关心下一代工作总结汇报材料

关心下一代工作情况汇报 莱州市城港路街道中心小学 2011.4.21 近年来，我校坚持以科学发展观为指导，将“加强未成年人思想道 德建设，关心下一代健康成长”作为学校教育的一项重要任务，发挥学 校工作的教育优势、人文优势，扎实做好关心下一代工作，逐步形成了 学校、家庭、社会一体化教育管理机制，在全社会营造起了重视、关心、 帮助青少年的良好氛围，促进了学生的健康成长。 一、加强组织领导，完善基础建设 我校重点加强关工委基础建设，从人力、物力和财力上给予大力 支持。不断充实工作队伍，完善各项制度，将工作落脚点延伸到完小， 中心和完小均成立了校长为主任的关心下一代工作委员会；更多经验 丰富、身体条件好的老同志加入了“五老 ”队伍；进一步健全了关心下一 代工作制度，明确了职责和任务；定期组织召开专题会议，研究布置关 工工作；结合青少年兴趣和特点，建立了科技活动室、司法所法制教育 基地、革命烈士陵园理想信念教育基地、社区老年中心夕阳红教育基 地等，使学生学习技能，提高素质，养成了良好的思想品质。 二、营造感恩氛围，牢抓活动实效 在前期工作的基础上，重点开展了“感恩教育” 、“中华经典诗文诵 读” 、“才艺 培养”、 “法制教育 ”、“心灵工程建设”等活动，丰富了校园文化 生活。 通过开展经典诗文诵读活动，我们编写了一整套校本教材，组织 师生开展了各种诵读比赛。弟子规操诵读活动，场面宏大，效果显著； “读经典文， 润母语 情” 诵读比赛班班有精品，人人有展示。班 级诵读比 赛开展形式多样，如火如荼，这些活动既提升了他们的文学修养，又使 优秀的古典诗文得以传承发展。 通过开展“兴趣小组 大练兵” 活动，学校关工委充分 发挥每个教师 的专长，形成了“科技 ”、“绘画”、 “书法”、 “月琴” 、“二胡”、 “剪纸”、 “合唱” 等十 几个兴趣小组，学校先后组织了艺术节、庆六一文艺汇演、小巧手才艺 比赛等多项活动，为学生的才艺发展提供了广阔的舞台。 每年 4 月（或 5 月）和 10 月（或 11 月），学校都开展法制副校长进 校讲座活动。同时结合班队会、活动课、小广播、黑板报、宣传栏等，抓 好法制教育进教材、进课堂、进头脑活动，对全体师生进行系统的法制 教育，增强了他们的法制意识。 2010 年，根据莱州市统一部署和“四德工程” 实施方案，学校组织 全体师生开展了“心灵工程建 设” 活动。重点 实施心灵沟通、心灵塑造 和心灵保护三大行动，发挥学校、家庭、社会的合力，促进青少年形成 正确的世界观、价值观和人生观。 在感恩教育方面，我校以“感恩” 为突破口，一是通 过悬挂标语、感 恩刊板、事迹宣讲、学科渗透、观看感恩影片、开发感恩校本教材等方 式，在全校营造起浓厚的“感恩文化” ，做到 让每一面墙壁都说话，让每 一块草坪都歌唱，让每一节课都“感恩 ”。二是通过母亲节、父亲节、感 恩节、教师节等重大节日，让学生为父母做饭、洗脚，写感谢父母的话， 为老师送上节日祝福语，使他们懂得成长离不开父母、老师的关心和 培养，学会知恩图报。在此基础上，学校长期开展了“做爸爸妈妈知心 人” 活 动， 让孩子体会父母的 艰辛，增进亲 子沟通。活动中发现：有的学 生“ 为 父母洗脚 ”活动变 了味，洗脚水要父母 亲自端上来，洗脚时要带 上橡胶手套和口罩，洗两下就让父母收拾工具完事大吉。这样名为洗 脚，实则增添了父母的负担。另一些学生则不同，他们回家能够认真与 父母谈心，一本正经地讲解洗脚的意义，感谢父母的养育之恩，家长们 纷纷写来感谢信，感谢学校使他们的孩子变成了“小大人” 。针对以上 情况，学校关工委及时组织排练了题为洗脚的小品节目，通过前后 两组不同洗脚场景的展示，使学生深受教育，从而杜绝了“假洗脚” 的 现象。三是以感恩他人为切入点，开展亲情援助活动。引导学生在校内 主动帮助贫困、学困的小伙伴，在校外关心他人、奉献爱心。开展清明 节教育活动，引导学生感恩先人，都市报国。开展爱护公物、爱护教学 楼教育活动，引导学生感恩学校，感恩党的关怀。四是以感恩大自然为 切入点，开展科技实践活动。我们引领学生走出课堂，探究大自然，保 护大自然，实施的苍耳提取液对害虫的拒食性研究、 残留地膜对花 生生长的影响研究、 滴滴清泉要珍惜，节约用水我先行等十几个项 目获得国家、省科技创新大赛一等奖，使保护自然、研究科技成为我校 一大特色。五是实施典型带动和双向互动，增强感恩教育实效。今年我 校有 2 人获“莱州市杰出儿童 ”称号， 2 人获“莱州市优秀儿童”称号，2 人获“莱州市百面旗帜” 称号，2 名同学被 评为“烟台市百名感恩小明星” 。尹滕晖同学还被团省委、省少工委等表彰为“齐鲁小名士” ，为学校赢 得了荣誉。我校通过学习、讨论、事迹演讲、征文等方式，在全校掀起 了学比先进的热潮；获奖的尹滕晖同学及其家长，获奖之后主动拿出 奖金购买了一定数量的体育用品，捐赠给母校。她的做法使全校师生 深受感动，也使“学 习先进事迹” 和“感恩教育”活动向纵深推进。 三、做好结合工作，构建教育网络 关心下一代工作离不开社会、家庭的配合，为此学校先后聘请了 市教体局郑延和主任为关工委副主任、城港路街道中心小学校外总辅 导员，聘请派出所李伟干警和司法所李福涛所长为校外法制副校长， 聘请革命烈士陵园姜更志园长为校外传统教育辅导员，以上校外辅导 员与“ 五老 队伍” 密切配合，共同到校开展教育活动，从法律法规到自 我保护，从勤俭节约到关爱他人，从文明礼貌到公民道德，使学生深受 教育，学校安全事故，违法乱纪事件均为零。 特别是“五老 ”进校教育工作方面，我校经常聘请“五老”到校参与 教育，为学校发展出谋划策。原市教体局副局长郑延和同志曾多次到 校参与活动， “小手拉大手 ”读书活动、习惯 养成教育、少先队课题研究 等活动中都有他的身影。郑主任的讲座贴近孩子们的生活，深受他们 的喜爱。原玉皇小学校长周美庆同志退了休不忘学校，经常到校进行 校史教育和感恩教育，使孩子们受益匪浅。退休老教师王刚经常到校， 主动为学校服务。退休老工人王志，不但指导锣鼓小组活动，还对孩子 们进行村史教育。另外，为办好家长学校，我们还聘请东、西郎子埠村 支部书记为家长学校副校长，定期组织学习，听取家长意见，交流家教 经验，这样，家校联手，教育效果显著，学校连年被评为“优秀家长学校” 。