做最棒的老师 读后感

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 做最棒的老师读后感 做最棒的老师读后感 最近学校发了做最棒的老师 一书。这是教育局推荐的关于教学思想 和智慧的精华集粹，全方位地阐述了作 为老师应有的教育观、学生观、班级管 理、思想工作、心理教育以及课堂教学 的理念与实践。把教育思想、教育机智、 教育技巧与教育情感融为一体。读着书， 让人不禁为之激动、赞叹、折服！ 作为教师要注意教育的方法，当 学生出现失误或对教师不尊重时，切忌 简单，粗暴，冲动的“ 热处理 ”，而应控 制自己的言行，用爱心去感化他们，使 他们主动克服错误。这就需要向慈母一 样将爱播进学生的心田。心理学还告诉 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 我们：人际交往融洽、和谐是以真诚为 前提的。 “以心换心 ”以理解为桥梁。人 与人之间便能得到思想感情的沟通。我 们除了做好“ 严师” ， “慈母”之外，还要利 用课余时间和学生多接触，推心置腹的 和学生交谈，成为学生的“挚友” 。 总 之，作为一名好教师必须以多种角色出 现在学生面前。做一名好老师，就应该 做一个勤于思考的思想者、勇于创新的 探索者、教育教学的研究者、教育理想 的追求者。作一名好老师，一定要“做 有心人、做有益事、以宁静的心态脚踏 实地的做事” ；要有理想、有思想、有 激情、很认真、多读书、会反思、有韧 劲。我们应该不断实现专业自主，在实 践中不断增长才干，使自己尽快成为高 素质的教师，不仅是有学问的人，而且 是有专业追求的人；不仅是高起点的人， 而且是终身学习，不断自我更新的人， 工作有情趣，生活有品味，做人上境界。 启示一:童心是师爱的源泉 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 教育者拥有一颗童心，对教育至 关重要。教师的童心意味着怀有 儿童般的情感，能够自然地与学 生“一同哭泣，一同欢笑 ”的教师无疑会 被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。 教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣， 教师的职业要求我们应该在任何方面都 与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与 学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通 往学生心灵深处的途径，他们会不知不 觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游 戏时，教师越是忘掉自己的“尊严” ，学 生越会对老师油然而生亲切之情而 这正是教育成功的起点。 启示二:没有爱，便没有教育。 本书深深打动我的一个重要原因， 便是书中流露出的始终如一的对学生进 行心与心的交流。 “爱” 是老师永恒的教 育理念，在没有读此书之前，我曾那么 地自信自己是“ 爱” 学生的。读完这书我 扪心自问，我爱每一位学生吗?我对学 生的“爱”真的是无怨无悔吗 ?我暗下决 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 心，一定要改变自己过去的教育方法。 当学生犯错时，要努力控制自己的情绪， 心平气和地了解学生犯错的原因，站在 学生的角度思考问题。 爱，不单单是欣赏优秀的学生， 而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向 每一个学生” 。 爱， “不应是居高临下的平易近 人 ，而是发自肺腑的对朋友的爱”。 爱，不应是对学生的错误严加追 究，而是“博大的胸襟 ”“对学生的宽容”。 爱，也不应是对学生的纵容，而 是“必然包含着对学生的严格要求，乃 至必要的合理的惩罚” 。 爱，不只是关心学生的学习、生 活、身体，而是要“ 善于走进学生的情 感世界”“理解学生的精神世界“学会用 他们的思想感情投入 生活，和学生一起忧伤、一起欣 喜”。 爱，不仅仅是只对自己所教的这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 几年负责，而是“ 对学生的成长以至未 来一生的负责” 。 爱，不是用一颗成年人的心去包 容一颗颗童心，而是“ 需要一颗童心 ”， 用童心去碰撞童心。 爱就是“ 一份纯真，一份庄严， 一份责任感” ，就是民主，就是平等， 就是把“童年还给童年 ”，就是为学生的 美丽人生奠定美好的开端。只有这 样的爱，才是真正的爱，只有这样的教 育，才是真正的教育。 “做最棒的老师 ”，是任何一个做 教师的人的理想，可什么样的老师才是 最棒的老师呢？对于老师，教学经验来 自于与学生们零距离的交流与接触，而 不是一堆一堆的大道理，一套一套的理 论。试着与学生心与心的交流，你会觉 得教学原来是如此精彩！ 总之，浮躁的心、生硬的态度， 永远也不可能换来心与心真诚的沟通， 我会多试着从学生的角度考虑问题，用 “学生的眼光 ” 看待，用“学生的情感” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 体验，用真心、爱心、诚心、耐心，赢 得学生们的尊敬和爱戴。 教育是事业，而教师是职业。我 们从事的是教师这一职业，担负的却是 教育的责任。师与生之间，维系在一起 的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的 主题。 “教育的最高境界是不留痕迹的爱， 我希望自己能够达到这个境界。 ” “十年树木，百年树人” 。 我们 既然选择了教师这一职业，从事着教育 这一事业，我们应该用童心、爱心、恒 心去撑起这一工作，就要努力成为一名 优秀的教师。 做最棒的老师读后感 尊敬的各位老师： 大家好! 今天我很高兴能有机会代表我们 高数组和大家交流我的读书体会。这个 学期的教师节，我们学校的老师都收到 了一本书做最棒的老师 ，这是 一本关于教学思想和智慧的精华集粹。 书中的每一个小故事都在告诉我，怎样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 做才是最棒的老师。 书中有这样一段话，我印象很深 刻：“做最棒的老师，是一个美妙的职 业梦想，鞭策着老师在日日繁琐的事物 中不忘心中的向往；做最棒的老师，是 一种生活态度，时刻提醒着老师自己的 使命是什么，让大家警醒、奋起；做最 棒的老师，是一种人生的境界，让老师 们日日催己奋进，担当起传承知识和文 明的责任.”是的，我们每位老师都渴望 自己能够成为博学多长的人，能在学生 面前侃侃而谈，享受学生钦佩的目光； 我们每位老师也期待自己能成为教育界 里耀眼的星星，闪烁着璀璨的光芒；但 是最终，我们老师最希望能看见的是自 己教出来的学生个个出色优秀，能够成 为国家的栋梁。 读这本书之前，我常想：一个最 棒的老师，最应具备的条件是什么？是 优美的语言？是广博的知识？是丰富的 教学经验？读完这本书，我终于找到了 答案：是爱，这本书的每个小故事里都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 洋溢着浓浓的爱。冰心说过：爱是教育 的基础，有爱就有一切。高尔基也说过： “谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱 孩子的人，才能教育孩子。 ”可见，老师 爱学生是我们教育的需要，没有爱就没 有教育。对于小学生来说，老师的爱是 一种神奇而伟大的力量。这种力量，能 强烈地影响着学生，促使学生从内心深 处诚心诚意地接受教师的教诲。 说到这，我不禁想起书上的第二 个小故事：2014 年 5 月 12 日，袁文婷 老师感动了湘川，感动了中国。当地震 过后，人们在废墟中找到她时，九个孩 子围绕在她的身旁，她手臂张开，搭在 孩子的身上。正是这双柔弱的双手，抱 出了一个又一个孩子。当她最后一次冲 进教室的时候，她的生命就定格在了 26 岁。袁文婷就是这样用自己的生命和青 春诠释了老师两个字的含义。她没有说 豪言壮语，只是履行着自己的职责，但 是她的行为却久久得震撼着我们的灵魂。 是什么样的力量促使她在灾难来临的那 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 一刻，一次又一次地冲进教室救孩子？ 是爱，老师无 私的爱。 一直以来，人们都这样称呼老师： 是春蚕、是园丁、是蜡烛、是塑造未来 的雕塑家、是人类灵魂的工程师、是太 阳底下最光辉的职业。这就注定了这一 职业需要我们把爱心去无私地奉献，把 我们的心血真诚地倾洒。爱是什么？老 师的爱就是我们将满腔的激情，满腹的 热爱化为“润物细无声 ”的潇潇细雨。细 雨潇潇，盼的是苗儿的茁壮，潇潇细雨， 为的是小树的成长。 花的事业是尊贵的，果实的事业 是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为 叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那 默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花 的娇艳。爱是无形的力量，爱是教育的 灵魂，是教育的桥梁。爱是老师投向每 一个学生的的欣赏的目光，是一个会心 的微笑，一个电话的叮咛；是包容，是 理解，是学生犯错时谆谆教导；是成功 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 时的激励，彷徨时的强心针；是和学生 一起忧伤、一起欣喜。所以，看了这本 书，我也深深地感悟到：爱能使冰雪消 融，爱能使枯木逢春，爱能使生命绽放 华彩。 是啊！既然选择了远方，就要不 顾风雨兼程。既然选择了老师这个职业 就要用爱心与责任去关心每个学生，铸 就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育 的原野上塑造一座不倒的丰碑！寒来暑 往，想想自己已经度过了五年教书生涯， 虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈 烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可 我体验到了人生最大的幸福。也许我成 不了最棒的老师，但是我可以做最棒的 自己。我可以和昨天的自己比，和过去 的自己比，我是不是尽了我最大努力？ 我在心底里默默承诺，在今后的教学中， 我要更加沉下心来认真地面对每个学生 的心灵需求，让每个学生都能得到温馨 的师爱，使学校大家庭的光辉照亮每个 孩子的心，让她们都成为充满爱，充满 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 智慧的人，我也一定要用自己的爱心和 恒心，努力做一个优秀的老师。师爱无 限，今生无悔！谢谢大家。 做最棒的老师读后感 做最棒的老师这本书以老师 和学生间发生的教育故事为基础，通过 现象和理论相结合的方式，全方位阐释 了教育观、学生观、班级管理、学生思 想工作、学生心理健康、语文教学的理 念和实践。从确认使命和目标、当好学 生成长顾问、成为学生喜爱的老师、搭 建与家长沟通的平台、成为杰出的班主 任、成就内外兼修的自己等方面深入浅 出地阐述了成为棒老师的方法。这是一 本不可多得的职业励志书、专业素养提 升书。 做最棒的老师中有许多事例 给我留下了深刻的印象。例如给予爱， 给予尊重一文讲述了家境贫寒的小宇 在语文老师的关爱下重拾生活的勇气和 信心的故事。孔子说：“ 仁者爱人。 ”夏 丏尊说：“没有爱就没有教育。 ”?古今中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 外的教育家们的教育思想和风格各不相 同，但有一个共同点，那就是都把教育 看作是爱心的教育，并坚信只有爱学生 的老师才能做好这份事业。 “爱学生” 是 教师职业的最基本要求，也是做好教育 工作的前提条件。在教育工作中，老师 只有做到以诚对待学生、以情感动学生、 情理交融启发学生，才能收到事半功倍 的教育效果。 读做最棒的老师 ，我感触很 多，虽然都是一些简单平凡的故事或人 生感悟，但对于没有经历过的我来说是 宝贵的财富，在阅览的过程中总会异常 平静，觉得自己的心扉被打开了，许多 曾经困扰我的疑问也得到了开解，更重 要的是也深刻体会到一名优秀的教师应 该是怎样的，自己存在的问题与不足也 愈加明显。我觉得这本书也是我的老师， 教我从心底开始热爱我的工作、我的学 生，快乐地享受工作生活中的点点滴滴， 从平凡的生活中找到不平凡的人生真谛。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 教师的存在价值往往要通过自己 的学生来体现，每一个人都渴望成为一 名受大家欢迎的教师，能在自己的岗位 上发光发热。当然也希望自己能做出一 些成绩，取得较大的进步。一位出色的 教师一定能让孩子沐浴在阳光中，充满 梦想，一切都是美好的，孩子能陶醉其 中，渴望能学到许多许多的知识。当然 作为一位教师也要善于在孩子的成长道 路上为他们的心灵种下梦想，每个孩子 都有自己的优点或是不足的地方，教师 不应该总是否定或批评，而要作个有心 人，帮出色的孩子发扬长处，而有不足 的孩子，教师更应该帮助他们重拾信心， 相信自己能做到那些自认为做不到的事。 奇迹往往是会发生的，但你必须做一个 有心人，因为皇天不负有心人。作为教 师要时刻注意孩子的闪光点，即使是转 瞬即逝，我们也要牢牢抓住，让光无限 放大，成为孩子们前进的动力。孩子虽 然是弱小的群体，但是也不要忽视他们 的小细节，也许你仔细观察就会发现他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 们会让我们的生活充满感动。文中有那 么两个孩子，只因看过一位教师的文章， 而在她来演讲时而模仿文中的做法，为 老师细心铺就了一条花瓣路，这是多么 小的心意，可是对于两个孩子能这样可 爱的做这件事，让人不禁感动，他们是 多么期待教师能看到而欢呼雀跃。我们 每一个教师都应该更细心的揣摩孩子的 心理，不要因为自己的种种原因，而总 是让孩子失望，也许他们都有自己的期 待，等着老师发现他们的小心思，而给 以表扬、鼓励或是会心的一笑，这都是 给他们的最好回应与肯定。作好教师并 不是一件 容易的事，也许要用一辈子去体 会，但是只要热爱这份工作，那学习的 过程也是让人享受的。只有真正的热爱， 全心的投入，才会深刻体会教师那种 “春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干” 的 奉献精神。让我们都来做最好的自己！ 做最棒的老师！ 做最棒的老师读后感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 -每天都不断反思和总结 徐立强 做最棒的老师这本书在不经 意之间总算翻完了。细细回想一下，其 实值得我们去深思的内容太多了。其中 给我感触颇多的有每天都不断反思和 总结这一段内容。 美国心理学家波斯纳曾提出一个 老师成长的公式：成长=经验+反思。我 国著名心理学家林崇德也提出“优秀教 师=教学过程 + 反思” 的成长公式。作 为一名老师，想要自我完善、不断提升， 就需要不断反思。对自己的教学实践进 行理性思考，只有在反思中总结出规律 和经验，才能不断的改进、不断的发展； 只有在反思中提炼出精华和真理，才能 不断地修炼自己、成为学生喜欢的好老 师。 教学反思是老师做的最多的也是 最切实有效的反思活动。翻开杂志，打 开网页，可以说每一个优秀的教师，成 名的教师都有一个写教学反思的好习惯。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 可以说教学反思是一个优秀教师在成长 过程中不可缺少的步骤。它一方面让我 们在教学中的正确的行为予以肯定，不 断的积累经验；另一方面又使我们自己 找出在教学实践中与教学新理念不相吻 合的甚至相违背的做法，进行自我批评、 自我改正、自我完善。教学反思使我们 拒绝平庸，使我们的教学经验得以升华， 使我们吐故纳新，每一天都是新的。 在实际过程中，我们写反思都是 在查找教学的不足之处,总结经验教训， 而在发现自己的优势，肯定一节课的亮 点上花的功夫相对少了一点。同时，我 们在反思时，往往写的都是教学反思， 而忽略了在教育学生的过程中的反思。 所以，对于平日里与学生接触时的一言 一行，我们都要认真地、耐心地反思， 从中找到某种教育规律。再者，我们进 行教学反思往往仅仅满足于获得教学经 验，而没有对经验进行深入的思考。所 以，虽然做了好多年教师，偶尔也进行 过教学反思，但创新方面是少之又少。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过： “我建议每位教师都来写教育日记，教 育日记是一笔巨大的财富。写教育日记 让老师终身受益。 ”教育随笔，不是为了 晋升职称而炮制的论文，也不是为了课 题交差而拼凑的“ 成果” 。而是一种实实 在在的教学全纪录，没有居高临下的霸 气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有介 事的虚假，没有耳提面命的烦闷。只需 我们抓住一天中的一个火花，可以是上 课，也 可以是听课，也可以是网上，杂 志上看到后的灵感。更可以是与学生的 一名话，一个眼神的交流。每天一个， 我想我们离成功不会太遥远。 在实践中尝试，在反思中研究， 使我们在自我调整、自我完善的过程中 不断得到发展和提高。教师是思想者， 是一个个心灵自由的人，我们自由放飞 自己的心灵，独立思考，让思想的火炬 燃烧起来。因此，要做最好的教师，就 要带着思考的大脑，学会反思，在反思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 中成长，做一个反思型的教师。 做最棒的老师读后感 蒋义洁 从学校毕业教书育人即将十年了， 自我感觉还是不错的，应该是一位尽职 尽责的，比较棒的老师了。这次政教处 发做最棒的老师这本书，读后还是 感慨颇多。 一、最棒的老师的评价标准是什 么？ “踏踏实实上好每一节课，仔仔 细细地批改每一本作业，认认真真对待 每一次谈心，开开心心组织每一次活动， 我高兴，学生也快乐。 ”这是李镇西老师