会飞的教室读 后感

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 会飞的教室读后感 会飞的教室读后感 会飞的教室中主要讲述了戴 马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、 禁烟老师和培克老师之间的友谊。 学习一向在高峰的戴马亭却因为 家里没有送来买火车票的钱而情绪低落， 培克老师知道了事情的经过，便把自己 的年终奖金全给了戴马亭，让戴马亭回 家去了！ 姚尼是个孤儿，只有船长陪着他， 但他在文学方面很出色， 会飞的教室 就是他的杰作。 别人都嘲笑邬理胆小，于是他下 了一个决心，要从好几米高的地方跳下 来，结果小腿骨折，也不能回家了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 马提斯的肚子像个无底洞，但能 释放出来比别人多三倍的力量！ 读了这本书，我学会了友谊，我 懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！ 三年级：白色巧克力 三年级:wc74108520 不读“ 幼稚之书” 久已，忽而捧起 女儿的会飞的教室大有手不释卷之 感。故事里鲜明的人物形象，童真童趣 的语言特色，仿佛让我走进了一片失之 已久的田地，那里遍地真情堆积怎一个 “爱”字了得。借学校开展和学生同读书 共成长的春风，我深入研读了会飞的 教室一书，作为一名教师，我觉得本 书有以下几点值得深思之处： 一、做学生喜欢的老师 本书共提到了四位老师分别是： 正义老师培克、禁烟老师罗勃、 自然老师格林、德文老师葛禄 依。孩子们最喜欢是正义老师和禁烟老 师，最不喜欢的是自然老师格林。他们 不喜欢自然老师的原因是这个老师一成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 不变一个笑话竟然讲了一辈子，学生不 满足他的教学方式和思维模式。他们喜 欢正义老师对他们的真诚和理解，还有 正义老师的那份正直。正义老师甘愿和 他们一起受罚，耐心听他们讲解他们的 故事，对孩子有发自心底的关爱和帮助。 他们喜欢禁烟老师的善良、宽容以及聪 明才智。禁烟老师为他们出谋划策，同 他们亲密交流，而且充满神奇色彩。从 这两个人物中我们似乎应该看到学生需 要的好老师是什么样子的，这是这本书 独特之处，也是众多教育名著、教育讲 座所没有回答的。但是要做学生喜欢的 老师也不能限于简单的模仿或参照，还 需要我们不断的实践探索。 二、感受学生的感受 孩子毕竟还是孩子，他们有自己 的思维方式，有自己的解决问题的方式， 也有自己的广阔天地。这些都是我们成 人老师所不了解、所不易感受的。本书 中呈现的所有故事和情节几乎处处都能 让我们感受到浓浓的孩子气息、孩子思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 维。老师总在挖空心思，想如何指导、 引导、疏导学生，可是似乎又充满误导。 有时候不妨简单一点学会去感受学生的 感受，用孩子的思维去想问题可能很多 教育难题也会迎刃而解。我想本书作者 能成功的一个重要原因也是在于正确感 受了孩子的感受才能把故事写的那么逼 真那么耐人寻味。所以，在教学工作中 和班级管理工作中我们教育工作者能试 着感受学生的感受，思考学生的思考用 最真诚、最简单的方法解决问题。 一本好书可以给我们无尽的思考， 一本好书也可以让我们站在新的高度， 就看我们怎样品味与欣赏。感谢会飞 的教室 ，感谢同读书共成长活动。愿 世界有更多精彩纷呈的书籍，愿教育有 更宽广无垠的舞台。 读会飞的教室有感 最近，我读了一本书叫会飞的 教室 ，这是一本世界经典名著。我从 书中认识了一群天真可爱的孩子们，懂 得了许多做人的道理。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 在会飞的教室里，有家境贫 困、勤奋好学的戴马亭，他是班长，有 绘画天赋，对工作有责任心，对朋友讲 义气。有多愁善感、思维缜密的姚尼， 他在文学方面有很杰出的表现， 会飞 的教室这出圣诞剧就是他的手笔。有 “大胃王”马提斯，他争勇好斗，充满了 正义感。有一直想改变的邬理。他们都 以性格鲜明的形象，给我留下了深刻的 印象。 书中令我感受最深的事情就发生 在邬理身上。邬理为了证明自己不是胆 小鬼，来到操场上，爬上一架高梯的顶 端，用雨伞当降落伞往下跳。邬理的脚 一离开梯子，身体就急速地往下掉，坠 落在硬硬的雪地上，失去了知觉。戴马 亭急忙去叫曾当医生的禁烟老师，姚尼 去叫护士，马提斯则泪流满面地陪在邬 理身边，最后大家一起把他送到了医院， 检查结果是腿骨折断了，胸部也受了轻 伤。虽然快过圣诞节了，可三个同学争 着给邬理陪床。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 通过这件事我知道了平时绝不能 拿别人的缺点开玩笑，也不能乱给别人 起外号，因为这样会给他们带来很大的 伤害。如果别人不经意伤害了我们，我 们要学会向老师家长求助，不能做傻事。 同时要珍惜同学之间的友情，学会互相 关心，互相帮助。如果遇到紧急事件， 要沉着冷静，积极思考，勇敢面对，配 合家长和老师处理好。 书中令我感动还有那浓浓的师生 情。圣诞节到了，戴马亭因为没有钱不 能回家，偷偷地躲在校园的一个角落里 哭，善解人意的正义老师佩克知道后， 拿出想和朋友旅行的钱，帮助戴马亭回 到了家，使他们一家人欢聚在一起，过 了一个幸福的圣诞节。戴马亭从内心感 谢老师的帮助，画了一幅画“圣诞节的 天使”送给老师。 虽然外面天寒地冻，但我的心里 却像春天般温暖。我的老师多么像正义 老师啊！她把全部的爱给了我们。上课 时，老师教我们学知识；下课后，老师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 陪我们做游戏；夏天，老师怕我们口渴， 准备好凉开水：冬天，老师怕我们受冷， 升起暖暖的火炉。我放学的时候，老师 经常把我送到家门口。老师对我们是多 么关心爱护啊！我以后也要听老师的话， 认真学习，学会感恩，做一名品学兼优 的好学生。 会飞的教室带给我的，不仅 仅有珍贵的友谊，浓浓的师生情，还有 亲情、感恩、信念，更重要的还有创新， 让我在以后的学习生活中展开想象的翅 膀，去探索崭新的世界！ 会飞的教室读后感一 何星熠 暑假里，我爸爸共读了一本好书 会飞的教室 。 看了这个题目，大家一定会很惊 讶，也就是这个题目吸引了我细细读完 了这本书。大家也许会想，鸟类会飞， 因为它有翅膀，可教室是供我们学习的 地方，怎么会飞呢？其实教室会飞，并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 不是真的，它只是小主人公的想象罢了！ 这是一本描写校园生活故事的书。 书中的主人公有家境贫寒的戴马亭，他 虽然很年轻，但也老成持重；班里面的 剧作家姚尼，他被父母遗弃，但多愁善 感；生性好斗的马提斯，他的肚子就像 是一个无底洞，怎么也填不饱；还有贵 族出身的邬理，他一心想要改掉胆小怕 事的毛病他们性格各异，却十分珍 惜彼此的友情。 读完这本书后，我懂得了同学之 间要团结友爱，同学有困难时就应该尽 力互相帮助。同时我也感受到了老师对 我们的关怀。在学校里，老师一直在背 后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培 克老师一样。是啊，除了父母，最关心 我们的人是谁呢？是老师和同学！没有 他们，我们也不能幸福快乐地生活！ 会飞的教室读后感二 三班 茹苧 会飞的教室是我最喜欢读的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 之一，这一本书有戴马亭、姚尼、艾嘉 兰、马提斯、邬理、葛洛迪等主人公。 会飞的教室讲述的是孩子们 在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。 我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭 他们正在排练会飞的教室的时候， 符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是 葛洛迪被职业生艾嘉兰他们抓走了，而 他带回去给他爸爸批改转载自的听写簿 也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷 静的去找“禁烟老师 ”帮忙。最后，他们 用“禁烟老师 ”教他们的解决方法与他们 自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被 烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有 用拳头去解决问题。 读完这本书后，我懂得了同学之 间要团结友爱，同学有困难时就应该尽 力帮助他。同时我也感受到了老师对我 们的关怀。在学校里，老师一直在背后 鼓励我们，帮助我们，就像文中的“正 义老师”一样。是啊，除了父母，最关 心我们的人是谁呢? 是老师 !没有他们， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 我们也不能幸福快乐地生活! 会飞的教室读后感 会飞的教室中主要讲述了戴 马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、 禁烟老师和培克老师之间的友谊。 学习一向在高峰的戴马亭却因为 家里没有送来买火车票的钱而情绪低落， 培克老师知道了事情的经过，便把自己 的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家 去了！ 姚尼是个孤儿，只有船