《谈”中国诗“》教案

谈中国诗教案 学习目标 1. 了解作者及作品 2. 理清思路，准确筛选文章信息 3. 认识中国诗歌特点，提高解读诗歌能力 4. 掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象 5. 品析文章中精妙的比喻，体会钱钟书先生的幽默与睿智。 学习重点 1.了解中国诗歌与西方诗歌的异同 2.引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。 学习过程 第一课时 一、课前准备： 1、作者介绍 钱钟书(19101998)字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。1933 年 于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1935 年与杨绛 结婚，同赴英国留学。1937 年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。 又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938 年秋归国，先后在各大名校任 职。1953 年后，在北京大学文学研究所任研究员。 著作有: 散文集 : 写在人生边上 短篇小说集 : 人兽鬼 长篇小说: 围城 学术著作 : 宋诗选注 谈艺录等 围城已有多国译本。 谈艺录 是一部具有开创性的中西比较 诗论。 2、写作背景 本文原稿为英文，是钱钟书 1945 年 12 月 6 日在上海对美国人的 演讲，后节译为中文。 钱钟书先生在观察中西文化事物时，不拒绝任何一种理论学说， 也不盲从任何一个权威。他毕生致力于促使中国文学艺术走向世界， 加入到世界文学艺术的总的格局中去。为此，他既批评中国人由于某 些幻觉而对本土文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由于无 知而以欧美文化为中心的偏见。钱著对于推进中外文化的交流，对于 使中国人了解西方的学术，使西方人了解中国的文化，起了很好的作 用。本文就是这样的作品。 2 3、字音、词义 lng（ 笼 ）统 精 su（ 髓 ） h（ 哈 ）巴狗 叫 xio（ 嚣 ） shu（ 数 ）见不 xin（ 鲜 ） 轻 yun（ 鸢 ）剪掠 颦 c（ 蹙 ）峨眉 遥思远 chng（ 怅 ） 一 c（ 蹴 ）而就 4、补充注释： 轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比简短轻灵。 穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。穷，尽头。 吞言咽理：文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。咽，吞咽。 拔木转石：使树木连根拔起，使大石头转动，形容威力大。 二、整体把握 1、 第一段作者谈中国诗采取怎样的立场来谈？为什么？ 明确：比较文学 听众为外国人，站在比较文学的立场来谈能让他们更好地理解中国诗的特征 2、同学们自由阅读课文十分钟，理清作者思路，画出每段关键句，把握各个 段落大意，并给文章划分层次，概括各部分大意。 第一部分（第 1 段）：交代谈中国诗的根本立场：比较文学 第二部分（第 2 段）：概括中国诗发展的一般特点及规律 第三部分（第 3 段至 7 段）：重点阐述中国诗发展的各个特点 第四部分（第 8 段）：总说中国诗没有特别中国的地方 3、同学们再次阅读课文五分钟，通过分析比较归纳中国诗与西洋诗的异同点： 钱钟书先生在末段作出了“中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也 有所谓中国的成分”这样的结论，何以见得？细读全文，用比较文学的观 点，抓住文中的关键词句，概括出中外诗歌的异同。 发展史：外国史诗戏剧抒情诗 中国抒情戏剧诗 篇幅： 外国诗的篇幅愈短愈妙 中国文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟 韵味： 外国听不见的音乐更美 中国言有尽而意无穷 语言： 外国有拔木转石的兽力和惊天动地的神威 中国笔力清淡，词气安和像良心的声音又细又静 内容： 外国 中西诗不但内容相同，而且作风也往往暗合 城外的人想冲进去，城里的人想逃出来 钱钟书围城 3 中国 中国诗和西洋诗在内容上无甚差异 4、通过梳理，我们发现文章虽然篇幅较长，但层次很清楚。同学们齐读最后 一段并思考：文章的结论是什么？ 中国诗没有特别中国的地方。中国诗只是诗，它该是诗，比它是“中国的” 更重要。 三结语 这篇文章中，钱钟书先生融会多种知识，探幽入微、条理清晰地论述了中 国诗歌的特点。通过这节课的学习，我们了解到抓住文章的关键句、词是筛选 信息、解读文意最有效的途径之一，同学们今后读文章时要善于运用这种方法。 四作业布置 1.再读课文，深入体会钱钟书先生的语言艺术 2.找出文中精彩的句子，并作初步体会。 五板书设计 谈中国诗 钱钟书 第一部分（第 1 段）：交代谈中国诗的根本立场：比较文学 第二部分（第 2 段）：概括中国诗发展的一般特点及规律 第三部分（第 3 段至 7 段）：重点阐述中国诗发展的各个特点 第四部分（第 8 段）：总说中国诗没有特别中国的地方 第二课时 一：导语设计 钱钟书的长篇小说围城一开头，讲轮船上的鲍小姐，鲍小姐穿得很少， 人家就给她起了一个外号，叫“局部真理” 。请大家想想，钱钟书为什么要叫 她“局部真理”呢？（学生揣测） 明确：因为有句名言说“真理是赤裸裸的” ，鲍小姐穿得很少，几乎“赤裸裸” ， 所以称她“真理” ，但她没有完全“赤裸裸” ，所以叫她“局部真理” 。可见， 这个幽默是建立在“学问”的基础上的。钱氏幽默是透着学者智慧的幽默。今 天就让我们一起来细细领会“钱氏幽默” 。 二、合作探究，把握语言。 课文用了许多精妙的比喻，显出作者特有的幽默和睿智。找出你最喜欢的 比喻句，说说它们的含义与表达作用。 （指导：抓住主体、喻体，弄清比喻义， 4 说出它在表达上的积极作用） 1、中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的 百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和 思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。 2、 “可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的 产物，适配诗心的需要。 ”此段文字运用了比喻的修辞手法，请指出其本体、 喻体。这个比喻说明了什么道理？ 3.这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法， 说这是一种怀孕的静默。 4、有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗” ，我们叫它“西洋狗” ， 红楼梦的“西洋花点子哈巴狗儿” 。这只在西洋就充中国而在中国又算西 洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。 5.读外国诗每有种他乡遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足 奇。 明确：1 将中国的艺术与思想体构比喻为飘飘凌云的空中楼阁，以批评中 国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客观现实，没有坚实的基础， 其结果必定影响艺术的健康、稳定的发展。这个比喻是相当尖锐的，比喻中透 露出强烈的讽刺意味。 2.“鞋子”比喻“诗体” ， “脚”比喻“诗心” 。 “鞋子形成了脚” ，是讲中 国诗的内容受到了严格的格律限制；而“脚也形成了鞋子”则是讲，由于中国 的诗人习惯于受到格律的限制，因此发展出了简短而又有悠远意味的格律诗。 中国诗押韵的禁律非常严格，因而篇幅短小，故说诗体好像鞋子。 3.这句话对应了下句“说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出 来的话” 。怀孕的静默的形象别人看得见，如同说出来的话。腹中的胎儿别人 看不见，却由怀孕的形象暗示出来，如同不说出来的话，也就是诗的价值所在， 是说出来的话“比不上”的。 4.用狗作比，巧妙诙谐地讽刺了中西本为文化论者“在西洋就充中国而在 中国又算西洋”的特点。以生动的比喻表达出对待“中国诗”应有的态度，批 判了那些文化本位论者，用语幽默。 5.中国诗里有“西洋诗”的品质，西洋诗里也有“中国诗”的成分。各国 的诗有想通之处，因此，读外国诗可以从中发现本国诗所有的东西。这就好比 是“他乡遇故知” 。说明对外国诗了解得越深，越能感受本国诗的特点。 三能力提升 城外的人想冲进去，城里的人想逃出来 钱钟书围城 5 借鉴本文比较的方法，对下面两首诗歌进行比较，看看这两首诗的意境有何相 似之处？从描写思妇这一主题和表现的已经看，是不是能看出新诗和古典诗词 的某种联系？请撰写一篇小论文。 错误 （郑愁予） 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲 花的开落 东风不来，三月的柳絮不 飞 你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不 揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错 误 我不是归人，是个过 客 望江南 温庭筠 梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲 （1） 错误赏析 诗中描绘了一位独守空闺的女子，日以继夜地等待着、盼望着情人的归 来。然而女子痴痴的深情却换来了漫长又百般无聊的等待。所以，她的心“如 小小的寂寞的城“ ，没有“ 东风 “为她传递消息，没有满天飞舞的春天的“柳絮“ ； 所以她的心是“ 小小的窗扉紧掩 “，时刻留意着青石道上的 “跫音“，甚至连帷幕 也不揭开，去看看窗外花团锦簇的春景。终于门外响起了马蹄声，达达的马蹄 声对她而言是美丽的，因为日盼夜盼的心上人归来了。但转瞬间，这无限的喜 悦变成了无限的失望。因为“ 我“ 只不过是个过路，不是 “归人“ 。这“ 美丽的错误 “捉弄了她，就好像上天捉