七年级思想品德上学期期中试卷(人教版)

20132014 学年度 第 一 学 期 期 中 素 质 教 育 评 估 试 卷 七 年 级 思 想 品 德 题型 选择题 非选择题 总 分 题号 1-25 26 27 28 29 得分 亲爱的同学，经过一阶段的紧张 学习，一定收 获不少吧！我 们希望通过以下的题目，了 解你的学习成果和我们的教学效果，相信你会有出色的表 现，沉着 动笔吧！祝你旗开得胜！ 第一部分 单项选择题（每小题 2分，共 40分， ） 下列各题四个备选答案中，只有一个最符合题意的，请将该答案前的序号填入下面表格内。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1金秋九月，我们带着几分好奇、几分梦想走进了初中校园，进入了新的班级对我们 来说这意味着一个新的起点。这里的“新起点”主要指（ ） A.新的学校和班级环境 B.新的同学和老师 C.自身成长的新阶段 D.新课程和新教材 2 进入一个新的班集体后，一位陌生同学主动向你介绍他自己，这时你 A. 会很害羞 B转身走开 C也向他介绍你 D会说：“走开！” 3在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地彼此就成了好朋友。每个人都需要朋友，这 是因为 A友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长 B拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C友情可以在适当的时候有用 D生活中要依赖朋友 4彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于 A. 班主任的领导有方 B班级的干部得力能干 C. 班级成绩是年级第一 D每个同学的独特性 5. 男女生之间进行正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往可以 促进优势互补，提高学习效率 使我们个性得到全面发展 消除两性间的差别 促进我们的身心健康发展 A B C D 6小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母 和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观 点是错误的。 得分 评卷人 学校 班级 姓名 准考证号 装 订 线 2 A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 7. “所谓青春，就是心理的年轻。 ”对这句话的正确理解是 A.青春是短暂的 B.青春蕴涵着朝气、勇气和智慧 C青春是幸福、美好的 D.决定青春最重要的因素是心境 8. 保持-将有助于我们的身心协调发展，顺利渡过青春期。 A.身体健康 B.内心梦想 C.个人追求 D. 心理健康 9. 实现人生的意义，追求生命的价值，要 A.做轰轰烈烈的大事 B.要流芳千古 C要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 D.满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 10下列属于不良学习行为习惯的有 A课前做好预习准备 B课堂上专心听讲、精神集中 C认真做笔记，作业专心细致地完成 D作业总要拖拉到最后一分钟才动手 11享受学习表明 A学习中没有苦，只有乐 B学习中我们不需要探究，轻而易举 C学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 D我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 12. 地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有 150 万。随着 科学研究的深入，这个数字已经上升到 3000 万5000 万。相比而言，人类只是这众多 生物物种的一种。这说明 A.人类决定着生物物种的种类 B.多彩的生命构成了缤纷的世界 C.生命是无穷无尽的 D.人类生命最重要 13. 人的生命独特性突出表现在 A.人类会用语言进行交流 B.人类会制造和使用工具 C.人类的生命最具有智慧 D.人类可以统治世界万物 14.“从瓦砾的缝隙中钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长” 看到这种情景我们会联想到 生命是顽强的 动植物的生命不足为奇 只有人类的生命才存在着价值和意义 生命渴望被关怀 A. B. C. D. 15. 青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在 身体外型的变化 独立意识的增强 身体内部器官的完善 性机能的成熟 A. B. C. D. 16. 高尔基曾经说过“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青 春更珍贵的了” 。那么青春更体现在一个人 A.随年龄增长而带来的身体变化上 B.衣着和服饰的独特表现上 C.秀丽的容颜和美丽的仪表上 D.心态、气质、想象力和情感中 17下列行为中，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是 七年级思想品德期中试卷 第 3 页 共 4 页 A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B争论问题，一定要辩个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹 18法国一哲学家说过：“伦理不仅与人，而且也与动物有关。动物和我们一样渴求幸福、 承受痛苦和畏惧死亡。如果我们只关心人与人之间的关系，那么我们就不会真正变得文 明起来，真正重要的是人与所有生命的关系。 ”这说明（ ） A.人与动物有着近乎相同的思想和观念 B.人与其他生物有区别，但不明显 C.我们要认清人与自然的关系，增强保护环境和生态的意识 D.人与自然的关系就是人与动物的关系 19.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ”这告诉我们 A.友谊是我们在初中学习的唯一目标 B.在新的学习环境里我们应该与同学和谐相处 C.我们要与任何人发展友谊 D.友谊就是为了朋友什么事情都可以做 20. 2008 年 6 月 28 日，创造了多个世界之最的鸟巢落成典礼仪式在北京举行。鸟巢从结 构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标准等各方面都形成了一批自主创新的成 果。这充分说明 A.人类是最高级的动物 B.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 C.人类已彻底战胜自然界 D.人的生命比其它动物更有价值 21. 每个人的生命都是有价值的，下列行为中可以体 现生命价值的是 为妈妈送上一杯热茶 帮助同学补习功课 护送小朋友过马路 给灾区小朋友送温暖 A. B. C. D. 22 在四川汶川、青海玉树等地震灾区，中央领导总是说：“救人是我们的第一要务，要全 力以赴，珍惜每一个生命。 ”这表明（ ） A.每个人的生命都是有价值的，我们要尊重生命，关爱生命 B.人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的 C.抗震救灾是我国一切工作的中心 D.人类生命是独特的 23 追求个性要（ ） A.标新立异 B.故作姿态 C.以我为中心 D.勇于为自己的行为负责 24礼记中说：“苟日新，日日新，又日新。 ”对这句话理解正确的是（ ） 明天的我一定比今天的我强，不需要我们的主观努力 人是不断发展变化的，我 们需要不断更新、不断完善对自我的认识 要用发展的眼光看待自己 要用全新 的眼光审视自己，塑造崭新的自我 A. B. C. D. 4 25、在一个集体中，如果每一个人都是“圆球” ，那么就永远也融合不到一起。这启示我们 要（ ） 善于团结合作 敢于直面竞争 处理好理想与现实的关系 处理好个人与集 体的关系 A. B. C. D. 二、非选择题（50 分） 21. 金色的九月，我来到了新的学校， 过起了新的生活 初中生活，我们几十位同学构建 了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助 下，创建一个优秀的新集体。 我们怎样才能创建一个优秀的班集体？（9 分） 22.中学阶段是青少年长身体、 长知识、 长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的 时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环 境，很容易产生心理上的不适 应，引起心理矛盾。如美好的愿望与心理准 备脱节的矛盾， 心理闭锁与渴求理解的矛盾等。 某中学七年级（1）班准备针对青春期成长的变化及所遇到的烦恼召开一次座谈会，请 你参与进来，完成下列问题？ （1）进入青春期，青少年心理会发生一些变化，你能用文字写出你的体验吗？（2 分） （2）青春期的心理充满着矛盾，当心理矛盾难以排解时，我们应该怎么办？（8 分） 23.小学升到初中，学习环境、学习内容、学习方法、学习要求，与小学比较都有一个明显的 变化，对初一学生来说，小升初有一个明显的“过渡期”。 结合自身实际，回答下列问题： （1）进入初中学习后，与小学相比初中学习呈现哪些新特点？（两方面即可。4 分） （2）在学习过程中如何才能做学习的管理者，尽快适应初中的学习生活？请介绍你的经验。 得分 评卷人 答 题 不 过 此 线 七年级思想品德期中试卷 第 5 页 共 4 页 （三方面即可。9 分） 242008 年 9 月，新学期的第一天，全国中小学迎来了历史上“最牛”的开学第一课“ 以知 识守护生命” 为主题的安全公益课。 该课通过对学生进行避险自救知识教育，让学生真正 体会到“ 人的生命是最宝贵的”。 （1）为什么说“人的生命是最宝贵的”？（9 分） （2）你将怎样珍爱自己宝贵的生命？（9 分） 6 2013-2014学年度第一学期七年级期中评估思想品德试卷参考答案 一、单选题（50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C C A D A C D D C D C B C C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D A C B B A A D B C 二、非选择题（50 分） 21. （1）共同的目标，前进的动力。 （2）各尽所能，发挥特长，奉献集体。 （3）团结协作， 互助前行。 （9 分） 22.（1）写出自己的真实体验即可。 （2 分） （2）青春期的心理充满着矛盾，需要我们通过各种方式，借助各种力量调控，如向老师， 家长，亲友寻求帮助，也可以自己当自己的“心理医生” 。 （8 分） 23.（1）课程门类增多 各门课程的内容也逐渐系统化和深化 学习任务变重 老师