歌舞剧排练心得

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 歌舞剧排练心得 歌舞剧排练心得 痛苦的排练终于结束了，在比赛 的最后一刻孩子们终于明白了台下十年 功，台上一分钟是何意义。在后台候场 时，工作人员说：“ 你们都录音了，就 别带耳麦了，这会增加我们的工作量的。 ”其中一个学生说： “那可不行，我们如 果不带耳麦，别人就会看出我们是录音 的，那会影响我们分数的。 ”这么小的孩 子把我的心声都说出来了，看着他们为 了能把节目演好这么用心，我看在眼里， 感动在心里。 回过头想想这次比赛真是有点后 怕，短短的两个星期，把原来的剧本全 部推翻重新来过，服装、道具、录音、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 排练就用了这么点时间全部压榨出来， 可见人的潜力是无限的，学生的潜力更 是无限的，就看我们怎样去开发我们的 潜能。这九个孩子中，有个孩子是面无 表情的，我让他们笑起来，别的孩子都 笑了，唯独她还是没有笑，我对她说你 笑一下我看看，她笑不出来，另个学生 说她不会笑的，她从来都不笑的。我的 妈呀！还有不会笑的人的呀？在排练中， 我一次一次的提醒，我点着她说：你看 其他人的表情都这么好，就你面无表情 的。有时一急了我就开骂，讲了几次还 没做到我又开骂。我想着时间这么紧了， 学生们还没达到我的要求可怎么办呀？ 后来发现骂似乎起不到什么效果，我就 开始赞扬表情好的学生，抓住一点好的 就开始表扬一番，突然有一天那个不笑 的学生居然笑了，这让我和张占敏乐坏 了，这是意外收获呀！原本我都以为她 是真不会笑的，都打算放弃算了。可见 很多事情都是要靠坚持的，坚持住了， 胜利就在眼前。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这个表情问题让我想到了我的课 堂，在音乐教学中我也总是要让他们注 意自己在歌唱和表演时的表情，但其实 每次也都是稍微点到一下，比如要唱歌 了我说请你们注意表情哦！我一看他们 脸上有表情了，也就过了，但我这蜻蜓 点水般的提醒，也只能让学生当时注意 了一下表情，到了歌曲结束时再看他们 的表情又都没了。所以要让他们真正做 到歌唱、表演、表情、眼神统一还要进 行一段长时间的训练巩固，我想每堂音 乐课其实都是我们的排练时间，等到无 需我的提醒，学生在唱歌表演时就有了 表情和眼神、情感的统一，我的教学就 成功了。那到了真正比赛时就不需要我 的提醒了，这就是他们的表演习惯了， 比赛只是给他们一个平台，来展示他们 平时的积累，而不是名次问题了。就像 张校说的比赛不是目的，让每个孩子在 这个过程中学到东西才是真正的目的。 我们的教育工作不也应该是这样的吗！ 文章标题：歌舞剧-我来自激越 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 歌舞剧-我来自激越 剧种：歌舞剧 主题：激越话剧，无限魅力！ 内容：围绕 a、b、 c 三人和激越 的各种复杂关系展开， a 经过一年的筹备先建立起激越， 回忆起当初，有感而发。 b 刚进激越半年，对话剧里的一 切都充满激情，遇到了很 多困难，但始终都没有放弃。 c 对话剧有着浓厚的兴趣，但因 为某种原因错过了进入激越的机会，现 在机会来了，他要表现自己的才华 场景：一张椅子 第一场：激越*我的选择 a：哎 这年头搞个协会都 那么难啊！跑了大半天，累死 我了！会长不好当啊！各位说是不是啊？ 可是你们知道吗？激越的会长更 不好当啊！哎you i feel ive been in love with you 当我第一次见你的时候我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 觉得我就已经爱上你了 g；in fact, i also pretty like you 其 实我也挺喜欢你的 t；so, can i hold your hand?那么， 我能牵你的手吗？ g；点头 旁白；ladies and gentlemen, the most important moment tonight, now i declare the champion of this competition is - start high school 先生们女士们，今晚 最重要的时刻到来了，现在我宣布这次 比赛的冠军是start high school 大家欢呼 歌舞剧策划书 活动背景 吹着新千年继续的号角，踩着新 世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦， 我们欢快地来了。站在新学年的源头， 为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展， 丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同 学们一个真正展示自我风采和勇气的舞 台。同时也是为建国 62 周年献礼。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 活动宗旨 以激发同学们的青春活力与集体 精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一 笔。是将歌曲与舞蹈有机结合的一次有 益尝试，锻炼了一种积极，热情，向上 的良好精神风貌。 活动目的 通过此次活动，浓厚的校园文化 氛围，丰富同学们的业余生活，提高同 学们的爱国意识，成为爱国，爱校，爱 生活的当代大学生。 活动主题 爱国、爱校、爱生活 活动时间 2014 年 10 月 19 日 活动地点 待定 参与对象 11 级经济管理学院新生 组织者 青年话剧社 活动流程 一. 前期准备 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 办公室、 1.10 号之前做出歌舞剧策划书 2.做出歌舞剧的相关注意事项 3.协助活动当天现场布置 4.制作活动所需要的电子材料 5.收集好费用，务必收正规发票 编导部 1. 准备出歌舞剧剧本 2. 负责演员的选拔及培训 3. 负责节目的排练及彩排 4. 提前一周将所需音乐刻录成盘 交于文艺部 5. 负责接排练所需的场地 宣传部 1. 制作宣传海报，提前三天将其 贴于楼前 2. 舞台设计方案 剧务部 1. 提前接好歌舞剧所用的道具， 音响设备等 2. 负责搬运道具，以及处理紧急 情况 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 外联部 1. 负责联系商家以及完成承诺给 予赞助商的服务工作 2. 联系为演员做头发化妆的化妆 师并借好相应的服装 二. 各个阶段及工作分配 1. 歌舞剧的策划及准备阶段 本阶段主要完成宣传，剧本确定， 演员确定及确定赞助商） 剧本确定： 由编导部负责 赞助商确定：由外联部负责。 联系商家，并配合商家作好宣传工作 2. 歌舞剧协调及进展阶段 本阶段主要完成演员的培训及歌 舞剧的排练 3. 歌舞剧的倒计时阶段 本阶段主要完成歌舞剧的最后确 定，配合文艺部彩排，末期宣传及费用 收集 三. 现场安排 1.活动前 5 个小时化妆师发型师 到场，为演员化妆，做头发外联部 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 2.上个节目结束后，剧务部立即 上台不知舞台，搬运道具 四. 活动结束后期工作 1. 各部门负责人负责清点所借物 品 2. 归回所借物品剧务部，外 联部， 注意事项 1. 事先对道具，音响进行检测， 防止中途发生状况 2. 歌舞剧结束后对剧务部立即对 场上道具进行收拾和恢复 3. 各部在尚未开展自己工作或完