党风廉政建设考评指标体系

单位（部门）党风廉政建设量化考核评分一览表 （ 年度） 被考核单位： 2012 年 11 月 30 日制 项目 考核内容 分值 自评分 核准分 合计 1.建立健全党风廉政建设工作机构，明确专人负责 2 2.明确责任分解，建立工作流程和网络体系 3 3.与本单位（部门）全体员工签订腐败风险防范责任状 3 一、组织领导 （10 分） 4.配合职能部门建立党员干部廉政档案 2 1.制定党风廉政建设责任制实施办法 3 2.建立健全党风廉政建设工作制度 3 3.认真排查腐败风险点，制定相应的防控措施 3 4.将党风廉政建设工作列入本单位（部门）年度考核制度 3 二、制度建设 （15 分） 5.设立师生来访接待制度，切实解决实际问题 3 1.制定党风廉政建设宣传教育计划 2 2.邀请有关领导、专家作党风廉政建设方面的讲课或报告 4 3.开展专题警示教育活动 4 4.开展知识竞赛、理论研讨、学 术论坛等廉政文化建设活动 4 5.每学期开展一次党风廉政学习活动并撰写一篇活动总结 4 三、宣传教育 （24 分） 6.发现和培养先进典型，并在一定范围内进行宣传 4 2 1.腐败风险点公开，教职工廉洁从政（从教）承诺公开 4 2.每年召开一次民主生活会，且有会议记录和个人书面材料 4 3.在本单位（部门）作财务管理状况工作报告 4 4.在本单位（部门）作资产使用情况工作报告 4 5.严格执行领导干部个人重大事项报告制度 4 四、廉洁自律 （24 分） 6.每年进行党员干部述职述廉，且有会议记录和个人述职述廉材料 4 1.积极配合职能部门开展党风廉政建设活动 4 2.积极开展党风廉政建设方面意见征求和谈心活动 4 3.及时做好信访转办、群众来信来访、 举报投诉的处理工作 3 4.及时对受到投诉、举报和民主测评满意率低的教职工进行提醒 3 五、作风建设 （17 分） 5.及时对出现腐败苗头的教职工进行调查并开展教育谈话 3 1.对本单位（部门）党风廉政建设工作进行自我检查和考评 5六、总结考核 （10 分） 2.对本单位（部门）党风廉政建设工作进行总结，并形成年度总结报告 5 七、加减分 3 评分细则（满分 100 分） 一、组织领导（满分 10 分） 1.建立健全党风廉政建设工作机构，记 1 分；明确专人负责，记 1 分；否则，记 0 分。 2.明确责任分解，记 1 分；建立工作流程，记 1 分；建立网络体系，记 1 分；否则，记 0 分。 4.与本单位（部门）全体员工签订腐败风险防控责任状，记 3 分；不全的，记 2 分；少量的，记 1 分；否则，记 0 分。 5.配合职能部门建立党员干部廉政档案，记 2 分；配合不积极或建立不全的，记 1 分；否则，记 0 分。 二、制度建设（满分 15 分） 1.制定党风廉政建设实施办法，记 3 分；不完善的，记 1 分；否则，记 0 分。 2.建立健全党风廉政建设工作制度，有 6 项的，记 3 分；有 4 项的，记 2 分；有 2 项的，记 1 分；否则，记 0 分。 3.认真排查腐败风险点，制定相应的防控措施，记 3 分；操作性不强或不完善的，记 1 分；否则，记 0 分。 4.将党风廉政建设工作列入本单位（部门）年度考核制度，记 3 分；有制度未执行的，记 1 分；否则，记 0 分。 5.建立师生接访制度，切实解决群众关心的突出问题，记 3 分；有制度有记载的，记 2 分；有制度无记载的，记 1 分；否则， 记 0 分 三、宣传教育（满分 24 分） 1.制定党风廉政建设宣传教育计划，记 2 分；不全面的，记 1 分；否则，记 0 分。 2.邀请有关领导、专家作党风廉政建设方面的讲课或报告，记 4 分；范围很小或者交流式的，记 2 分；否则，记 0 分。 3.开展专题警示教育活动，记 4 分；范围很小的，记 2 分；否则，记 0 分。 4.开展知识竞赛、理论研讨、学术论坛等廉政文化建设活动，记 4 分；范围很小的，记 2 分；否则，记 0 分。 4 5.每年开展一次党风廉政建设专题学习活动，记 2 分；每年撰写一篇学习总结，记 2 分；否则，记 0 分。 6.发现和培养先进典型的，记 2 分；在一定范围内进行宣传的，记 2 分；否则，记 0 分。 四、廉洁自律（满分 24 分） 1.腐败风险点公开，记 2 分；教职工廉洁从政（从教）承诺公开，记 2 分；否则，记 0 分。 2.每年召开一次民主生活会，记 1 分；有会议记录的，记 1 分；个人书面材料齐全的，记 2 分，不齐全的，记 1 分；否则，记 0 分。 3.在本单位（部门）内作财务管理状况报告，记 4 分；报告不全面或范围很小的，记 2 分；否则，记 0 分。 4.在本单位（部门）内作资产使用情况报告，记 4 分；报告不全面或范围很小的，记 2 分；否则，记 0 分。 5.严格执行领导干部个人重大事项报告制度，记 4 分；执行情况不够好的，记 2 分；否则，记 0 分。 6.每年进行党员干部述职述廉，记 1 分；有会议记录的，记 1 分；个人书面材料齐全的，记 2 分，不齐全的，记 1 分；否则， 记 0 分。 五、作风建设（满分 17 分） 1.积极配合职能部门开展党风廉政建设活动，记 4 分；不够积极的，记 2 分；不配合的，记 0 分。 2.积极开展党风廉政建设方面意见征求和谈心活动，记 2 分；形成书面材料的，记 2 分；否则，记 0 分。 3.及时做好信访转办、群众来信来访、举报投诉的处理工作，记 2 分；有文字记载材料的，记 1 分；否则，记 0 分。 4.及时对受到投诉、举报和民主测评满意率低的教职工进行提醒，记 2 分；有文字记载材料的，记 1 分；否则，记 0 分。 5.及时对出现腐败苗头的教职工进行调查并开展教育谈话，记 2 分；有文字记载材料的，记 1 分；否则，记 0 分。 六、总结考核（满分 10 分） 1.对本单位（部门）党风廉政建设工作进行自我检查，记 2 分；填写自评表的，记 3 分；否则，记 0 分。 5 2、对本单位（部门）党风廉政建设工作进行总结，记 2 分；形成年度总结报告的，记 3 分；否则，记 0 分。 七、加减分项目 1.党风廉政建设工作信息被学校或纪委监察处信息简报或网站采用的，每篇加 2 分；被省及省以上刊物采用的，每篇加 4 分。累计后最高不超 过 10 分。 2.在党风廉政建设责任制或反腐倡廉建设工作方面，单位或部门及其教职工被评为国家、省、厅、市、学校先进典型的，分 别加 10、8、6、4、2 分。 3.党风廉政建设工作开展得力，取得先进经验并被推广的，工作经验被国