小学四年级信 息技术教学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学四年级信息技术教学工作总结 (精选多篇) 学期即将结束，回顾这一学期，本 人能够努力工作，认真学习，从多方面 进行计算机教学和管理工作。有辛勤的 耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾， 现总结如下： 一、教学方面 1.小组互助、协作学习。 由于学生在学习信息技术课程方 面存在着各方面的差异，有的学生对计 算机有着深厚的兴趣，他们对计算机知 识了解的很多，有的家庭有条件从小接 受计算机教育，在操作技能方面水平很 高，可以说是“ 小专家” ，而有的学生在 校外从未接触过计算机，在本学期只是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 第一次接触，在这方面是一片空白，于 是，在开始的时候，我将每一个班按每 列分成了若干个小组，每组有 4 个人， 每组都有一个小组长，在教学的时候， 同学们之间通过小组合作共同完成教师 布置的任务，在学习过程中，同学之间 还可以互相帮助，监督检查。水平相当 的能一起探索、实践，基础差的学生可 以在小组中得到基础好的、学习兴趣深 厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生 “小老师”的作用，激励其更加努力。这 样教学能使每一个学生都能够在自己原 有的基础上获得进步。通过实践证明， 小组学习不仅使学生顺利完成教师布置 的任务，还能促进学生之间的发展。 2.开学初，根据学校要求，认真 写好教学计划，提前备好课，写好教案。 平时做到周前备课。备课时认真钻研教 材，力求吃透教材，找准重点，难点。 为了上好每一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思 路。为了学生能更直观地感受所学的知 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 识内容，我积极制作课件，准备各种直 观教学软件，搜集制作各优秀案例展示 给学生。 上好课的前提是做好课前准备， 不打无准备之仗，尤其本学科主要课程 都要上机完成，每节都要认真做好上机 备课，检查机器状态，有无“不可用机 器”。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点，精讲精练。运用多种教学方 法，从学生的实际出发，注意调动学生 学习的积极性和创造性思维，使学生有 举一反三的能力。在学生完成上机任务 时，在各台计算机前巡视，注意对学困 生进行手把手的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。 二、个人学习 对于课程改革环境下的教师，光 有一桶水是不够的，教师必须拥有自来 水。为此在工作中，我抓住一切机会认 真学习，在不断学习、不断实践中提高 自己的教育教学水平。虚心、主动地向 其他信息技术教师和教学经验丰富的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 师学习，丰富教学手段，抓住学校安排 外出听课的机会，不耻下问，及时消化， 吸取别人的好的教学方法，在自己的教 学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、努力方向 1.加强自身基本功的训练，课堂 上做到精讲精练，注重对学生能力的培 养，知识上做到课课清、段段清。 2.对差生多些关心，多点爱心， 再多一些耐心，使他们在对计算机的认 识上有更大进步。 3.加强机房纪律和机器使用道德 方面的教育，使学生不仅在班级集中注 意力学习，在机房上机时也要按规定严 格约束自己。 4.利用各种方法，训练学生提高、 集中注意力。 教育工作，是一项常做常新、永 无止境的工作。社会在发展，时代在前 进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性，及时发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 现、研究和解决学生教育和管理工作中 的新情况、新问题，掌握其特点、发现 其规律，尽职尽责地做好工作，以完成 我们肩负的神圣历史使命。 小学四年级信息技术教学工作总 结 学期即将结束，回顾这一学期， 本人能够努力工作，认真学习，从多方 面进行计算机教学和管理工作。有辛勤 的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗 憾，现总结如下： 一、教学方面 1.小组互助、协作学习。 由于学生在学习信息技术课程方 面存在着各方面的差异，有的学生对计 算机有着深厚的兴趣，他们对计算机知 识了解的很多，有的家庭有条件从小接 受计算机教育，在操作技能方面水平很 高，可以说是“ 小专家” ，而有的学生在 校外从未接触过计算机，在本学期只是 第一次接触，在这方面是一片空白，于 是，在开始的时候，我将每一个班按每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 列分成了若干个小组，每组有 4 个人， 每组都有一个小组长，在教学的时候， 同学们之间通过小组合作共同完成教师 布置的任务，在学习过程中，同学之间 还可以互相帮助，监督检查。水平相当 的能一起探索、实践，基础差的学生可 以在小组中得到基础好的、学习兴趣深 厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生 “小老师”的作用，激励其更加努力。这 样教学能使每一个学生都能够在自己原 有的基础上获得进步。通过实践证明， 小组学习不仅使学生顺利完成教师布置 的任务，还能促进学生之间的发展。 2.开学初，根据学校要求，认真 写好教学计划，提前备好课，写好教案。 平时做到周前备课。备课时认真钻研教 材，力求吃透教材，找准重点，难点。 为了上好每一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思 路。为了学生能更直观地感受所学的知 识内容，我积极制作课件，准备各种直 观教学软件，搜集制作各优秀案例展示 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 给学生。 上好课的前提是做好课前准备， 不打无准备之仗，尤其本学科主要课程 都要上机完成，每节都要认真做好上机 备课，检查机器状态，有无“不可用机 器”。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点，精讲精练。运用多种教学方 法，从学生的实际出发，注意调动学生 学习的积极性和创造性思维，使学生有 举一反三的能力。在学生完成上机任务 时，在各台计算机前巡视，注意对学困 生进行手把手的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。 二、个人学习 对于课程改革环境下的教师，光 有一桶水是不够的，教师必须拥有自来 水。为此在工作中，我抓住一切机会认 真学习，在不断学习、不断实践中提高 自己的教育教学水平。虚心、主动地向 其他信息技术教师和教学经验丰富的教 师学习，丰富教学手段，抓住学校安排 外出听课的机会，不耻下问，及时消化， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 吸取别人的好的教学方法，在自己的教 学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、努力方向 1.加强自身基本功的训练，课堂 上做到精讲精练，注重对学生能力的培 养，知识上做到课课清、段段清。 2.对差生多些关心，多点爱心， 再多一些耐心，使他们在对计算机的认 识上有更大进步。 3.加强机房纪律和机器使用道德 方面的教育，使学生不仅在班级集中注 意力学习，在机房上机时也要按规定严 格约束自己。 4.利用各种方法，训练学生提高、 集中注意力。 教育工作，是一项常做常新、永 无止境的工作。社会在发展，时代在前 进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性，及时发 现、研究和解决学生教育和管理工作中 的新情况、新问题，掌握其特点、发现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 其规律，尽职尽责地做好工作，以完成 我们肩负的神圣历史使命。 小学四年级信息技术教学工作总 结 郭新龙 回顾第一学期，本人能够努力工 作，认真学习新课标的教学体系和教学 模式，转变教育思想和观念，以促进教 学内容、教学方法的实施、全面提高教 学质量和效益，根据实际制定各项计划， 备好课，写好教案，并能够根据学生的 年龄特点来设计上课的形式和内容，难 易结合，使不同年龄段的学生都学得愉 快、学得好。下面就结合自己的实际教 学对这半个学期的工作进行总结： 一、培养学生学习电脑的兴趣。 信息技术不同于一般的学科， 而是一门实践性很强的学科，因此在教 学中要以讲为辅，以练为主，以用为目 的，使学生在练习中、实践中或“玩” 中 学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲 授为主的呆板教学方法，利用信息技 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 术课程自身的特点提高学生学习电脑 的兴趣。开学时，学生大多数刚接触电 脑，对电脑有着一种神秘感，对学习电 脑也有着一种极大的兴趣感，作为教师 要怎样才能将学生的这种兴趣继续保持 下去呢？我上第一节课的时候，先问学 生什么是电脑，电脑有什么作用，然后 根据书本讲了许多有关电脑方面的科学 知识，让他们感到电脑原来是这样一回 事，使他们对电脑有了一定的认识，打 破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了 电脑的作用，激发了他们学习的欲望。 二、游戏入门，学习指法。 小学生对游戏特别感兴趣，而计 算机正具有能玩游戏的特点。根 据这一特点，可以把计算机新课 的学习寓于游戏之中，激发学生学习的 兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识， 掌握新技能。 例如对于最基础的学习内容 学习指法。这个内容的学习是非常枯燥 的，如果一开始直接讲解手指的摆放要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 求和指法要点，学生不但学的很累，而 且很不愿学，更加不能强迫其练习了。 我在教学中就采取游戏引入的方法，先 让学生玩金山打字 ，比赛谁的成绩 好或者与老师比赛。学生在“吃苹果” “打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得 好成绩就必须练习好指法。在这种情况 下，再讲解指法练习，学生学得就很认 真。经过一段时间的练习后，学生们再 玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样， 就保持了学生学习计算机的热情。 在教学鼠标的使用时，有些学生 不敢握鼠标，或是操作不灵活，怎么解 决这些问题呢，我采取的是游戏结合的 方法。首先让学生对鼠标的操作有一定 的了解，然后安排一些拖箱子、纸牌和 扫雷等游戏，通过游戏，学生的操作熟 练程序掌握得好快。 三、小组互助、协作学习。 由于学生在学习信息技术课程方 面存在着各方面的差异，有的学生对计 算机有着深厚的兴趣，他们对计算机知 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 识了解的很多，在操作技能方面水平较 高，可以说是” 小专家” ，而有的学生很 差，于是，在开始的时候，我将学生分 成 4 个小组，每组有 5 个人，每组都有 一个小组长，在教学的时候，同学们之 间通过小组合作共同完成教师布置的任 务，在学习过程中，同学之间还可以互 相帮助，监督检查。水平 相当的能一起探索、实践，基础 差的学生可以在小组中得到基础好的、 学习兴趣深厚学生的帮助，这样发挥了 优秀学生”小老师 ”的作用，激励其更加 努力。这样教学能使每一个学生都能够 在自己原有的基础上获得进步。例如在 学习时，老师布置好一个任务，通过小 组学习，使这个任务是由学生进行解决 的，而不是教师将方法直接讲给他们。 通过实践证明，小组学习不仅使 学生顺利完成教师布置的任务，还能促 进学生之间的发展。 三、开展竞技活动，提高学生学 习动力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 本学期教学内容主要是让学生养 成学习的习惯，初步学会计算机的使用 方法，能够正确掌握指法的击键方法。 因为指法的训练是一个长期的过程，其 中又是枯燥的，所以有必要开展一些活 动以维持学生学习的状态。在教学过程 中，我主要采用比赛的方法进行，每过 一个阶段进行一次比赛活动，由每小组 先进行，然后由组内评出最好的，再由 评出的进行互评，通过这些活动，不仅 使用枯燥无味的练习变成有趣的活动， 而且激发了学生学习的动力，个个都想 争着做个打字高手，从而使他们的能力 得到了发展。另外，本学期在校内开展 了“打字小能手 ”比赛，通过比赛，提高 了学生的竞技水平。 2014 年 12 月 四年级上册信息技术教学工作总 结 王思淞 在本学期里，我承担了四年级信 息技术教学任务。回顾本学期的教学， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 本人能够努力工作，认真学习新课标的 教学体系和教学模式，转变教育思想和 观念，以促进教学内容、教学方法的实 施、全面提高教学质量和效益，根据实 际制定各项计划，备好课，写好教案， 并能够根据学生的年龄特点来设计上课 的形式和内容，难易结合，使不同的学 生都学得愉快、学得好。下面就结合自 己的实际教学对学期的工作进行总结： 信息技术教学工作： 一、从兴趣入手，激发学生的学 习热情。 我校学生家庭条件较好，大多数 孩子家里都有计算机，所以他们有了一 定的基础。而四年级上学期的教学内容 又大多是基础性的，例如了解计算机的 组成，鼠标的操作，指法等。对于这些 孩子来说已经不新鲜了，所以没有多少 兴趣，这就对我的教学提出了一定的挑 战。我要让这些“ 自以为是 ”的小家伙们 知道自身的不足，还要喜欢上这个学科。 因此在教学中要以讲为辅，以练为主， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 以用为目的，使学生在练习中、实践中 或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去 以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用 信息技术课程自身的特点提高学生 学习电脑的兴趣。我上第一节课的时候， 先问学生什么是电脑，电脑有什么作用， 然后根据书本讲了许多有关电脑方面的 科学知识，让他们感到电脑原来是这样 一回事，使他们对电脑有了一定的认识， 打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解 了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。 二、寓教于乐，以游戏为介入点， 由实际入手，从游戏中得到锻炼。 学 生对计算机的了解，多是从游戏开始的， 对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能 玩游戏的特点。根据这一特点，可以把 计算机新课的学习寓于游戏之中，激发 学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中 学习新知识，掌握新技能。所以我就从 游戏开始，通过游戏的形式，练习鼠标 的操作，又 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 通过金山打字 ，比赛谁的成 绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果” “打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得 好成绩就必须练习好指法。在这种情况 下，再讲解指法练习，学生学得就很认 真。经过一段时间的练习后，学生们再 玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样， 不仅使学生的学习兴趣一直高涨，而且 保持了学生学习计算机的热情。 三、互相合作，自主探究。 由于学生本身存在的不同的差异， 有的同学已经能很熟练的操作计算机了， 而有的学生才刚刚开始接触计算机，这 就要求老师在教学中顾及到全体学生， 即让那些基础好的学生有学习新知的新 鲜感，又要让那些没有基础的孩子觉得 得心应用。所在在教学过程中，将学生 组成小组，同学之间可以互相帮助，监 督检查。水平相当的能一起探索、实践， 基础差的学生可以在小组中得到基础好 的、学习兴趣深厚学生的帮助，这样发 挥了优秀学生“ 小老师” 的作用，激励其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 更加努力。这样教学能使每一个学生都 能够在自己原有的基础上获得进步。例 如在学习时，老师布置好一个任务，通 过小组学习，使这个任务是由学生进行 解决的，而不是教师将方法直接讲给他 们。 通过实践证明，小组学习不仅使 学生顺利完成教师布置的任务，还能促 进学生之间的发展。 三、开展班内小比赛为学生学习 动力。 本学期教学内容主要是让学生养 成学习的习惯，初步学会计算机的使用 方法，能够使用计算机的基本方法。我 主要采用比赛的方法进行，每过一个阶 段进行一次比赛活动，由每小组先进行， 然后由组内评出最好的，再由评出的进 行互评，通过这些活动，不仅使用枯燥 无味的练习变成有趣的活动，而且激发 了学生学习的动力，个个都想争着计算 机高手，从而使他们的能力得到了发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 经过本学期的学习，学生的电脑 操作能力得到了进一步的发展，但也有 不足之处，学生的指法准确率有待进一 步的提高，这样才能取得更好的成绩。 在以后的工作中，我会继续努力，大胆 尝试，勇于创新，在教学方 面不断改进，吸取好的教学方法， 维我所用，才能让他们在有限的电脑课 里学到更多的知识，让学生得到进一步 的发展。 四年级上册信息技术教学工作总 结 王岚 回顾本学期的教学，本人能够努 力工作，认真学习新课标的教学体系和 教学模式，转变教育思想和观念，以促 进教学内容、教学方法的实施、全面提 高教学质量和效益，根据实际制定各项 计划，备好课，写好教案，并能够根据 学生的年龄特点来设计上课的形式和内 容，难易结合，使不同的学生都学得愉 快、学得好。下面就结合自己的实际教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 学对学期的工作进行总结： 信息技术教学工作： 一、从兴趣入手，激发学生的学 习热情。 我校学生家庭条件较好，大多数 孩子家里都有计算机，所以他们有了一 定的基础。例如了解计算机的组成，鼠 标的操作，指法等。对于这些孩子来说 已经不新鲜了，所以没有多少兴趣，这 就对我的教学提出了一定的挑战。我要 让这些“自以为是 ”的小家伙们知道自身 的不足，还要喜欢上这个学科。因此在 教学中要以讲为辅，以练为主，以用为 目的，使学生在练习中、实践中或“玩” 中学会如何使用电脑，改变过去以课堂 讲授为主的呆板教学方法，利用信息 技术课程自身的特点提高学生学习电 脑的兴趣。我上第一节课的时候，先问 学生什么是电脑，电脑有什么作用，然 后根据书本讲了许多有关电脑方面的科 学知识，让他们感到电脑原来是这样一 回事，使他们对电脑有了一定的认识， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解 了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。 二、寓教于乐，以游戏为介入点， 由实际入手，从游戏中得到锻炼。 学生对计算机的了解，多是从游 戏开始的，对游戏特别感兴趣，而计算 机正具有能玩游戏的特点。根据这一特 点，可以把计算机新课的学习寓于游戏 之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓 厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。 所以我就从游戏开始，通过游戏的形式， 练习鼠标的操作，又通过金山打字 ， 比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生 在“吃苹果”“打地鼠” 等游戏的实践中发 现，要取得好成绩就必须练习好指法。 在这种情况下，再讲解指法练习，学生 学得就很认真。经过一段时间的练习后， 学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如 了