心理调适与健康人生试卷及答案

心理调适与健康人生 试卷满分：100 一.判断题（每小题 2.0 分,共 20 分） 1.智商包含的是像口头表达、逻辑思维、记忆力等能够通过各类考 试证明的能力。（） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 2.积极心理学是对传统心理学的批判继承，但其核心理念相同。 （） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 3.心理防御机制有很多种类，其中“代替机制”发生在遇到挫折但 又不能直接发泄时，转而向其他对象以直接或间接的攻击方式发泄。 （） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 4.孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是气质差异，比如有的 孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。（） A.正确 B.错误 自己得分：0.0 5.关系冲突能够使团队成员充分交流意见和想法，提高团队的工作 效率和创新性，因而是组织的建设性冲突。（） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 6.当一个人的心理出现一些问题时，经常伴随有一些生理的症状， 这称为心理生理症状。（） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 7.一般而言，不紧急而重要的工作宜采取合作的方式解决。（ ） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 8.有意义的工作：明确地认识自己工作的意义和目标是心理韧性的 核心成分。（） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 9.抑郁症主要起源于内因，家族遗传史不明显。（） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 10.对公务员心理健康的研究结果表明，职业对身体健康的影响， 往往是通过心理状态而发生的。（） A.正确 B.错误 自己得分：2.0 二.单项选择题（每小题 2.0 分,共 40 分） 1.信息技术的发展使我们进入了一个（）时代。信息的传播实现了 文字、音像等多媒体的表现手段，以及广播电视、电话通讯与互联 网等不同媒介平台的融合。 A.“自媒体” B.“全媒体” C.“知识经济” D.“全球化” 自己得分：2.0 2.情绪和其他心理过程的不同之处在于，它总是带有明显的（）。 A.心理反应 B.生理反应 C.认知过程 D.反思过程 自己得分：2.0 3.（）可以避免冲突问题扩大化，当冲突主体相互依赖性很低时， 可避免冲突或减少冲突的消极结果。 A.回避策略 B.合作策略 C.妥协策略 D.竞争策略 自己得分：2.0 4.擅长与人打交道的（），总是按照常规、计划行事的传统型以及 具有领导和管理才能的企业型比较匹配综合管理类岗位。 A.社会型 B.传统型 C.企业型 D.研究型 自己得分：2.0 5.（）指个体在多大程度上认为生活是有意义的，来自外界的应激 和挑战是值得自己付出时间和精力的，即对生活的情感性投入，它 是心理一致感的动机成分。 A.可理解性 B.易控制性 C.有意义性 D.可操作性 自己得分：2.0 6.“这些人冷静可靠，做事情深思熟虑、全面周到、按计划行事， 工作有毅力、坚持不懈、自制力强。在人际关系上，表现出更大的 尊重他人的主张，相信不干涉他人的原则”以上描述的是 D.ISC.理论里的（）类型的人格？ A.支配型 B.影响型 C.稳健型 D.服从型 自己得分：2.0 7.个体可能在家里有办公室，物理上的门和墙创造了他们的工作边 界。然而，因为他们的家庭成员习惯频繁地进入和与他们交谈，这 就使边界具有了（）。 A.渗透性 B.灵活性 C.交换性 D.沟通性 自己得分：2.0 8.一个广为人们接受的情绪分类模型是环形模型。该模型采用两个 维度来概括人类的各样情绪：一个是评价维度；另一个是（）。 A.生理维度 B.激起维度 C.认知维度 D.可控性维度 自己得分：2.0 9.消极的反应概括起来有两类，一是内郁的压抑形式，二是外泄的 形式。内郁的压抑形式主要表现为（）和幻想。 A.愤怒 B.反抗 C.冷漠 D.麻木 自己得分：2.0 10.CALM 在英文中是“冷静”的意思。M（manage）指的是规划个人 的生活形态，维持正常的生理周期，从（）两个层面来管理。 A.认知和应对 B.接纳和改善 C.期望和压力 D.个人和组织 自己得分：2.0 11.根据弗洛伊德的观点，本我就像一口盛满着沸腾的本能和欲望 的大锅，根据（）盲目地驱动着人的行为。 A.“及时原则” B.“快乐原则” C.“完美原则” D.“现实原则” 自己得分：2.0 12.（）是组织力图避免或者竭力转化的一种冲突。 A.人际冲突 B.任务冲突 C.情绪冲突 D.关系冲突 自己得分：2.0 13.公务员作为（）具有公共性。公务员受政府的授权，公正地履 行社会让渡出来的公共权力，保证公共利益的实现。 A.“社会人” B.“经济人” C.“公共人” D.“独立人” 自己得分：2.0 14.人类的需要由低到高可以归结为五类，即生理需求、（）、社 交需求、尊重需求和自我实现需求。 A.文化需求 B.安全需求 C.精神需求 D.发展需求 自己得分：2.0 15.一些人在经历了失败之后，显得缺乏自信，躲躲闪闪，不敢直 面，这都是（）的行为表现。 A.“倒退” B.“封闭” C.“担忧” D.“谨慎” 自己得分：2.0 16.（）是指团队成员对于任务的目标、决策或解决方案等有不同 的观点、构想、判断而产生的冲突，属于工作导向。 A.任务冲突 B.认识冲突 C.人际冲突 D.关系冲突 自己得分：2.0 17.态度是人们对人或事做出判断的一个认知过程，它由三个部分 组成:（）、感受和行为意图。 A.信念 B.认识 C.经验 D.情绪 自己得分：2.0 18.（）会破坏团队的人际关系，消耗不必要的时间和精力，降低 团队的和谐与生产力。 A.人际冲突 B.任务冲突 C.个人冲突 D.关系冲突 自己得分：2.0 19.策略是通过一系列的谈判、（），避免陷入僵局，“讨价还价” 以部分满足双方要求和利益的冲突管理策略。 A.回避 B.合作 C.让步 D.竞争 自己得分：2.0 20.（）的人喜欢竞争、敢冒风险、有野心、有抱负。 A.社会型 B.传统型 C.企业型 D.研究型 自己得分：2.0 三.多项选择题（每小题 2.0 分,共 40 分） 1.按照中华人民共和国公务员法的规定，公务员是指（）的工 作人员。 A.依法履行公职 B.纳入国家行政编制 C.具有最高权力 D.由国家财政负担工资福利 自己得分：2.0 2.A 型性格的人主要特点是（）。 A.性情急躁，缺乏耐心 B.外向，动作敏捷，说话快 C.生活常处于紧张状态，社会适应性差 D.他们喜欢压力大、节奏快、竞争性强、要求更高的工作 自己得分：2.0 3.沟通不良也是造成关系冲突的重要原因之一。（）以及对对方经 验、价值观和信仰程度了解的欠缺这些因素都构成了沟通障碍，并 成为冲突的潜在条件。 A.信息交流的不够充分 B.沟通内容选择的偏差 C.沟通者的性格差异 D.传达者有限的表达能力 自己得分：2.0 4.心理动力论认为人的行为受本我、自我和超我三个动力因素的影 响。其中，本我和自我这两个动力因素分别服从（）。 A.“快乐原则” B.“现实原则” C.“理想原则” D.“完美原则” 自己得分：2.0 5.汇报时有以下要领：（）。 A.要尽量全面 B.要讲究“度” C.要选择时机 D.要第一时间 自己得分：2.0 6.公务员拥有健康的人格，就可以把道德认识、道德情操、（）统 一协调起来，形成较高的心理自我调节与控制系统，为心理卫生与 健康提供良好的调节机制。 A.道德意志 B.道德信念 C.道德行为 D.道德习惯 自己得分：2.0 7.在心理冲突面前，我们通常可能采取三种应对方式，包括（）。 A.问题解决 B.认知评价 C.回避 D.合作 自己得分：2.0 8.“做事的需求管理”代表了一个人在工作中表现出来的追求状态， 可以表现在（）。 A.和谐的自我认知 B.与职业一致的社会角色 C.工作动机 D.坚强的意志 自己得分：2.0 9.我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中提 出的（）是做事的要求。 A.正心 B.修身 C.齐家 D.治国 自己得分：2.0 10.态度是人们对人或事做出判断的一个认知过程，它由（）三个 部分组成。 A.信念 B.感觉 C.情绪 D.理想 自己得分：2.0 11.不公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡，并进一步恶化为 （）等反生产行为。 A.消极怠工 B.破坏财物 C.偷窃 D.攻击他人 自己得分：2.0 12.心理学家从不同的角度研究人类心理与行为，并基于独特的视 野形成了三大主要流派：即（）。 A.心理动力论 B.建构主义 C.认知论 D.人本主义 自己得分：2.0 13.“效能政府”是建立在公务员工作职业化的基础上的。这对公 务员的专业能力和素质提出了新的要求，具体体现在（）三个层面 上，并形成一个由内到外的“洋葱模型”。 A.行为 B.能力 C.工作 D.理念 自己得分：2.0 14.一般将引起心理问题的认知因素分为（）。 A.知识性的认知偏差 B.逻辑认知偏差 C.个性认知偏差 D.空间认知偏差 自己得分：2.0 15.积极的人格特质是关于个人成长中所关心的积极的心理品质， 主要有（）等主题，正引起越来越多研究者的兴趣。 A.解释风格 B.希望 C.自我决定性 D.心理韧性 自己得分：0.0 16.世界卫生组织提出的心理健康标准是智能良好、善于协调与控 制自己的情感、具备良好的意志品质、（）。 A.人际关系和谐 B.能动地适应和改造现实环境 C.要保证人格的完整和健康 D.心理年龄和生理年龄要适应 自己得分：2.0 17.文明执法从广义上讲就是执法文明，是（）三者文明的统一。 A.执法依据 B.执法过程 C.执法结果 D.执法手段 自己得分：2.0 18.公正的决策程序应该包括 6 个成分：（）、决策前广泛征求各 利益相关方的意见、申述和人性化。 A.通畅的发表意见渠道 B.合理的知情权 C.前后一致的政策 D.分配公平 自己得分：2.0 19.与一般常规决策相比，突发事件的应急决策属于非程序化决策， 它具有与一般决策不同的特点和要求，这就对公务员的决策提出了 更高的要求，