小学教师学历 提高培训计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教师学历提高培训计划(精选多 篇) 为适应新时期社会对教师的要求， 初中教师要求达到本科以上学历，根据 市局对我校下达的指标要求，每年教师 学历提高率达 5%以上。因此，学校特 制定如下计划。 一、教工情况分析 校在编教职工共 61 人，其中工 人 1 人，内退人员 7 人，在外校工作 1 人，代课教师 4 人，在职上台教书人员 52 人，其中村校 24 人。在这 52 人中， 又有 50 岁以上人员 20 人，已获专科文 凭 13 人，实际应进修学历的只有 18 人。 二、具体计划 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1、xx 年度达到专科学历人员： *、*、* 2、xx 年年度达到专科学历人员： *、*、* 3、2014 年度达到专科学历人员： *、*、* 4、2014 年度达到本科学历人员： *、*、* 5、2014 年力争本科学历人员达 95%以上。 坝力小学教师学历提高培训计划 2014-2014 年 为全面提高我校教师的整体素质， 加快促进教师队伍的专业成长，根据上 级文件精神，决定对我校的教师进行分 类、分层次全员培训，并纳入到中小学 教师继续教育系列，特制定本培训工作 计划： 一、指导思想 以小学教育指导纲要为指导， 以教师专业发展为目标，坚持“点面结 合、突出重点、重心下移、加强自培” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的方针，全面实施“ 分级管理、全员参 与、按需施教、自主择学”的培训方略， 整合有效教育资源，完善研训一体模式， 建立教师终身学习体系，让教师在岗位 上学习，在岗位上实践，在岗位上成功， 为造就智慧型教师、促进学习型教师的 形成提供有力保障。 二、目标要求 总体目标 经过几年来分类别、分层次、有 计划的轮训，造就一支精通业务、善于 管理、理论与实践经验兼备的开拓型队 伍，建立一支师德高尚、结构优化、业 务精湛、富有活力的高素质教师队伍。 具体目标 培训前我校专任教师的学历情况 是：我校有专任教师 16 人。中师为 2 人、大专为 13 人，职高 1 人。到 2014 年，校长、教务主任的、教师、其他教 师全部做到持证上岗；专任教师中 95% 以上达到大专学历，10以上达到本科 学历。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 我校教师将把学历提高培训工作 放在所有工作之首，将“ 背起书包上学 校”。努力提高自己的知识水平 和能力，争取全员达标。 作好应参加学历提高培训教师的 思想工作，帮助他们认清形势，鼓励他 们积极参加学历提高培训； 作好在职教师学历提高培训规划， 并帮助他们解决好工学矛盾；对达到本 科学历的教师，在今后的评优晋级中给 予优惠待遇。 木咱镇坝力小学 2014 年 3 月 6 日 教师学历提高培训计划 为适应改革需要，为了更好地从 事教育教学工作，我校号召并激励教师 提高学历层次，主动参加教师学历进修， 储备自己的知识底蕴，特制定如下培训 计划。 二、工作目标： 1、做好教师学历进修的宣传、 动员工作，提高教师的认识水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 2、力争使仅具备合格学历的教 师参加高一层次的学历进修。 三、工作原则： 1、坚持督导与动员相结合的原 则。 在教师自愿进修的基础上，加强 宣传和动员力度，同时发挥学校的督导 作用和服务作用，尽力为教师学历提高 创造方便条件。 2、坚持激励与处罚相结合的原 则。 学校制定激励机制和处罚规定， 对于主动提高学历层次的教师给予适当 的奖励，对于学历不合格的教师给予适 当的处罚。 四、培训方式： 1、参加上级的统一辅导，分散 后自学自练。 2、进修同种学历的教师可以自 愿结成自学小组。 3、学校经常检查学员的学习笔 记和作业本。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 白山市第六中学 2014 年 3 月 瓮安三中教师学历提高培训计划 为全面提高我校教师的整体素质， 加快促进教师队伍的专业成长，根据上 级文件精神，决定对我校的教师进行分 类、分层次全员培训，并纳入到中中学 教师继续教育系列，特制定本培训工作 计划： 一、指导思想 以中学教育指导纲要为指导， 以教师专业发展为目标，坚持“点面结 合、突出重点、重心下移、加强自培” 的方针，全面实施“ 分级管理、全员参 与、按需施教、自主择学”的培训方略， 整合有效教育资源，完善研训一体模式， 建立教师终身学习体系，让教师在岗位 上学习，在岗位上实践，在岗位上成功， 为造就智慧型教师、促进学习型教师的 形成提供有力保障。 二、目标要求 总体目标 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 经过几年来分类别、分层次、有 计划的轮训，造就一支精通业务、善于 管理、理论与实践经验兼备的开拓型队 伍，建立一支师德高尚、结构优化、业 务精湛、富有活力的高素质教师队伍。 具体目标 培训前我校专任教师的学历情况 是：我校现有专业教师 135 人，大学本 科学历 95 人，大学学历 39 人，中师学 历 1 人。 “十一五 ”期间，我校教师将把学 历提高培训工作放在所有工作之首，将 “背起书包上学校 ”。努力提高自己的知 识水平和能力，争取全员达标。 作好应参加学历提高培训教师的 思想工作，帮助他们认清形势，鼓励他 们积极参加学历提高培训； 作好在职教师学历提高培训规划， 并帮助他们解决好工学矛盾；对达到本 科学历的教师，在今后的评优晋级中给 予优惠待遇。 教师学历提高培训计划 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 元村街中心小学 国家的振兴在教育，教育的振兴 在教师，一支高素质的教师队伍是实施 教育振兴的关键。怎样才能具备一支高 素质的教师队伍？我们认为教师应当具 备较高的学历层次是前提，其一，只有 具备较高的学历层次才能适应现代教育 的不断更新，对教育的认识才具有广泛 性和综合性；其二，只有具备了较高的 学历层次，才能具备积极参加教育科研 的能力，从而实现教育的最优化。为此， 根据国家有关教师继续教育的规定和教 师继续教育的实施方案，针对我校实际 特制定如下教师学历提高培训规划，希 望全体教师认真学习，并结合自己实际 情况确定学历培训提高的途径与方式， 积极参与学历培训提高的学习。 一、培训目标 全面启动学校教师继续教育学历 培训达标工程，提高学历达 80%，合格 学历达 100%，全面提高学校教师学历 水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 二、培训原则 1、全面性原则。即在学校全体 教师中开展学历培训提高活动，要求所 有教师根据自己的实际情况积极参与相 关学历的培训与提高，达到全面参与的 局面。 2、重点性原则。即在学校教师 中实行重点要求培训的方式，对学历层 次为中师而未参与学历提高培训的部分 中青年教师实行重点要求的方法，积极 动员这部分教师参与学历培训与提高的 学习。 3、综合性原则。即在学校教师 中实行培训方式的综合，培训学科的综 合等，要求所有教师针对自己的实际情 况确定培训提高方式，确定培训提高的 学科，形成学校培训方式和培训学科的 综合性。 4、激励性原则。即在学校实行 积极鼓励教师参加学历培训提高的激励 机制，鼓励学历未提高的教师参与提高， 对已达专科学历的教师要求参与更高学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 历的相关培训，将学历与评优、选先、 评职、晋升相结合。 四、培训方法 1、学校实行教师学历培训提高 的登记制度，即每年对全校教师进行一 次学历的统计与分析，从中了解教师参 与学历培训提高的第一手材料。 2、实行学历培训提高与教学相 结合的方式，要求教师在参与学历培训 与提高时做到培训与教学两不误。 3、积极鼓励教师采用多种形式 参与学历培训提高，自学考试、函授、 电大、地方学历是我校教师参与学历培 训提高的形式，学校不同意教师离职学 习。 4、积极鼓励教师参加较高学历 的培训与提高，要求学校已达大专学历 的部分教师参与本科学历的培训与提高， 去更新知识。