了，我看到泓低着小脑 袋蜷缩着身体一种我不行的感觉像一朵 巨大的花盘映入我的眼帘。我说这一周 的小组长就是“ 泓吧” ！此时，我看到组 内同学各种吃惊的表情，我也会听到各 种：“老师他不行的声音 ”。泓站起来了： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 “老师，他们说我不行 ”。我微笑着说： “那咱们就行给他们看，好吗？” 过后， 我发现泓每次在收作业前都会怕自己做 不好，所以总是很早很及时的收作业， 他们组的作业收的是最快的！有时，老 师把学生放在什么样的位置上他就会成 为什么样的代理人。此时的泓已经可以 和同学很好的交流学习与生活，他终于 打开了心里的那扇门。教师是舵手，要 善于用那双发现的眼睛帮助孩子们找到 他们适合的位置。期中考试后，我把我 们班级的服务平台建立了起来，我们班 的最高服务机构是“ 班会”，班级的各种 大大小小的事情都要经过班会的评审。 除此之外，还设有医院、检察院、法院、 银行。至今，我发现医院的“效益” 是最 好的。医院设有主治医师一名外加两名 护士，在学校不免学生会磕磕碰碰的， 可是“药到用时方恨少 ”于是我就让同学 自愿带来各种创口贴、纱布和碘酒。这 回如果有同学受伤了，我们班级的医院 就会迅速赶赴现场为受伤者清理伤口。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 他们的手艺现在可谓一个好字了得！同 学们现在还小，每天都会发生各种纠纷， 法院可不是形同虚设的。一天，航说： “老师，我的桌布上多了几多小花。 ”我 说：“别急，马上把这件案子上报法院 吧。 ”下课的时候我注意观察，法院的三 名小法官自动的围在事发现场，他们有 的在问事情的经过有的在检查作案工具 有的则在盘问现场观众。睿说：“老师， 下午放学前我要把班级同学所有的四色 水彩笔收上来” 我笑了一笑： “好的，法 官”。宇说： “老师， 这花色的图案一看就不是细心的 同学画的，画的很潦草” 我又点了点头。 我发现孩子们的观察能力是惊人的，比 我们这些大人可强多了！我很欣慰。这 件事情最终虽然无果但是同学们的办案 的能力却有了一次深刻的提高。还有一 次我班的一名学生的眼睛片不知被谁整 碎了，下午一进班级就有同学前来向我 回报。他前面的同学用一张白纸包着碎 片说：“老师，我用纸包着呢生怕有自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 己的指纹”我当时真是没有挺住笑了起 来，我说：“ 老师看完了，我也不敢碰 啊，也怕有我的指纹” 。这件小事我看 出了同学们的法制意识法制观念加强了， 我很高兴。班级巧设这些服务机构不仅 减轻了老师的负担而且培养了孩子们无 限的处事能力，我能做的就是无限的配 合他们无限的相信他们。 我认为班主任可以利用手中的职 权充分调动起每名学生的积极性与创造 性，让他们感受到自己存在的价值与快 乐。 班主任工作经验交流发言 各位领导，各位老师： 按照杨校长的安排，今天我就先 来献献丑吧！不过，今天我不是要谈什 么经验，我只是想在这里给大家谈谈我 是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作 班主任的一些感想吧。为了慎重起见， 我还是认认真真理了一下，在各位高手 面前班门弄斧，请大家原谅。今天我要 讲的题目是：成就学生，成就自己。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我做班主任一般从唤醒、感化、 转化等方面开展工作： 第一、 用真诚的师爱唤醒学生 我教育学生是先说情再育人，即 学生一进入我们学校，我就先想办法和 他们搞好关系，让他们真正感到我的真 诚，真正感到我是为他们好，我教育他 们那是很在乎他们，是关心他们，不听 话当然磕不平，我是他们成长的引路人， 听我的话只有好处，学生在老师面前踩 左踩右那是有害无益的，我们作事要讲 求良心，尊重他人是人的美德，让学生 在学习和生活中自然地接受我的观点。 对于有缺点和错误的学生，我不是一味 的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而 是在情与理方面多作疏导工作。即便我 偶尔火气很大，也能够压住自己，不与 危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难 以施展。 在教育个别特殊学生时，我偶尔 也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他， 让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 然后再找恰当的机会教育他，给他讲道 理，并特别地告诉他老师不管他有哪些 危害。比如说现在我班有个男生，平常 自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话 时，我说：“ 很多同学都说你很聪明， 有时你就是自控力太差，管不住自己， 所以学习提高不快。你违反课堂纪律， 和你好的同学都有意见，他们就是不好 说你。我感觉我平时对你那么好，你结 果还不给我面子，我怎么想呀！陈老师 平常把你看得多好，你却搞得我很难受！ 哦，你是不是感觉在这里读书很老火？ 如果真是那样的话，干脆试一试，今后 我就不管你，你自己管自己？如果你真 的感觉太累，你可以休息几天，我对其 他同学或老师就说你生病了好吧，也难 得我啰嗦你。 ”我的话还没说完，他就说： “陈老师我知道了，我的确是没有管好 自己，对不起你，我错了，陈老师你原 谅我一回，我今后一定能够改正，你相 信我吧。现在你不管我，我怎么办嘛？ 别说你管得严，我还是在我们班上安逸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 些！”通过这番谈话，我就顺水推舟地 原谅了他。现在他果然变了，从此，他 硬是怕我不管他，变得听话起来。我为 了不让他出现反复，每次在我看见他时， 都用鼓励的目光去看他，找机会关心他， 使他真正得到老师的温暖。 所以我们老师只要和学生先建立 一定的师生友情，对学生多点宽容、多 点尊重，多点理解，站在他们的立场上 分析问题，与他们真诚交流，他们一定 是会听老师话的。各位老师，现在学生 在学校一般最怕班主任老师，最畏惧请 学生家长。如果这两样都不怕了，他们 就很容易变成危险学生，让老师无法管 理，那是早、晚都要出大事的。所以我 们老师要用真诚的师爱唤醒问题学生， 他们才能够按老师的意图去学习和生活。 这就是所谓的“ 心诚则灵”吧。 第二、用真诚的师爱感化学生 有这样一句话：“ 说你行，你就 行，不行也行；说你不行，你就不行， 行也不行”，这就是现在炒得比较热的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 “情商”问题。因为就这样一个 “行”字， 消除了学生的恐惧感，缩小了师生之间 的心里差距；就这样一个“行” 字，激发 了学生的求知欲，让学生真正看到自己 的闪光点，找回自信；就这样一个“行” 字，唤起学生对生命的热爱，看到人世 间的美好；就这样一个“ 行 ”字，找到了 学生对学习的快乐感觉，真正品尝到师 爱的甜头。当然，这需要我们作长时间 的铺垫工作。就学生来说，老师越是信 任他，他学习就越勤奋，自信心就越强， 就能产生强大的学习动力。在我们班， 我把每个同学都看成我的朋友，和他们 都有一定的师生友情，我从来不用鄙视 的目光看待他们。对于差生，不管是在 谈心还 是闲聊，我总是注意给他们心理 暗示，让他们觉得老师喜欢他，认为他 行，他有潜力，老师相信他学习抓得起 来。我经常给我的学生讲：零分不可怕， 怕的是不总结。这样学生们就很容易与 我沟通和交流，很乐意帮我作事。我检 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 验过多次，现在这个班跟前几届一样， 没有老师照常也能上自习课，没有老师 同样也有同学管纪律。我们班现在有个 姓陈的同学，他学习成绩比较差，很调 皮，但体育成绩比较好。我和他谈心时， 我说：“现在中考体育也有 30 分，你体 育好，考试要占起手，如果你今后考上 大学，那你绝对是很吃香的，你知道吗， 现在好多单位都喜欢艺体人才，那时候 还有很多人要巴结你。 ”接着我又把他以 后的各种出路进行了分析，让他真正看 到希望，说他只要把精力多放点在学习 上，他一定很出色。经过我多次长时间 的耐心教育，他终于转变过来，学习认 真了。从此，每当他学习上出现畏难情 绪想退缩时，我总是想办法去激励他， 关心他，帮他想办法把差的地方补起来。 我相信他今后能够变好，原因很简单： 那就是在他的背后有我和很多同学用期 待的目光在看他，在关心他，我们对他 的一举一动很在乎。我把这种作法叫住 “激将法”。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 各位老师事实的确如此：我们只 要先建立一定的师生友情，多点信任， 多点帮助，多点落实，真正起到表率作 用，学生们就会跟着老师的指挥棒转， 著名教育家马卡连柯说得好：“老师个 人的榜样，乃是青年心灵开花结果的阳 光”，所以真诚的师爱是可以感化学生 的。 第三、用真诚的师爱转化学生 我和我们在座的各位老师一样， 喜欢与学生交流和谈心。也主张现在多 管一点今后就会少管一点，我们现在制 定必要的班规对学生今后的成长很有好 处。针对学生实际，我给予他们耐心、 细致的帮助，帮助他们解除烦恼，希望 他们把精力用在学习上。我通过身教和 言教对他们进行全方位的教育，让他们 真正看清我们老师的人格和魅力，让他 们真正感到我们为他们付出的太多太多， 让他们真正感到作了错事太对太不起他 们的老师。我经常还与学生家长联系， 就是要让家长们知道，我们对他们的子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 女是真的很关心，是真的很用心，是真 的为他们的子女操碎了心，我们老师尽 了自己最大的努力。但这些话不是要我 们直接对他们家长说出来，而是要用实 际行动真诚地表现出来，让那些家长自 觉地配合我们工作，支持我们工作，让 他们发至内心地感激我们，敬佩我们。 事实上，我们只要让学生真正感 到思想上有所进步，学习上有所提高， 情感上有所满足就行了。真正让他们知 道虽然目前自己不是最好的自己，但与 以前的自己相比有进步就行，新竹高于 旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴 望得到尊重是人内在要求，学生自然也 不例外，一般年级越高的学生在这方面 就表现得越突出。还有，我最不喜欢把 自己的不足和缺点过多地暴露给学生， 让学生形成消极心理，产生消极情绪， 影响老师自身形象，对自己工作不利， 我把这个作法叫做“ 包装威信 ”。我感觉 这种作法效果的确好，在我的印象中， 也许是我的运气好，我教的很多届学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 他们都比较听话，不管是凶的还是调皮 的，他们都喜欢做样子，也愿意做样子， 愿意把很多事情告诉我，说良心话我当 这么多届班主任，他们没有一个被处分， 我感觉还是与我和他们真诚相处分不开 的。所以我们要与学生以心换心，让学 生明白老师善良的心，只要师生之间有 了一定的师生友情，那什么事情都好办 了。著名教育家陶行知说得好：在实践 中去尊重学生，让每个学生都抬起头来 走路。所以说我们老师只要真诚真情， 是完全可以用师爱转化学生的。 总之，当班主任 15 年来，我认 为作到“四心 ”是关键：自己工作尽心； 家长对我放心；科任们有信心；学生能 够安心。我们老师只要能调整好心态， 先建立真诚的师生友情，把自己该做的 事情做好，学生自然也会想办法把他们 该做的事情做好。 “学生是什么？学生 不是完美的机器，而是具有独立思想的 人。是人，就要有自己的尊严；是人， 就会犯错；是人，就应该有自己的喜怒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 哀乐。尊重学生的成长规律，给学生希 望，激发激情，培养自信，这样才能结 出教育的硕果，成就学生，也成就自己。 ” 好，今天就说到这里，说得不对 的地方，请大家批评指正，谢谢大家。 班主任交流发言稿 *江苏省江安高级中学 尊敬的各位领导，老师们： 大家晚上好！首先感谢领导给了 我这个汇报、交流、学习的机会。其次 要感谢学校领导一直以来对我工作的信 任。感谢江中这么多年来给我这样一个 平台，让我尽心做好我所热爱的这份职 业。下面我谈谈这个学期当班主任的感 受。 江中地处老区，学校的生源主要 来源于如皋西部地区，学生家庭条件比 较一般，有的还相当贫困。学生学习不 主要是荣宗耀祖，给父母争面子，更实 际的结果是改变人生。王尔德有一句名 言：“我们都生活在贫困中，但我们中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 有些人会仰望星空。 ”通过我们老师的教 育，通过我们的引导“ 让穷孩子们仰望 星空”，让对知识的渴望成为学生的首 位诉求。08 年秋季至今，从高一到高二 班再到现在的高三，我有幸陪伴他们度 过了人生最宝贵的三年，见证他们的成 长。在刚刚过去的三模考试中，高三班 共 65 名学生，语数外均分 354.89，最 低分 323 分。 教育家马卡连柯曾经指出；“健 全的集体是最可贵的，最良好的教育工 具。 ” 要影响和改变一个人，最好先改 变这个人所处的组织。这些年我在班主 任工作中深深地感到一个良好的班集体 在学生的成长中起着多么重要的作用。 一、学会做人 在每年的班主任工作中，让学生 学会做人是我最重视的工作环节。 “人生 需要美丽的人性，以德立身是走向成功 的根本”。教育学生首先要诚实守信。 城实是人的立身之本，真诚是人的第一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 张名片。其次要勇敢坚强，无论在学习 和生活中遇到多大的困难，要勇敢面对， 不断挑战，不断超越。第三要学会交往。 待人诚恳，学会宽容。第四要学会分享， 学会合作，学会学习。 二、铸就细节 从抓班级常规入手，抓好细节是 管理好班级的关键。班级常规管理须从 大处着眼，小处着手。抓规范，让良好 的行为成为学生的自觉行为，这样才能 帮助他们养成良好的行为习惯和学习习 惯。 高三班不仅要在学习上有较强的 竞争力，在学校常规考核中也丝毫不甘 落后，无论是教室、宿舍卫生，跑操、 眼保健操考核，还是晚就寝、自修纪律， 都用学校制度和班级公约来规范，事实 上，进入高三以来，高三班每个月的常 规考核都能保持在年级前三名。 三、精神引领 有了纪律和各项常规的规范管理， 就有了学习的保证，班级就有了良好的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 学习氛围。从学期初我开了一次辛苦 一年，幸福一生主题班会，让学生谈 目标，谈理想，让家长代表谈想法。开 诚布公，各抒己见，对同学们的触动很 大。接下来，要求班级的每位同学觉得 最能警醒自己的名言或本学期的学习目 标写出来，由我统一打印，整齐 地贴在桌子的右上角。后来我以 学习小组为单位，在班级内部展开学习 竞赛。设置的奖品为水笔芯和练习本， 本以为学生会不在乎，但学生出乎意料 的重视。我知道，激励的方法要不断变 换，才会产生较好的效果。最大限度的 调动他们的学习积极性。在距离高考 100 天时，我在教室后面的黑板上写下 了以下 “2014，我们上大学了！” ，这 一句话我是带着感情和祝福去写的，写 满了整个黑板，十分醒目，我想我默默 地关爱一定会震撼他们的心灵。后来， 我让他们在黑板上签上 65 个名字。我 想，要走进学生的心中，成为学生的良 师益友，教师角色的适时转换十分重要， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 欣赏、宽容、理解和赞扬是师生心灵沟 通的桥梁。这一切都要源于对学生的 “爱”和对工作的责任心。 另外，我还想说的是，当你真心 地付出时，那知识的传递自然会春风化 雨，预期的教育也会润物细无声，不经 意间收到“亲其师，信其道” 的效果。 最后，如果说我在教育前行的路 上，有些成绩的话，我要衷心感谢学校 校长室及政教一线的领导长期对我的关 爱和栽培。同时，也恳请学校领导给与 一如既往的关心和帮助，期盼着和其他 老师真诚的合作和交流，期待着高三班 65 个学子 2014 年高考最终的辉煌！ 谢谢！ 用心沟通构建家校合一的平 台 洙泗小学吴茂莲 各位领导、老师们： 大家上午好！ 今天，我们学校举办这次班主任 工作经验交流会非常有意义，大家聚在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 一起谈经验，谈体会，谈做法，相互学 习，相互借鉴，相互启发，相互交流， 对于提高班主任的整体素质，提高班级 管理水平，进而对于促进全校教育教学 水平的提高，都将起到非常重要的作用。 俗话说:你给我一个苹果，我给你一个苹 果，每人只有一个苹果，而你给我一个 思想，我给你一个思想，那么每个人就 是两个思想。我们将大家的智慧集中起 来，这将是一笔很大的财富。刚才大家 结合自己的学习、工作体会，从不同的 角度作了发言，谈的很好、很深刻、很 精辟，这说明大家不光干了，而且动脑 思考了，我听了很受启发，感到收获很 多，受益非浅。下面我想借这次机会， 就班主任如何与家长沟通这个问题谈点 个人的想法和体会。 一、 新的时期，家长的心态呈 现出新的特点，作为班主任要了解摸清， 积极应对。 我们所处的是小学阶段的教育， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 面对家长也是相对比较年轻的群体，他 们在工作阅历、处事态度以及考虑问题 的角度等方面都有很多不成熟的地方， 在教育孩子方面更是不知所措。据我了 解，当前家长在教育孩子方面有这么几 种情况： 溺爱娇惯型 这类家长对孩子百依百顺，有求 必应，不讲原则，不管孩子成绩如何， 不管 孩子习惯怎样，只要孩子舒服就 行，愿意就行。布臵的作业多一点就怕 累着孩子，很多家长一直把孩子送到校 门口，止送处离校门只有几米就舍不得 让孩子走。这种溺爱娇惯增加了与家长 沟通的难度。 不管不问型 这类家长或忙于工作或忙于生意， 对孩子的学习不管不问，甚至我们老师 多次与家长联系，他们仍不理不睬，更 谈不上与老师沟通交流了，他们认为只 要把孩子送到学校就万事大吉了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 不懂不会型 这类家长想管而不会管，对待教 育孩子一筹莫展，无所适从，对孩子要 么放任自流，不管不问，要么管的严， 限制孩子的自由，对孩子的健康成长缺 乏正确的引导。有的家长对孩子的学习 不会辅导，有的甚至花钱请家教。 理所应当型 这类家长对老师的付出，老师的 劳动认为应该，家长与老师之间不能产 生共鸣，在情感上有隔阂，也增加了沟 通的难度。面对这些家长的心态，作为 班主任老师要积极的开动脑筋，不断探 索沟通、交流的方式方法，学会与不同 的家长打交道，不断提高我们的工作水 平。 二、 班主任要加强自身修养， 提高自身素质 班主任老师要靠人格的魅力来赢 的家长的信任和佩服，我们常听到一些 家长谈论某某老师如何会管理班级，教 的怎么好，孩子多么的喜欢他。对于这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 些老师赞扬有加，倍加佩服，你想想这 种情况能不好沟通吗？反之，有的老师 班级管理差，成绩上不去，学生不喜欢， 有的家长甚至托着关系调班，你想这种 情况家长愿意与你沟通吗？从学生到家 长，每个人心里对老师都有 评价，这种评价在很大程度上决 定着沟通的效果。所以，老师们要努力 学习业务知识，改进教学方法，提高教 学质量，特别是提高学生对该科的兴趣， 由学生喜欢老师进而转变为喜欢该老师 所教的课。作为老师要爱岗敬业，对工 作认认真真，对孩子关心热爱，要严谨 细致，搞好团结，特别是不要做有损于 教师形象的事，在家长和学生面前树立 良好的形象，从学生到家长对老师有信 任到佩服，从而产生认同感，这样班主 任与家长的沟通就自然容易多了。 三、 班主任要学会沟通，积极 沟通，善于沟通在家庭教育和学校教育 之 间搭起一座沟通的桥梁。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 沟通是一种技巧，也是班主任做 好工作很重要的一个方面，一个会沟通 的班主任能够在家长与学校，家长与老 师，老师与学生之间建立一种和谐的人 际关系，进而形成多方共同培养学生的 合力。反之如果不会沟通就会家长与老 师之间产生隔阂和矛盾，有的甚至关系 搞的很僵，结果是家长嫌老师不会管不 会教，老师嫌家长不明理，不配合。这 种局面怎么能够教育好学生？要搞好沟 通，一是要老师与家长之间达成培养孩 子的共识。作为我们老师培养学生的愿 望是好的，作为家长由于受知识，阅历 受教育程度等方面的影响，在培养孩子 的方式方法上会出现偏差，甚至是错误 的。班主任要通过与家长的沟通敞开心 扉坦诚交流。老师要给家长表明培养孩 子的良苦用心，表明这种教育方式对培 养孩子的益处，进而消除对学校老师工 作的误解。比如在家庭作业方面，适当 的布臵一些作业，有助于培养孩子的良 好习惯，复习巩固所学的知识，而不是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 增加了孩子的负担。再比如学校不让孩 子在校门口购买物品，有的家长不理解， 不支持部配合，做为班主任要给家长讲 清学校这样 做是为了不让孩子乱花钱，养成 乱吃零食的习惯进而有利于孩子的身体 健康，来赢得孩子家长的理解和支持。 对于孩子的错点要敢抓敢管，不要失之 以宽，失之以软。从严要求，不捧着， 哄着，护着，不放纵，来体现老师高度 负责的精神。对于有些家长的错误做法， 该批评的批评，做到有理.有利.有节。 要让家长知道作为学校作为老师双方培 养孩子的目标是一致的，在这种一致的 目标下，就能很容易达成共识，统一思 想，让家长接受老师的教育方式，改变 家长不正确的做法，形成求同存异，一 条心，一股劲的良好局面。二是要讲究 沟通的艺术。沟通是一种艺术，不同的 沟通效果大不一样，要循循善诱，动之 以情，晓之以理，摆事实讲道理，不要 居高临下，要学会换位思考，老师能够 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 站在家长的角度想问题。比如我们叫的 大部分都是差生的家长，他们本身就有 一种自卑怕见老师的心理，如果这个时 候你不管三七二十一当头一棒，训斥学 生训斥家长，把孩子说的一无是处，让 家长无地自容，这种方式很可能就会产 生适得其反的效果。在叫家长来之前要 考虑到你叫家长的目的是什么？要解决 什么问题。要采取适当的方法。我认为 比较好的方法是，先肯定孩子的成绩， 找出优点，然后指出孩子的不足，和希 望家长配合的地方。这样就能很容易的 沟通，让家长接受。三是要及时沟通， 要把与家长沟通贯穿于教育教学工作的 全过程。要增强沟通工作的预见性。对 于苗头性，倾向性，要早提醒，早打招 呼，防患于未然，访微杜渐，对于出现 的问题，要及时沟通。比如在学习习惯 方面，有的学生握笔姿势不正确，如果 不及时提醒家长帮助改变，随着年级的 提高，改正的难度就会越来越大。所以 对于发现的一些问题不要积压，不要推 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 延，使发现的问题及时解决，要建立健 全沟通机制，做到普遍沟通与重点沟通 相结合，定期沟通与随时沟通相 结合，通过定期召开家长会，组 织老师家访等方式，使沟通经常化，制 度化，规范化，从而形成学校、老师、 家长、学生四位一体，齐抓共管共同进 步的良好局面。 以上是本人对班主任如何做好与 家长沟通的粗浅体会，不当之处请批评 指正。同时也借这次机会向辛勤工作， 为培养学生作出不懈努力的老师们表示 感谢，向支持配合政教处工作的各位班 主任表示感谢！ 2014117 在班主任工作经验交流会上的发 言 今天，我们在这里召开徐闻一中 2014-2014 学年度班主任工作经验交流 会，这是我校进一步贯彻“以学生为本， 以教师为本，以学校发展为本”的办学 思想，科学落实学校德育工作总体规划， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 准确把握当前中学生思想品德观念出现 的新情况，深入探索中学德育教育新规 律的德育科研工作；是抛弃陈旧教育观 念，与时俱进，激发班主任工作热情， 重新认识班主任工作的重要性及复杂性 的新探索。我们搭建这样一个平台，也 是为了给老师们提供一个学习交流、取 长补短、共同进步的机会，以便共同做 好我校德育管理工作。 这次班主任工作经验交流会，我 们安排了七位班主任作经验介绍，他们 将根据不同年级、不同班级的特点，就 班级学习管理、纪律管理、学困生教育 等几个方面总结自己的经验和体会，体 现出了理论与实践的有效结合。在此， 我就我校班主任工作谈一点看法。 一、 充分认识班主任工作所肩 负的重任 我们知道，班级是学校最基本的 单位。它承载着学校教育理念和教育管 理的落实，体现着学校办学水平和教育 教学质量的高低。一个班级管理的成败， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 直接关系着学校的社会声誉和前途发展。 班级是学校工作的基石，班主任承担着 学校所赋予的重大责任。 1、班主任的形象代表徐闻一中 的形象 每一个班级都是我们徐闻一中的 一个窗口，班主任的形象代表徐闻一中 的形象，班主任的水平代表徐闻一中教 师的水平，班主任应积极提高自己的业 务素质、管理水平、创新能力。通过学 生、家庭向社会展示徐闻一中，宣传徐 闻一中。同时，班主任应主动与家庭联 系，让学校与家庭携手做好对学生的教 育工作。切实落实社会、家庭赋予学校 的责任。 2、班主任是学生的思想老师， 要为学生终生发展考虑 中学阶段是学生道德品质、思维 品质、意志品质基本形成的时期，作为 思想老师，班主任的工作要为学生终生 发展考虑。应积极引导学生树立正确的 人生观、价值观、是非观，努力培养学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 生健全的人格。及时对学生进行心理疏 导，使学生学会面对挫折。班主任是一 个班级的管理者，更是一个组织者、引 导者。应积极探索探讨探索班级管理的 新模式，为学生发展搭建平台，激发他 们参与的欲望，发挥他们的管理才能， 培养他们的综合素质。 3、班主任工作不仅仅是一个岗 位工作，更是一种责任，一种精神 班主任是学校教育工作的实施者， 是教学工作的协调者，它不仅仅是一个 岗位工作，更是一种责任，一种精神。 这种特殊的工作需要我们以“诲人不倦” 、 “躬行实践”的美 好师德和博大胸怀去履行班主任 的神圣使命。作为一名班主任，我们不 能辜负学校、家长、社会对我们的信任 和期望。我们应热衷于本职工作，尽职 尽责，持之以恒，讲究方法。对学生的 关爱应贯穿于班级管理的每时每刻，最 终实现“痴心一片终不悔，心血浇开希 望花。 ” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 班主任工作应注意工作的艺术性 教师的工作是琐碎的，我们面对 的问题可能就是一些小事、碎事，例如， 迟到早退，你瞪我一眼，我骂你一句等 等。每一件事单独看来都是微不足道的， 可是每一件事都可能成为学生变化的十 字路口。处理得好，可能成为支撑学生 成功的基石，帮助他们一步步向前；处 理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡， 学生可能由此而跌入人生的泥潭。教育 规律需要学习、钻研，更需要用心去体 会和感悟。 在教师这支队伍中，班主任是排 头兵，不仅要教书