学前班教师心 得体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学前班教师心得体会(精选多篇) 幼儿园，学前班教师培训心得体会 在学校领导和同事的关心支持下， 我有幸参加了两次培训，每一次都有不 小的收获，下面我就把这些个人的感触 和同事们交流交流。 第一次培训是我们墨江在英国儿 童发展基金会的支持下，组织教师去外 地培训，然后又在县上组织的培训，90 多个人参加了此次培训，虽然规模不大， 但这是墨江历史上第一次关于学前教育 的培训，所以意义重大。参加的都是全 县各个乡镇学校、幼儿园的老师，主要 就是以：怎么样进行学前教育，怎么样 才能给孩子最好的发展空间作为培训的 重点。首先从理论的角度分析了 3-6 岁 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 儿童的心里和生理特点，从儿童的年龄 特点出发，指出教育孩子要随心随意随 时随地，就是无论什么地点什么时间， 都可以从一言一行进行教育，而且孩子 好奇心重，游戏心重，让孩子在游戏中 学习是最重要的，所以教学过程要注重 动手，特别是儿歌的教学，要多带动作。 学前儿童认识和感知事物都以实物为基 础，所以在学习过程中要注重实物的应 用，以及教具的制作要直观，能够突出 主题。学前儿童，喜欢伙伴，在游戏中 学习知识，小组合作和配合很重要。所 以在我们班，我把幼儿分组，围坐在一 起，让他们互相带动学习。在学前班教 学中，健康教育非常重要，包括生活卫 生教育，安全教育，身体锻炼以及心理 健康教育，在教育过程中，家园共育是 关键，多和家长沟通联系，多进行家访， 对于孩子来说是关心也是关爱。尤其像 我们这样有寄宿制学生的学校。 理论 结合实际才是最好的学习技巧，因此， 在学习了大量理论以后，我们还到阳光 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 贝贝幼儿园进行一天的见习，不但看到 了孩子们天真的 1 样子，更感受到了这个幼儿园老 师对教学的细心耐心和对孩子的爱心。 体育课上，老师细心的布置场地，给孩 子们准备了小椅子，让孩子在椅子上联 系各种动作，这节课生动有趣，老师的 目标明确，能运用最简单的教具上课， 只是上课没有做好安全防范，幼儿差点 从椅子上摔下来。这也是作为一个低段 老师必须时刻警惕的问题。从音乐老师 的教学，我们看到了孩子在游戏中学习 的收获，感受到了直观教具的重要作用， 我今天给大家上的这节课，就是学习了 这个老师的教学方法。美术课上，老师 首先准备好了电脑和美术纸，油性笔， 蜡笔，等。让学生在电脑里面看了海底 世界，对海底世界有了印象以后，才进 行指导绘画，教幼儿认识泼水画。海底 世界对于我们高原地区，特别是农村的 孩子来说，是陌生的，想要让孩子画出 海底世界，没有电视或者电脑怎么可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 呢？ 这次培训才是短短的 4 天时间， 却让我学到了不少的知识，特别是当时 的我没有在学校上过学前班，没有经验， 通过这次的培训，不但给了我理论基础， 学到了更多的经验，为我在后来的学前 班教学打下了基础。 在 12 月 6 日，在接手学前班班 主任工作 3 个月以后，我有幸参加了在 普洱市一小举行的“ 全市幼儿园，小学 学前班教师” 的培训，这次培训的规模 很大，就我县都有 18 个教师参加，讲 课的是云南省教科院兼职教科员，*市 江滨幼儿园副园长，还有普洱市幼儿园 和普洱市一小的老师，这次才有 2 天的 时间，主要针对的是幼儿园，学前班和 小学的衔接，幼儿园和学前班怎么样开 展拼音教学的讲座，分 析了现在小学低段学生存在的问 题，主要表现是：学习习惯不好上课做 小动作，坐姿不端正，不举手就发言， 太随意，强调要从小，特别是在学前班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 培养孩子正确的习惯，合理安排作息时 间，多和家长沟通，爱惜学习用品。拼 音方面：发音不够准确，拼读不够规范， 书写不够规范。汉字方面：握笔姿势不 正确，倒笔顺比较多，认字多但是字义 不理解同音字代替的现象比较突出。主 要让老师和家长多点耐心，多点关心， 及时给予学生鼓励和支持。在幼小衔接 方面，主要从幼儿特点，学前教育的目 的和意义出发，指出孩子的身份是：小 朋友，在学校要称小朋友，这个阶段的 孩子有一定的生活自理能力，处于自觉 行动思维中，以游戏作为获取知识的主 要方式，行为明显受情绪支配，有强烈 的好奇心，是学习新知识的最佳时机。 此时尤其需要耐心的指导，微笑，拥抱 和抚摸。还是人生的第一个反叛期，规 则意识萌芽，但是非观念模糊，应给予 孩子正确的明确的引导。对于这个问题， 我感觉我们班的孩子表现特别突出，像 上厕所以及丢垃圾的事情，因为在家里 就有这些不良的的习惯，学校却有相对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的规则，家里和学校的要求相悖，他们 的观念可能已经模糊，不知道要听老师 的还是要跟着自己的习惯走，无论怎么 努力，还是纠正不了。学前班的主要任 务是教会幼儿进餐，洗睡入厕的生活习 惯，培养交往，礼仪，收拾物品的行为 性观念，养成正确的站坐走握笔姿势， 爱护学习用品，保持图书作业整洁，严 格遵守作息时间，学习纪律的习惯，在 游戏中获得一些粗浅的经验。学前班是 入学习的预备教育，应始终保持学前班 的特点，符合幼儿身心特点，在突出游 戏和户外活动的情况下，有规律的提高。 观摩课上，我们听了*市江滨幼 儿园副园长的音乐课，还有普洱市幼儿 园老师的科学和数，普洱市一小王勤和 陈文琼老师的拼音课，教学过程以幼儿 为主，自主探究，小组合作学习，动手 操作，教具直观，循序渐进，让人受益 匪浅。但是不知道是那些孩子比较听话 还是我们自身的问题，我觉得我的教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 和他们有很大的差距，我的学生不会像 他们那样安静的坐的端庄，不能认真听 讲，积极配合，无论我怎么努力都不行。 例如学生打架该怎么办？发