九年级语文第一次段考试题题及答案

乡镇 - - - 学校 - - 班级 - - 考号 - - - - - 密 - - - 封 - - 线 - - - 2013 年秋张桥二中九年级第一次段考试卷（10.10） 语文试题 试题范围：一、五单元 时间 90 分钟 一、基础知识积累与运用（24 分） 1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ） （2 分） A 诅咒（z） 佝偻（gu） 扶掖 （y） 灵柩（ji） B 骈进（pin） 喑哑（yn） 阴晦（hu） 伫立 （ch） C 襁褓（qing） 睿智（ru） 庸碌（l） 恣睢（su） D 拮据（j） 妖娆（ro） 嗤笑（ch） 颓废（tu） 2、下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2 分） A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明 C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙 D、一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理 3、下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再 发生。 B、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面 的知识，又忘记了后面的知识。 C、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，柘城的空气更加清新。 D、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了 10% 4、依次填入下列空格处最恰当的一项是（ ） （2 分） 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。 周瑜之所以被诸葛亮“气死” ，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯 。 城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。 陇上江南天水作为中国旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引 着国内外的游客。 A瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B瞧见 惟命是从 奉行 丰富 C瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D瞥见 惟命是从 履行 丰厚 5、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。 （2 分） 给我一次困难，让我懂得克服；_ ，让我经受磨练；给我一次失败， _ ;给我 一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。 6、古诗文默写(8 分) ( 2 ) 羌管悠悠霜满地，人不寐，_ 。 ( 3 ) _ _ _ ，欲语泪先流。 ( 4 ) _ _ ，人迹板桥霜。 （5）会挽雕弓如满月， ， 。 （6 ） 诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。 ”这与出师表中的“ ， 。 ”两句意思一致。 (7) 过尽千帆皆不是， 。 （8）今夜偏知春气暖， 。 7、综合性学习。 （6 分） 九年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。 九年段学生名著阅读情况调查表 阅读目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其他 人数比例 25% 55% 12% 8% ( 1)通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：( 2 分） 答： ( 2)对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部？请简要说明理由。 （2 分） 书名： 理由： ( 3)请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作简要介绍。 （2 分） 答： 二、现代文阅读 (一)阅读下面文章，完成 813 题。 （12 分） 会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、 鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈 却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆 的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的 劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡“ 题号 一 二 三 四 总分 分数 九年级语文 第 1 页（共 8 页） 九年级语文 第 2 页（共 8 页） 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲 公英，在广阔的世界上空飘荡。 不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪 斜斜地绣着几个字-会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上 飞来飞去。 一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚 刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色 的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一 朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下， 飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中 带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈 妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙， 裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。 几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。 临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英 飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色 渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算 是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。“ 从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。 一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈 妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。“ 很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英 的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。 从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往- 蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快 地唱着：我是一颗蒲公英的种子 这不正是每一个山里母亲期待的吗？ 8、文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛“ 有什么作用？（2 分） _ 9、文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：_。 （2 分） 10、在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和_有关。妈妈这样做 的用意是_（2 分） 11、文章中三次运用了“飞来飞去 “这个词语，这样写的作用是什么？（ 2 分） _ 12、文章以“会飞的蒲公英 “为题，有什么含义？（ 2 分） _ 13、文章最后一段中“每一个山里母亲期待的 “是什么？（ 2 分） _ (二)阅读下文，完成 14-19 题(12 分) 我们都是成功者 说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举， 才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“ 家” 的人，才算是成功者；有人则干 脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧后人肯定超越前人。这实 在是一种可怕的自卑。 其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们 把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番， 那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗？ 作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他 播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须 人认可，更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神 圣。 然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。每经 过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感受就加深了许多，自己的意志就增强了 不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗？否则，我们就会对人生失去一份应 九年级语文 第 3 页（共 8 页） 九年级语文 第 4 页（共 8 页） 乡镇 - - - 学校 - - 班级 - - 考号 - - - - - 密 - - - 封 - - 线 - - - 有的信心，面对困难，我们就会望而却步。 大胆而自豪地承认成功吧。认人真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力， 开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。 14、 第自然段中“这实在是一种可怕的自卑”中“ 可怕的自卑”指的是什么？（2 分） 15、第自然段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生 动”的原因是（2 分） 16、第自然段中“这种经历和感受” 句中的“经历” 与“感受” 两词的次序能否互换？其理由是什 么？（2 分） 17、简要概括本文论点（不超过 10 个字） （2 分） 18、作者是从两个方面围绕论点展开论述的，这两方面是什么内容？（2 分） （1） （2） 19、结合自身实践，谈谈你是如何看待成功的？（2 分） 三、文言文阅读(12 分) （甲）亮躬耕陇亩，好为梁父吟 。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟 博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见 之乎？”先主曰：“君与俱来。 ” 庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 ” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度 德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？ ” （乙）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥 自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任 于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 20、解释下列句子中加点词语的含义。 （2 分） （1）由是先主遂诣亮 （ ） （2）遂用猖獗（ ） （3）先帝不以臣卑鄙 （ ） （4）遂许先帝以驱驰（ ） 21、将下列句子翻译为现代汉语。 （4 分） （1）孤不度德量力，欲信大义于天下 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间 22、甲文中“ 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之”的原因是诸葛亮 ， 。 （用乙文中的原句子回答） （2 分） 23、甲文中先主“凡三往，乃见”以及他向诸葛亮说的一席话，表明先主是怎样一个人？（2 分） 24、小说三国演义中诸葛亮的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事。 （2 分） 四、作文（40 分） 不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。 某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路， 也许是 仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。 请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。 九年级语文 第 6 页（共 8 页） 九年级语文 第 7 页（共 8 页） （2）文体不限，不少于 600 字。 （3） 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4） 不要使用试卷中的阅读材料。 张桥二中学生作文专用稿纸 题 目 100 200 300 400 500 600 九年级语文 第 7 页（共 8 页） 九年级语文 第 8 页（共 8 页） 参考答案 1、C 2、A 3、给我一次挫败 让我学会反省 4、A 7、 （1）示例： 名著阅读的目的，趋于功利化。 名著阅读还未被真正重视。 名著阅读现状堪优。 （答出其中一点，意思对即可） ( 2)写对名著，说清理由分别得分。 （3 ）略 8、衬托蒲公英白色小花淡雅（或平凡） 。 9、它从不满足于呆在偏僻的角落， 最喜欢到外面的世界去闯荡。 10、蒲公英；教育“我“像蒲公英那样，不满足现状，积极进 取，不断取得新的成就。 11、生动传神地写出了“我“在妈妈的教育下求知、成长、努力进 取的情景。 12、既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对“ 我“的殷切希望。 13、每一 个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。14、认为“成功只等 于成名”的错误观念。 15、把自己的每一