2013年大学生难就业情况分析及应对策略

2013 年大学生难就业情况分析及应对策略 班级： 姓名： 学号： 根据某知名社会调查机构的跟踪调查，受宏观经济形势影响，企业用人规 模缩减，2013 届毕业生求职难度增加，有实习或工作经历者签约率较高。 “就业难”有九大原因：原因一、高校扩招影响。虽然国家已经停止了扩 招，但是这几年扩招的影响依然存在。原因二、学生就业渠道不畅目前的就业 渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报 考公务员，服务西部等。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠 道，还不能满足毕业生的需求。原因三、企业用工制度不合理一些私营企业用 工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会保险、养老金、公积 金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款 制度，让大学生确实受不了。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光 短视和心态浮躁的情况。原因四、高校专业设置错位一些大学的专业及课程设 置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。原因五、 学生缺乏就业培训机会不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用， 招聘中普遍要求有“数年工作经验” 。原因六、学生仍然期望过高大学生就业理 念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干” ， “创业不如 就业” ， “就业难不如再考研”等。原因七、学生缺乏求职技巧用人单位表示， 部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表 现不出自己的实力。原因八、市场对白领需求不足由于中国国际分工地位的处 于国际分工的底部，新增加的劳动就业岗位，主要是劳动密集型的就业岗位， 使得中国就业上呈现“白领需求不足”的状况，这是中国大学生就业难的主要 原因。原因九、文科教育质量低下由于教学内容，几乎不针对中国的政治经济 现实，学生经过大学数年的学习之后，对于现实社会的状况仍然是十分隔膜， 这也严重不利于学生的就业。 近几年来，随着高校大规模的扩招，毕业生数量日益增多，大学生就业难 问题也越来越成为热点话题，在大学期间提高自身的就业能力是解决大学生就 业难有效途径。那么当代大学生应该如何在大学期间提高自身就业能力呢？ 我国人口众多，由于人口膨胀，就业负荷加重。随着高校大规模的连年扩 招，在校大学生人数急剧增加，毕业生人数也越来越多。据统计至 2009 年，我 国大学毕业生面临就业的人口累积达到 800 多万。在毕业生数量日益增多、就 业难日益明显的情况下，大学生在校期间就应提早做好就业的准备，努力提高 自身的就业能力，更好地就业。基于此有五方面需要注意： 一、提高规划学习的能力，提高就业能力。规划学习的能力即大学生应根 据其职业发展的趋势,并结合个人发展的需要,选择学习内容、学习方法或方式 的能力。而且,这是一项长期的活动,大学生必须懂得学什么、何时学、何处学 等。要时常反思现在的知识结构是否能胜任现在或将来不久的职位。只有这样, 才能懂得学习要求、控制学习过程,并及时调整自己的学习方法,灵活的适应自 己所处的复杂环境,最终使学习活动达到预期目的。 二、认真做好自身的职业生涯规划，提高就业能力。首先,要树立正确的职 业理想。大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和 实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次,正确进行自我分析和职业分析。 自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进 行全面分析,认识优势与特长、劣势与不足。职业分析是指在进行职业生涯规划 时,充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性,比如职业所在行业的现状 和发展前景,职业岗位对求职者的自身素质和能力的要求等。第三,构建合理的 知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合 理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。第四,培养职业需要的实践能 力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能 力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立 于不败之地。 三、提高自我的社会适应能力，提高就业能力。虽说大学是个“小社会” ， 学校和社会的运行规则却有很大不同。许多大学生对社会的看法趋于简单化、 片面化和理想化。一些企业在挑选和录用大学毕业生时，同等条件下，往往优 先考虑那些曾经参加过社会实践，具有一定组织管理能力的毕业生而不挑选刚 毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验。这就需要大学生在就业前就注重培养 自身适应社会、融入社会的能力。 借助社会实践平台，可以提高大学生的组织 管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外，还可以使他们 了解到就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己的知识水平、性格特 征和能力素质等相匹配的职业。 适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的 适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社 会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。 因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的 社会实践是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。 四、培养良好的心理素质，提高就业能力。近几年来，大学生自杀、杀人 事件时有发生。这不得不敲响我们的警钟：大学生的心理健康需要关注！大学 生承担着建设祖国的重任，更是社会的顶梁柱。而大学生在求学期间，只注重 专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是不知所 措，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中，有些学生抗挫能力差，这也 是大学生就业难的原因之一。因此，大学生在求学过程中应注意提高心理素质， 尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业 信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的乐观心态克服一切困难。针对 该问题，有五点需要做到。首先，要改革教育模式结构，增强大学生的综合能 力。其次，要实施职业生涯规划，改变大学生就业的错误认知。再次，要开展 心理健康教育，及时调节大学生的情绪状态。第四，要加强素质教育实践，养 成良好的就业心理素质。第五，要推进社会实践活动，促进大学生对国情社情 民情的了解。 五、培养良好的职业精神，提高就业能力。大学生要想在事业上取得成功, 就必须树立正确的职业理想、职业价值观和人生观；具有忠于职守,献身事业的 乐业和敬业精神,实事求是、严肃认真的劳动态度,刻苦钻研、精益求精的工作 作风以及在职业活动中团结协作和全心全意为人民服务的精神。在职业活动中, 无私、正直、勤奋、诚实、守信、坚定、勇敢等优秀职业品质是人们在工作上 做出成绩的必要条件。同时,良好的职业精神同时也是处理好各种人际关系所不 可少的。 面对严峻的就业形势以及激烈的竞争，我们在校大学生要能结合自身 实际在各方面提高自身的就业能力，做到“未雨绸缪” ，根据自身的兴趣和专业 规划好大学生涯，在能力和心理上做好择业、就业和创业的准备。 除此五方面外，还应做到形成合理知识结构，增加就业筹码。大学生应充 分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，塑造自己， 发展自己，建立合理的知识结构，以增加自己在就业时的筹码。毕业生能增强 自身专业知识的弹性和应变能力，在就业市场上往往会受到青睐。一个人的知 识结构应该是动态的、可变的，能够根据社会需要进行定向调整，以保持知识 结构的弹性。现代社会要求毕业生具有相当宽广的知识面，能懂得较多的知识， 能胜任多方面的工作。一方面向书本学习，一方面向实践学习，是建立合理知 识结构的正确途径。在建立合理知识结构的过程中，要不断地进行知识调节， 一方面要更新知识，防止知识老化；另一方面要增强目标性，防止与自己专业 方向无关的知识比例过大，以致降低自己的专业岗位能力。 大学生在找工作前还应建立明确的职业定位。职业定位就是在了解自我的 基础上确定自己的职业方向与目标，并制定相应的计划，避免就业的盲目性， 降低就业失败的可能性，为个人走向职业成功提供最有效的途径和方法。做好 职业定位，必须做到了解自我。正确评价自己的核心价值观念、个性特点、天 赋能力、缺陷、性格、气质、兴趣等。对自己各方面能力进行摸底，了解自己 能力的大小，明确自己的优势和劣势，根据其他应聘者的经验、经历，选择推 断未来可能的工作方向。了解职业，包括职业的工作内容、知识要求、技能要 求、经