教师晋职称 《工作业绩》

郑红霞教师工作业绩 于 2005 年参加工作以来，始终把“教好书、育好人”作为自 己的理想和奋斗目标。多年来,在克山农场小学这块沃土的滋润养育 中,勤奋刻苦,潜心研究教育，热爱自己的教育事业，工作上兢兢业 业、勤勤恳恳，积极进取，勇于创新。为了提高自身的文化素养， 提升业务水平，始终坚持着业务理论方面的学习，始终按照英语学 科的特点，学习课标，深钻教材，坚持上好每一堂课。备课时能围 绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学 生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学 生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上， 善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维 活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活 动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理， 有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业， 字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补差工作，并且能认识 到要提高教学质量，培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了， 优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合 格率。因此，该教师坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导， 有鼓励，努力提高优秀率和合格率。加强学生成绩管理，使用好成 绩册，对学生的作业情况，提问效果，课前活动及表现作出公正， 准确的评价，登记。并调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。 经过不懈的努力，学生较以前相比，进步较明显。所教班级成绩总 是名列年级组前茅。在两次分局统考中，所教的班级成绩排分局前 茅，达到 100%合格、80%以上优秀。 该教师于 2008 年 8 月晋升为小教一级教师，为了不断提高自身 的素质，努力使自己成为“专业基础扎实，教学思想先进，教学方 法科学，教学效果优异”的新一代教师，不断的学习与参加各类比 赛。2010 至 2012 年在齐齐哈尔大学进行函授学习；2009 年参加黑 龙江首届小学英语教师课堂教学大赛，执教的lesson 3 Is this dog yours一课，被评为一等奖； 2010 年参加第四届全国 小学生英语教师教学技能大赛，荣获黑龙江垦区一等奖；2012 年参 加第五届全国小学生英语教师教学技能大赛，荣获黑龙江赛区贰等 奖。另外，我指导的学生在全国青少年英语读写大赛中，作品The Great Wall荣获写作小学组银奖，本人荣获英语读写综合素质辅 导十佳奖。 为了跟上时代的潮流，做一名研究创新型的英语教师，该教师还 努力做好教科研工作并取得了一些优异的成绩。2006 至 2010 年， 参与的省课题关于小学英语课堂“三化”教学模式的探索获省 课题研究成果，撰写论文对怎样提高学生英语口语水平的初步感 悟 ，被评为叁等优秀科研成果；2010 至 2013 年，参与了国家级课 题学校心理素质养成教育研究的子课题小学生良好学习习惯 养成的研究 ， Lesson 4 Reading A baby panda一课的教育 活动，在中国教育学会重点课题的学术年会说课竞赛专题评审中， 获得一等奖。2010 年所撰写的论文如何上好一节英语课在黑龙 江省小学英语学科优秀教学成果评比中荣获教学论文一等奖；2011 年，撰写的巧妙处理课堂意外保护学生“开口学英语”的积极性 教学反思荣获教育科评选三等奖；2013 年撰写的论文谈谈如何引 导小学生英语作文入门被选入国家级教育类期刊教育学杂志。 通过不断的努力与辛勤的付出，该教师多次被评为场教学新秀、 场教学能手、场优秀教师等荣誉称号。回首以往的教育教学工作， 虽然取得了一些成绩，但成绩已属于过去，展望未来任重而道远。 真所谓“挑战与机遇同在” “困难与希望并在” ，在今后的教育教学 工作中，我还要不断的提高自身