3-6)-10汉铁小学2012-2014年体育专项督导工作自查报告

汉铁小学关于实施国家学生体质健康标准 落实体育课程计划专项督导自查报告 20122014 学年度 为了深入贯彻落实市区教育局关于开展全省中小学校体育工作专项督导检 查及关于加强学校体育工作若干意见和武汉市学校体育三年行动计划 的文件精神，结合我校实际情况，成立体育工作专项督导检查自查小组，对照 指标体系认真的自查，现将自查情况汇报如下： 一、基本情况： 汉铁小学创建于 1957 年，学校位于汉铁 16 号，学校设置 35 教学班，在校 学生 1490 人，教职员工 80 人。有体育器材室、卫生医务室各 1 间，有 150 米 4 道的塑胶环行跑道和 60 米 4 道直跑道、篮球场 1 个、乒乓球台 3 个。多年来 学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳 光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。 二、建立制度，强化管理 体育工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一指导思想，形 成共识，牢固树立人才培养新理念。学校领导都非常关心支持学校体育工作。 做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长分管领导体育教 师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作，并将体育工作纳入学校 计划、教导处工作计划，严格按照计划开展工作，从而为我校体育工作的顺利 开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为确 保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添 购体育器材。配置了各类体育设施，如：篮球、足球、排球以及呼啦圈等，体 育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。 3、自查指标完成情况 1.加强师资培训，构建优质教师队伍 学校注中抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各 种师资培训提高业务水平。校内我们定期进行体育教学校本培训，注重教师体 育教学理论的学习与实践，开展体育教学研究。教导处还加强体育教学的备课、 上课监管力度。实践证明，此举对于学生运动能力和运动水平的提高，终身运 动的兴趣和习惯养成很有帮助。 2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序 我校严格执行国家教育课程管理计划，按规定配备专职体育教师。体育课、 健康教育课列入课表，按要求开足开齐体育课课程，1-2 年级每周 4 节体育课， 3-6 年级每周 3 节体育课，体育开课率达到 100%。任何教师不得以任何理由削 减、挤占体育课时间。 3、大课间体育活动，常态下落实 每天上午统一安排 30 分钟的大课间活动。学校制定了详细而丰富的活动内 容；如：跳短绳、跳皮筋、抖空竹、滚铁环、呼啦圈、跳长绳、篮球等等；同 时每天“大自然快乐操”、“武术操”交替进行练习。每周组织学生进行两次 课外体育锻炼活动，适时的组织了一些小型体育比赛，如：乒乓球赛、篮球赛、 跳短、长绳比赛和一年一度的春、秋季运动会让每一位学生都能在阳光沐浴下 身体得到锻炼。同时我们力争做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。利用 小型的体育比赛，组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理 解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。 4、兴趣小组，体育运动队常抓不懈 体育兴趣小组的发展，一道亮丽的风景线。素质教育的核心理念是培养“德 智体全面发展的人”,在校长与书记的带领下体育教师分成了田径兴趣社团指导 教师、活动社团指导教师两大块，根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分 利用学校场地器材，安排了丰富多彩的活动内容，吸引广大学生积极参加体育 锻炼，从三年级开始，教师针对一部分身体素质较好，协调能力好，有一定运 动特长的学生进行选拔，成立校田径队、快乐操队、芬达操队。制定训练计划， 指定专人负责，进行科学指导，严格管理，坚持长期训练，训练过程中教师克 服任务重、课程多、路程远等困难。通过开展一系列课外体育活动，学生的身 体素质得到了发展，并取得了佳绩。如： 今后，我校将进一步开展丰富多彩的 体育兴趣小组活动内容，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把 学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼 良好习惯，把阳光体育运动进行到底！ 5、积极筹措资金，改善办学条件 学校谋发展，硬件很重要，根据上级的要求，结合我校的实际情况，近年来， 学校千方百计、不遗余力地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。不 断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金，一切都围绕着以学生运动 安全与健康为第一。同时，教室按要求配置桌凳和日光灯、食堂按照卫生监督 所要求合理布局、规范管理。这些体卫设施有效保证了学校体卫工作的正常开 展。 6、积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价 国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身 体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准 在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育 标准成绩，期初制定了学校标准达标计划,要求各任课体育教师认真开 展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有 的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能 和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一 些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水 平有了明显的提高。 四、存在问题： 多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到 有效发展，但在体育特色方面需继续加强，努力寻求一条体育特色之路，找到 适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。同时学校在体育硬 件添置方面也需要完善，健全体育器材配备，并且加强体育器材室的扩建与管 理。 各位领导，体育卫生艺术工作事关学生