上户乡中心校六一儿童节活动方案222

上户乡中心校六一儿童节活动方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性 得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的 精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何 教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动， 进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识， 通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体 合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰 富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情 感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动 顺利进行，特制定此方案 二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。 三、主办：上户乡中心校团总支、少先队、德育处 1、活动时间：2012 年 6 月 1 日 2、参加对象：汉语部、哈语部小学 16 年级，双语幼儿 园 3、组委会成员：（具体活动策划： 4、组长：刘洪国 5、副组长：孟晓强 税国建 阿曼觉勒 6、成员：赵生辉 彭学东 别德尔汗（小） 吾尔可塔 于长彬 毛姗姗 卡比拉 翁婷婷 7、会场布置：汤清洋（负责人） 8、布置人员：陶觐国 易思宇 金旭强 江波拉提 陈伟 （拉电、主席台座椅、电脑音响、标语、背景布置） 9、音响：吕新勇 10 主持人： 11、入场：按规定位置就坐（吾尔可塔 翁婷婷 陶觐 国 易思宇 金旭强等负责） 12、安全保卫后勤人员：李月涛（负责人） 13、卫生纪律：赵生辉 叶尔托力克（负责人）各班班 主任与学生会成员协助 14 评委： 15、奖品设置： 表演奖：1、一、二、三年级汉、哈语部一等奖 2 名， 二等奖 4 名，三等奖 6 名，其次设优秀奖若干名。 2、四、五、六年级汉、哈语部一等奖 2 名， 二等奖 4 名，三等奖 6 名，其次设优秀奖若干名。 参与奖：老师与学生合作节目，设教师、学生参与奖 每人一份小礼品（限哈语部汉语部班主任带一名学生做搭档） 16、各班节目上报截止日期 2012 年 5 月 20 日 三、活动项目及要求： 1、每班除了编排一个节目，有能力的班级可鼓励多编 1-2 个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大赛名 单。 2、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材， 要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4 人 或 4 人以下。必须配有音乐。此类节目可由毛姗姗老师、李 道知才让老师负责指导彩排。 3、其它类：此类节目可方便教师灵活编排，相声小品、 讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动 小组彩排后方能进入活动大赛名单。 4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪 式将安排在 5 月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安 排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷 文芳、袁明飞 3 位同志全权负责。 四、活动相关安排： 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支 持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份 力， “快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来， 因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 2、本次活动节目精编为 30 个节目以下，主持人从全校中 选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由毛姗 姗老师、李道知才让老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届 时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与 结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带 头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教 师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任 务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务， 应该互相帮助，团结协作。 4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升 旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、颁奖典礼、有序散会。 5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我 校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是 对学校教育的一种宣传。 五、各类奖项的安排及活动所需 1、首先学校搞 6.1 活动并不是检验谁表演得好不好，而 是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐， 体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的 宣传，因此此次活动，除了评选出前