多才多艺,做一个全面发展的中学人_第1页
多才多艺,做一个全面发展的中学人_第2页
多才多艺,做一个全面发展的中学人_第3页
多才多艺,做一个全面发展的中学人_第4页
多才多艺,做一个全面发展的中学人_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 多才多艺,做一个全面发展的中学 人 老师们、同学们: 大家早上好!我今天讲话的主题 是多才多艺,做一个全面发展的开中 人 。 完美的人生,不仅要追求“柴米 油盐酱醋茶” 的物质幸福,更要追求 “琴 棋书画诗酒花” 的精神浪漫。 “知识与技 能并重”方能让青春升华, “才艺与梦想 齐飞”才会使自我闪光。历史上那些大 写的人物,除了他们杰出的成就让世人 折服,更有多才多艺让人们惊叹。提到 爱因斯坦,很多人都会想到他非凡的科 学成就;提起毛泽东,很多人都会想到 他不凡的军事才能;而提起袁隆平,大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 家就会想到他伟大的成果杂交水稻。 可是,你可知道,爱因斯坦会拉小提琴, 毛主席是伟大的诗人,袁隆平擅长打乒 乓球伟人们并不是单一地做自己的 事业,他们同时也有广泛的爱好特长。 诗,可言其志;歌,可咏其声; 舞,可动其容。礼乐教化能移风易俗, 多才多艺能修身养性。一曲古筝,弹尽 “高山流水遇知音 ”的欣喜;一段琵琶, 倾诉“同是天涯沦落人 ”的相惜;一阕箜 篌,演绎“昆山玉碎凤凰叫” 的高妙 艺术之美,难以道尽;美好人生,得有 才艺助力。作为新时代的学生,我们更 应该学习伟人,提高全面发展的意识。 我们开化中学地处浙西山水灵秀 境,沐浴三省文化风,以培养具有“绿 色理念、大爱情怀、创新精神和实践能 力的高素质公民” 为目标,形成鲜明的 办学特色。自申报浙江省一级特色学校 评选以来,硬件软件方面都有较大提升, 不仅为同学们提供了更加优良的学习环 境,还为同学们提供了各种社团活动、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 选修课、文体艺术节等各类个性化发展 平台,这既丰富了校园生活,又开拓了 同学们的视野。而此次举办校园艺术节, 可以为同学们创造一个娱乐身心、陶冶 性情的大好机会,让同学们在紧张学习 之余,尽情地享受校园生活,展示青春 的魅力。君不见,跑操比赛,英姿飒爽, 有“沙场秋点兵 ”之气势;主持人大赛, 妙语如珠,有“ 江东群英会 ”之风采;而 校园十大歌手比赛,响遏行云,有“中 国好声音”之氛围 还有接下来同学 们期待已久的元旦文艺汇演,一定会好 戏连台,精彩不断。一个平台一面镜子, 照出你的激情和梦想;一次参赛一回历 练,锤炼你的心态和意志。 那么,做一个多才多艺,全面发 展的开中人还得注意哪些方面呢?给同 学们提出以下建议: 第一,以德立人,修养为上。孟 子曰:”无羞恶之心,非人也” 。一个人要 处身立世,要想有所成就,要走向成功, 就需要以德立身,以德立业,洁身自好, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 好自为之。有德,是修养,是文明,是进步; 无德,是无信,是卑鄙,是自灭。人无德 不立,业有德则兴。 第二,苦读乐学,学业为重。古 人说,爱物而不溺于物。发展任何爱好 的前提是不能荒废学业。做明媚的女孩 子,不倾国,不倾城,以优雅的姿态奋 力进取;做丰盈的男孩子,不虚荣,不 浮躁,以先锋的姿态骄傲拼搏。只有实 力才能撑起我们的雄心,学业不败,我 们的才艺才能更快走到千里之外。 第三,注重锻炼,身体为本。没有身体, 如何击水三千里?没有健康,怎能扶摇 直上九万里?锻炼身体是为青春积攒最 大的本钱,每日两跑操,每周体育课, 同学们当视若珍宝,抓住机会。 第四、发展个性,亮出真我。积 极参加社团活动,认真上好每节选修课, 好好开发自己潜在的能量,了解自己的 兴趣特长,争取打造正版的自己,大写 的自己。 社会发展日新月异,知识的航船 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 最好能装上才艺的帆桨,才能在时代的 大浪潮中站稳脚跟。学校倡导的“绿色 理念”和“大爱情怀”是为了铸就同学们 健康美好的人格,而“ 创新精神 ”和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论