2013—2014学年校长述职报告

20132014 学年校长述职报告 博罗县园洲中学 孙斌发 一学年来，园洲中学在上级主管部门的正确领导下，紧紧围绕“安全、 质量、服务、品牌”的办学思想，教育教学工作开展得正常有序，取得了可 喜的成绩。下面，我对一学年来的工作，向各位领导、同志们作如下述职： 一、以“安全”为前提，创建平安和谐校园 “安全”是办学的保障，我校力求建立有效的安全教育管理机制，努力 创建平安和谐校园。 1、安全教育警钟长鸣。 把安全工作做到前面，防患于未然。每周一集会上学校会根据季节、天 气、周边环境对学生进行交通、防溺水、防雷电等安全教育；每周五的“安 全教育课”班主任在班上强调安全；每逢节假日我们都给家长印发致家长 的一封信 ，提醒家长加强子女节假日的监管。 2014 年 5 月 16 日，学校举行了“教学区避险和疏散逃生”演练，活动针 对学生防震意识、自防自救能力弱的特点，就发生地震时如何避险、如何引 导教室内的学生疏散逃生等一系列逃生常识实践演练。 此次活动，切实提高 了广大师生防震减灾意识和自防自救能力。 2、安全措施落到实处。 （1）加强安全排查：每天对饭堂、小卖部进行食品安全常规检查，并作 记录备案；每月对学校所有安全隐患进行排查，建立安全台帐，发现问题及 时整改。 （2）把好校门关，做好巡逻工作：来访来车、来人都一一登记，内 宿生出校门须凭班主任签名的放行条，走读生凭卡出入。门卫每天上学、放 学时间都履行验卡、验条工作，校警坚持巡夜制度。 3、成立安全维稳办公室，德育处副主任曾沛棋专人负责安全维稳工作， 及时化解各种矛盾，杜绝越级上访。 一学年来，园洲中学未发生安全事故，2013 年校长安全工作考核获好评。 2 二、以“质量”为先导，提高学校办学效益 质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的标杆，也是 衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。 园洲中学一贯强调质量意识。一学年来，我校紧紧围绕县局的总体工作 部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，全面推进素质教育。 （一）教学工作 明确了一个思路以提高教学效率为核心，加强常规管理，构建高效 课堂，加大教研力度。 1、加强常规管理。A、坚持抓好早读、晚修质量，坚持老师早读下班、 晚修坐班制度，倡导勤学好学之风。B、坚持抓好每学期两次的教学常规大检 查，第 8 周、第 18 周分别对每位老师的教案、作业、教学反思等进行检查， 并及时反馈，召开教学工作总结表彰大会。教学常规的科学管理，确保了我 校教学工作扎实有序的开展。 2、构建高效课堂。提高课堂 45 分钟的教学效率，向课堂 45 分钟要质 量。 建立集体备课制度，定时间、定地点、定内容，加强备课组教师之间的 相互合作，营造人人参与教学研究的氛围。 听课、评课活动制度化，加强教师间的学习交流。广泛推出“公开课” 、 “示范课” 。 2013 年 11 月 13-14 日，博西片初中高效课堂教学改革开放周展示活动在 我校举行。县教研室各位初中教研员、市县初中学科教学指导委员和博西片 教师共 700 多人参加了此次研讨活动。 此次教学开放周活动，我校教师展示了 140 多节公开课，课例的教学效 果获得了听课老师的一致好评，充分展现了我校高效课堂教学改革的良好景 象，有效地提高了我校教师的教科研能力。 3 3、加大教研力度。一是坚持课题引领，科研促教，推动学校科学发展。 继 2012 年 12 月我校五个市级立项课题顺利通过结题验收，2013 年 5 月，我 校又有八个课题分别获市、县立项；二是推进教研交流，积极组织教师参加 上级举办的教研活动。经常组织教师到兄弟学校听课交流，如赴惠台中学观 摩大课间，赴义合中学学习传统文化教育等等。三是组织、监督教师参加业 务培训和继续教育，优化教师知识结构，提高教师业务素质。 4、广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。在课程安排，教师配备，器材配 置上给予保证，积极探索农村素质教育的新路子，充分活跃学生的校园生活， 提高同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特 长生脱颖而出。 5、教育教学喜结硕果。2013 年中考，我校再创辉煌，陈惠映同学以 686.5 分位居全县第十二名；600 分以上高分考生达到 127 人；考入惠州一中 3 人， 考入博罗中学 133 人；考入重点高中人数 368 人，高分人数、考上市一中与 博罗中学人数又创下园洲中学中考历史新高，再次雄居博罗乡镇中学之首。 2013 年 9 月，学校荣获中共博罗县委、人民政府颁发的“博罗县初中教育教 学质量优秀一等奖” 。2013 年 12 月，荣获“博罗县 2013 年中职学校招生工作 先进单位” ， 2013 年 12 月，我校数学科组荣获“博罗县中小学示范教研组” 。 （二）德育工作 一学年来，我校的德育工作主要以传统文化教育为载体，以“学会做人” 为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力。 1、学习传统文化，提高人文素养 a、每周日晚修前 6：50-7：10 由班主任组织学生诵读弟子规 。 b、充分利用教学平台，组织观看传统文化的视频，开展“道德讲堂”主 题班会。 c、结合“国旗下的讲话” ，精心安排传统文化教育。我校的“国旗下的 4 讲话”一直是学生担当主角，每次的讲话都开展一个主题教育活动，旨在培 养学生良好的思想品质与行为习惯，体现了我校学生的自主管理意识，这已 经成为园洲中学德育工作的一个品牌。 d、选派德育干部、班主任参加各级传统文化培训班的学习。 2、开展系列主题活动，进行养成教育 结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月” 、 “安全卫生”教 育，举行传统文化演讲比赛，还邀请法制副校长来校作“交通安全” 、 “世 界禁毒日”等专题报告，取得良好成效。 3、加强学校团队和志愿者工作，完善校园文化建设； 团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我们充分发挥共青团、 学生会的作用，建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估机制。让团 干部、学生干部参与学校的管理工作，如设立“卫生监督岗” ，提高了学生的 自治自理能力。 由团总支负责建立学生志愿者队伍，积极开展志愿活动，如 2013 年 12 月园洲镇全民运动会、2014 年 3 月植树节，都能看到我校学生志愿者的身影。 完善了校园文化建设。让校园的每个角落都能“说话” ，让学生时时处处 受到美的熏陶。结合重大节日开展形式多样的教育活动，激发学生的爱国、 尊师和感恩之心。孕育校园文化底蕴，营造和谐健康、积极向上的育人环境。 4、优化教育方法和教育网络。 我校一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织教师外出参观学习， 借他山之石以攻玉，改进教育方式方法；邀请教育专家到我校作专题讲座： 2014 年 4 月 22 日，市禁毒委黄胜魏讲师为我校全体师生作了“珍爱生命，拒 绝毒品”的禁毒讲座；定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行 “普访” ，了解学生家庭情况和家教情况；和辖区派出所建立警民共建单位等 5 等，形成了“三结合”教育网络。 （三）财务后勤工作 在学校财务及校产管理方面，坚持开源节流、勤俭办学的原则，管理制 度健全并得到坚决落实，重大建设和大宗物品采购都经过集体讨论决定和教 代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所占比例小，财务制度规范， 严格按照法律法规运作。 学校经费做到该节约的节约，该用的钱花在刀刃上，本学年，我们自力 更生，自筹资金近 80 万元完善学校设施设备和校园文化，如为学生宿舍改造 了热水管道，为校园加种了大樟树，等等。相信随着教育投入的不断加大， 我校的硬件建设会再上一个新的台阶。 三、以“服务”为根本，创办人民满意教育。 1、实行“年级责任制” ， 校长负总责，每个副校长各带领一支团队负责 一个年级，从初一带到初三，实行大循环制，每一年的中考成绩实行横向与 兄弟学校对比，纵向与本校历年中考纪录对比，通过 PK 以形成校内的竞争； 每个行政领导挂钩二个班，每个党员与一个后进学生建立“一帮一”结对子 帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。 2、领导就是服务。学校班子成员都敢于向全体教师做出“向我看齐”和 “有困难找领导”的表率，每天最早到课室的是行政，最晚下班的是行政， 晚自修经常看到行政巡堂的身影。热情关心师生的思想、工作、学习和生活， 为教职工办实事、办好事。与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教 师的贴心人。比如教师生病、家庭遇到困难等等，我们都尽可能的上门慰问 和帮助。 3、领导深入教学第一线。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每 学期听课都在 20 节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学 管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论 和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师 6 的教学工作都有较深入的了解，崇尚实干。 四、以“品牌”为目标，打造师生共同成长的摇篮 2011 年 12 月，园洲中学被评为惠州市“书香校园” 。2012 年 8 月，被评 为博罗县“十大名校” 。 “把园洲中学办成师生共同成长的摇篮”是我的教育 理想，如何让广大同仁开心地工作，让广大学子快乐地学习是本人的工作目 标。为了实现自己的教育理想，为了打造园洲中学这块乡镇名校品牌，我们 制定了园洲中学办学目标： （一）总办学目标 抓品质，育特色，促进师生共同成长。 （二）五年办学目标 1、继续强化质量兴校工作，建立初级中学质量高地； 2、着力强化校园的绿化、美化及校园文化等学校内涵发展工作，最终培 育特色办学的目标； 3、围绕“安全、质量、服务、品牌”的办学思想，努力实现“把园洲中 学办成师生共同成长的摇篮”的办学理想。 （三）学年工作目标 1、继续完善学校的设施设备，努力实现教育现代化； 2、以课堂教学改革为主阵地，以高效课堂为标准，强化抓教研促质量工 作，确保教育教学质量稳居全县前列； 3、大力开展传统文化教育，加强师生思想道德建设。 4、2014 年中考目标：重点人数、市一中、博中人数、县前 20 名有突破， 三率居县前列，中职工作依规达标。 我相信，只要我