山东高二语文期终考试题

鲁人版 20132014 学年上学期 高二语文必修五模块检测试题 注意事项：本试题分为选择题和非选择题两部分，时间 150 分钟，满分 150 分。 第卷（共 36 分） 一、 （15 分，每小题 3 分） 1下列词语中加点的字读音无误的一项是（ ） A青睐 li 星宿 xi 瞭望 lio 粗糙 co 狐假虎威 ji B分歧 q 贮藏 zh 枕藉 ji 瓜楞 lng 外强中干 gn C缂丝 k 龟裂 jn 镌刻 jun 胚胎 pi 悄无声息 qio D雌雄 c 瓤肉 rng 不妨 fng 逶迤 wi 异曲同工 q 2、下列各项中，没有错别字的一项（ ） A震撼 缺憾 鄙陋没世 金榜提名 B寒暄 逶迤 熟视无睹 劳燕分飞 C暮霭 和蔼 偃仰啸歌 窝角虚名 D狼藉 慰藉 粗制烂造 游目骋怀 3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A. 他性格比较孤僻，不善言辞，在单位独来独往，和同事很少交流，在家里也沉默少 言，弄得自己茕茕孑立。 B. 一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流，从而给人们的工作和生 活带来极大的不便。 C譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其 分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。 D. 足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀， 从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。 4.下列各句中标点符号的运用，没有错误的一项是（ ） A.很少有什么能逃脱蛇的胜算，一条蝰蛇的出击速度只有 1 25 秒，西方的枪手被描 述成“像眼镜蛇一样万无一失。 ” B.所谓平整，一是铜丝跟涂上的色料一样高低；二是色料本身也不许有一点儿高高洼洼。 C.结构的，功能的，逻辑的“美” ，使所有的机器似乎有一种“大师”般的设计气质。 D.白宫庆祝“工作框架图”的背景图案值得玩味：解读生物之书人文的里程碑。 5 下列各句中没有语病的一句是（ ） A.无论静止还是游动，斑纹都加重了观察者的视觉混乱。 B.由于美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。 C.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导 向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。 D.水利部门根据防洪要求提出拓宽水断面达 20 米，这意味着所有古榕树将遭到了厄运， 而这对于景观设计师来说是不能接受的。 二、(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 68 题。 世博会，倾听人类文明进步的足音 每届世博会都留给我们非凡的惊喜。翻阅 l50 多年的世博史，犹如品读一本经济史、 文化史、科技史，人类文明进步的足音清晰传来 150 多年来，美国曾先后 l3 次举办世博会。 “举办世博会的过程，几乎就是美国实现 工业化并成为世界强国的过程。 ”上海世博美国馆副总代表俞天睦表示， “l893 年芝加哥世 博会被认为是改变了美国的一届世博会 ，美国从此走上了世界强国路。 ”而 1933 年的芝 加哥世博会对于世界经济来说，也具有历史意义，它被称为一届“希望的盛会” 。从福特、 克莱斯勒等灵活的筹资参展方式，到中国、捷克斯洛伐克众多国家争设独立展馆，无一不 显示出“越是艰难时刻，越显合作珍贵” 。回望历史，俞天睦感慨地说：“l876 年的费城世 博会，正是美国建国 l00 周年，那是世博会第一次在欧洲之外举办。当时美国还是发展中 国家，而今，世博在发展中国家举办，无疑对未来发展具有历史意义。 ” 作为世博会的发源地，英国用一朵盛开的蒲公英，向世界诉说一个老工业国对未来、 自然、城市的探寻。 1851 年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼，人们在“水晶宫”里目 瞪口呆地看着各种机器和工业品：高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率 蒸汽机决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪：“每个人会 热爱这一切把地球上所有国家的工业联合了起来，确实让人感动，永远值得纪念。 ”然 而，陶醉于第一次世博会的人还远远不能想象工业革命给世界带来的另一面。严重污染的 河流、日渐减少的绿色让人们从对机器的狂热中清醒，开始反思工业化的弊病。 “从对物的 崇拜转向对人的关怀、从征服自然转向尊重自然、从追求增长转向推崇可持续发展，世博 带给英国的不仅是工业的突飞猛进，更是一场思想与理念的变革。 1970 年 3 月 15 日，世博会第一次来到亚洲，并且在日本大阪取得了空前成功。欧美 尖端技术以及时髦的生活方式的披露，让进入“小康”时代的日本国民大开眼界，其中展 出的便携式传呼机、无线电话、视像电话、电动轿车、磁悬浮列车以及罐头饮料、快速食 品，迅速商业化和普及化，风靡日本。大阪世博会成功的举办成为日本国家现代化到来的 标志。 上海世博会，是世博会首次在中国举办。它创造了新的世界纪录：报名参加的国家 和国际组织为历届之最，志愿者人数最多，世博会园区面积最大 回望 l59 年的世博史，中国从“参与者”到成为“东道主” ，从一个侧面叙述了一个 国家与世界的故事。 l894 年春，郑观应在盛世危言中提出办世博会的主张；1910 年， 出版家张元济在参观同年的布鲁塞尔世博会后对中国简陋的展厅陈设、偏僻的展位深表痛 心。回国后，他“掌舵” 的商务印书馆出版了大量有关世博会的书籍。 新中国成立后， 中国的世博梦想一步步走进现实：2002 年，中国郑重申办世博会；经过几代中国人的努力， 世博东道主之梦终于成真。当充满中国元素的“东方之冠”中国馆拔地而起时，也将一个 中国的富强梦嵌入了世博会新纪元的扉页。 当全世界的目光聚焦到中国这个古老而焕发生 机的国度，我们坚信：中国在世博历史上将续写新的传奇! (摘自光明日报2010 年 4 月 21 日，有删改) 6关于世博会的解说，不符合原文的一项是 A世博会起源于英国，至今已有 150 多年的历史，从世博会的发展历史中我们可以感 受到人 类文明的进步。 B世博会的发展历程告诉我们，它既展现了世界各国的经济、文化、科技的发展，也包 含着 人类对思想与理念的变革。 C世博会对每一个举办国来讲，都是一次难得的发展契机，举办国可以借此机会增强本 国的 实力。 D世博会移至中国举办，创造了新的世界记录：报名参加的国家和国际组织最多，志愿 者人 数最多，园区面积最大，中国首次参加。 7关于世博会对世界各国发展的影响，解说正确的一项是 A13 次世博会在美国的成功举办，对美国由发展中国家向世界强国迈进具有重要历史 作用。 B伦敦世博会带给英国的不仅是工业的突飞猛进，更是一场思想与理念的变革，它让人 们从 对机器的狂热中清醒，开始反思工业化的弊病。 3 / C1970 年大阪世博会的成功举办，让日本国民进入了“小康”时代，它成为日本国家 现代化 到来的标志。 D通过举办上海世博会，古老的中国将焕发出生机，并将逐步实现自己的富强之梦。 8下列各项表述，不符合原文意思的一项是 A 1876 的美国费城世博会启示我们， 世博会在中国举办， 无疑将对中国的发展起到 重要作用。 B1933 年芝加哥世博会被称为一届“希望的盛会” ，它彰显了各国在艰难时刻合作精神 的珍 贵。 C早期的中国人曾有过举办世博会的梦想，但新中国成立后，这一梦想才一步步走进现 实。 D1851 年的伦敦世博会给世界带来了工业革命，l933 年在芝加哥举办的世博会对当时 的世界 经济也具有历史意义。 三、文言文阅读完成 912 题。 左忠毅公逸事 方苞 先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑 下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试， 吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他 日继吾志事，惟此生耳。” 及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙， 旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵， 为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。 史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！ 此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄 者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋 而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。” 崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月 不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。 每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下 恐愧吾师也。” 史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。 余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。 注：左光斗（15751625）字遗直，号浮丘。桐城人，明朝官员，是史可法的老师。因对 抗大宦官魏忠贤，下狱，死。弘光时平反，谥为忠毅。 史可法(1601 年1645 年），明末政治家，军事家。字宪之，祥符人（今河南开封），东 汉溧阳侯史崇第四十九世裔孙，其师为左光斗。明南京兵部尚书东阁大学士，因抗清被俘， 不屈而死，是我国著名的民族英雄。南明朝廷谥之忠靖。清高宗追谥忠正。 9、对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A、微指左公处 微：暗暗地 B、及左公下厂狱 及：等到 C、或劝以少休 少：稍微 D、史公治兵往来桐城必躬造左公第 造：建造 10、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ） A、久之，闻左公被炮烙 夫人之相与，俯仰一世。 B、则席地倚墙而坐 渔父莞尔而笑，鼓枻而去。 C、乃奋臂以指拨眦 谨拜表以闻 D、皆铁石所铸造也 某所而母立于兹 11、下面各组内容，都能直接表现左光斗“刚毅爱才”的是（ ） 即解貂覆生，为掩户 吏呼名至史公，公瞿然注视 及左公下厂狱，史朝夕狱门外 公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦 不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝 每有警，辄数月不就寝 A、 B、 C、 D、 12、下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（ ） A、本文记叙以左光斗与史可法的关系为线索，循序渐进，脉络分明，标题为左忠毅公逸 事 ，表明了作者对左光斗是怀有敬意的。 B、文中写左、史相见，史遭怒斥的情况，更能突出左光斗忠贞气节，反衬了史可法的胆小 怕事。 C、末段点明所叙“逸事”的来源，既增强了文章的真实性，也使全文首尾呼应。 D、文中提到史可法为讨“流贼张献忠”而刻苦治军的事例，是为了体现左光斗对史可法产 生的影响。 第卷（共 114 分） 四、 （28 分） 13、翻译下面语句（10 分） 吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。（3 分） 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （3 分） 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无 功，圣人无名。 （4 分） 14、阅读下面一首诗，完成（1）-（2）题 入清溪行山中 李白 轻舟去何疾！已到云林境。 起坐鱼鸟间，动摇山水影。 岩中响自合，溪里言弥静。 无事令人幽，停桡向余景。 【注】清溪：水名，在今安徽贵池县北。桡（ro）：浆。 （1）这首诗表达诗人什么样的情感？请结合全诗简析。 （4 分） 5 / （2）请赏析“起坐鱼鸟间，动摇山水影”的写景技巧？（4 分） 15、默写。 （10） （1）外无期功强近之亲，_ ；_，形影相吊。 （2）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。 （3）且夫水之积也不厚， 风之积也不厚， 。 （4）听得道一声“去也” ， ；遥望见十里长亭， ：此恨谁知？ （5）固知一死生为虚诞， 。 （6）盖文王拘而演周易 ， ；屈原放逐， 。 五、语言运用题。 （8 分） 16、下面是某学生给老师的一封信中的两句话，读后完成题目。 (1)消息见诸于报端后，反响尤其十分强烈，这是同学们没有想到的。 从简明的角度修改：_ (2)惠书收到后，还让您写一封回信，我们希望能看到您的意见。 从得体的角度修改：_ 17、语段压缩。 （4 分）下面的材料对相声作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容， 压缩成一段文字，不超过 50 个字。 相声是一种曲艺，由传统口技发展而成。它吸取了民间讲故事、说笑话的手法和戏 曲中的喜剧因素，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段，具有幽默风趣的特点。内容 多为讽刺，也有用来歌颂新人新事的。根据表演人数的多少，可分为单口相声、对口相 声和群口相声三种，以对口相声为基本形式。 答：_ 六、 阅读下面的文字，完成 18-21 题 月光下的萤火虫 迟子建 阳光和月辉不能给予的，小小萤火虫却可以满足我们日渐疲惫甚至畏惧的内心。 在张家界的某个夜晚，我非常迫切地想独处一会儿。我朝一片茂密的丛林走去，待我 发现已经摆脱了背后的灯火和人语时，一片星月下的竹林接纳了我。我拨开没膝的蒿草坐在 竹林里，竹林里的空气好得让人觉得上帝也在此处与我共呼吸，山涧的溪水声幽幽传来。在 风景宜人的游览胜地，常常看见成群结队的游人喧哗而过。其实，如果想真正领略风景的神 韵，是非常需要独自游览来和自然进行交流的。 那是个朗朗的月夜，我清清楚楚地记得竹林里无处不在的月光。我很惧怕阳光，在阳 光下我老是有逃跑的欲望。而对于月光，我却有着始终如一的衷情，因为它带给人安详和平 静，能使紧张的心情得得舒缓与松弛。 眼前忽然锐利地一亮，一点光摇曳着从草丛中升起，从我眼前飞过。正在我迷惑不已 时，又一点光从草丛中摇曳升起，依然活泼地从我眼前飞过。这，便是萤火虫了。如果在我 的记忆中不储存关于这种昆虫的知识该有多好，我会认定上帝开口与我说话了，我也许会在 冥想中破译这种暗夜里闪光的话语。 然而，我知道这是昼伏夜出的萤火虫。它在腹部末端藏有发光的器官，这种飞翔的光 点使我看到旧时光在隐隐呈现，不知怎的，它那颤颤飞动的光束使我联想到古代仕女灿烂的 白牙、亮丽的丝绸，中世纪沉凝的流水，戏院里玲琮的器乐，画舫的白绸以及沙场上的刀光 剑影。一切单纯、古典、经久不衰的物质都纷至沓来，我的心随之飘摇沉浮。 萤火虫的发光使它成为一种神奇的昆虫，它总是在黑夜到来时才出现，它同我一样不 愿沉溺于阳光中。阳光下的我在庸碌的人群和尘土飞扬的街市上疲于奔命，而萤火虫则伏在 安闲的碧草中沉睡。它是彻头彻尾的平静，而我只在它发光时才消除烦躁，获得真正的自由。 因为它本身是光明的，所以它能在光明下沉睡，只有在黑暗中它才如鱼得水、悠游自如。而 哪一个人能申明自己是完全拥有光明的呢？我们曾被一些阳光下不得不看见的暴行吓怕了， 所以我们无法像萤火虫一样在阳光下无忧无虑地沉睡。我们睡着，可我们睡得不安详；我们 醒着，可我们却又糊涂着。萤火虫则不然，它睡得沉迷，醒得透彻。因而它能心无旁骛地舞 蹈，能够在滚滚而来的黑夜中毫不胆怯地歌唱。 月光下萤火虫的光束毕竟是微不足道的，能够完全照亮竹林的还得是月光，然而萤火 虫却在飞翔时把与它擦身而过的一片竹叶映得无与伦比的翠绿，这是月光所不能为的。萤火 虫也在飞过溪涧的一刻将岩石上的一滴水染得泛出珍珠一样的光泽，这也是月光所不能为的。 萤火虫忽明忽灭地在我眼前飞来飞去，我确信它体内蓄积着亿万年以前的光明。多少 人一代一代地去了，而萤火虫却永不泯灭。古人类逝去了，又会进化出新的人类，而萤火虫 却能世世代代地在天地间播撒光明。也许它汲取了大自然中的生气和光芒，所以它才成为最 富于神灵色彩的一种昆虫。 我坐在竹林里，坐在月光飞舞、萤火萦绕的竹林里。没有了人语，没有了房屋的灯火， 看不见炊烟，只是听着溪流，感受着露水在叶脉上滑动，这样亲切的夜晚是多么让人留恋。 可我还是朝着有人语和灯火的地方返回了。 刚才的那种亘古长存的萤火，在一瞬间照亮了我的青春。我将要走出竹林时，一只萤 火虫忽然从草丛中飞起，迅疾地掠过我面前。它在经过我眼前时骤然一亮，将我眸子里沉郁 的阴影剥落了一层。 （选自知识窗2012 年第 8 期，有改动） 18作者在第段中说“我很惧怕阳光”，从全文看，原因是什么?(4 分) 19文中第段的“可我还是朝着有人语和灯火的地方返回了”独立成段，在全文结构上有 什么作用?表达了作者什么样的情感?(4 分) 20请解释文中最后一段“它在经过我眼前时骤然一亮，将我眸子里沉郁的阴影剥落了一层” 在文中的含义。(4 分) 7 / 21本文多处运用了对比的表现手法，请列举三处，并说明这样用的好处。(6 分) 七、作文。阅读下面文字，根据要求作文： 孟子在他的文章中写道：天时不如地利，地利不如人和。例如攻城者在占有天时的情况 下围攻一座小城却不能取胜，是因为攻城者把握天时不如守城者占有地利。再如守城者在城 墙高、护城河深、武器装备精良、粮草充足的情况下却弃城逃跑，是因为守城者占有地利不 如攻城者拥有人和。 孟子在这里分析的是决定战争胜负的因素。我们在学习、工作和生活实际中，要想取得 成绩或成功也都需要认真分析研究：在各种因素中，应该依靠什么，应该如何把握。 22请以“成功的因素“为话题，写一篇不少于 800 字的文章。 要求：所写内容必须在这个话题范围之内。试题引用的材料，文章中可用也可不用。 立意自定。题目自拟。不少于 800 字。 高二语文必修五模块检测参考答案： 一、1、C 2、 B(A、提-题 C、窝-蜗 D、烂-滥) 3、 C 4、D （A 句号在引号外 B 分号改 为逗号 C 前两个逗号改为顿号） 5A （B 多了“由于”缺少主语 C 句式杂糅：应删掉“靠 的“ D“将”和“遭到了”矛盾， “这”指代不明） 二、 6D(中国并非首次参加) 7 A(B 项偷换概念， “它”并非指“世博会”而是指“工业革命的另一面” 。C 项表述不当， 应为“让进入小康时代的国民大开眼界” D 项将已然变为未然，中国焕发生机为既成事 实， 并非世博会的作用) 8D(表述有误，伦敦世博会并非给世界带来了工业革命，而是展示了工业革命辉煌的一面) 三 9、 文言实词（3 分）【D】造：到去 10、 文言虚词（3 分）【B】连词，都是表修饰。（A音节助词，不译/助词，主谓之间取 消句子独立性；C介词，用/连词，来； D助词，所字结构/名词，处所） 11、 筛选归纳（3 分）【A】爱才；得才后的惊奇；刚毅；是说史可法。 12、 分析概括（3 分）【B】 “反衬了史可法的胆小怕事”说法不妥 四、 13、 翻译（5 分）我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生 了。（3 分 “碌碌”、“惟”各 1 分，句意 1 分） 抬头纵观广阔的天空，低头观察繁多的万物，用来舒展眼力、开阔胸怀，尽情地享受视听 的乐趣，实在是高兴啊（3 分 “之”、“所以” “信”各 1 分，） 至于顺应天地的法则，把握“六气”的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还有什么要依赖 呢！因此说，真实自然的人“至人”没有自我的偏见，精神世界完全超脱物外的“神人”心 目中没有要建立功业的偏见，思想修养臻于完美的“圣人”不求声名，去除了对于名实的偏 见。 （4 分 “乘”、“御” “恶”各 1 分，句意 1 分） 14、 （1）这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。 首联写舟之“轻” “疾” ，表现了诗人“入山中”的畅快与惊喜；中间两联，诗人 置身山中，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡；尾联，诗人被山间幽美景色所吸引， “停桡”驻足，沉醉其中。 （2）俯仰结合（远近结合） 。诗人“起坐”舟中，俯视溪底，鱼儿往来；抬望四周及 上空，鸟儿翩飞，形象生动，富有画面感。 动静结合。诗人行舟观景，青山倒映在水中，随溪水荡漾。景象逼真，巧妙地融 山水于一体，寓静于动，蕴含生机，别有情趣。 五、 16、解析：题干要求第(1)句从简明的角度修改，“诸”的意思是“之于”，与句子中的 “于”重复；“尤其”与“十分”都表示程度，应删去其一。第(2)句须从得体方 面修改。考生要注意语境是“学生给老师”的信，因此，“惠书”“让”谦敬失 当，应作修改。 答案：(1)消息见诸报端后，反响十分强烈，这是同学们没有想到的。 (2)书信收到后，还请您写一封回信，我们希望能看到您的意见。 17、答案：相声是一种由口技发展而成的，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段，用来讽 刺现实、歌颂新人新事的幽默风趣的曲艺。 9 / 六、 阅读下面的文字，完成 18-21 题 18阳光不能跟月光一样带给人安详和平静；阳光下需要在尘土飞扬的街市上疲于奔命； 阳光下会看见一些暴行。 19(4 分)单独成段，起到强调作用。结构上照应开头的“已经摆脱了背后的灯火和人语”， 使文章完整；表达了作者对大自然的留恋热爱之情，不得不返回人群的无奈之情。 20(4 分)萤火虫飞过我眼前时引起我的思考，使我暂时忘记了疲惫和烦躁，获得了宁静与 自由。 21(6 分)阳光与月光的对比，阳光月光与萤火虫的对比，人与萤火虫的对比。清楚地表现 出对比对象的不同之处；突出了萤火虫的安闲、自由；表达了作者喜欢宁静自由的思想情感。 【参考译文】先父曾经说，同乡先辈左忠毅公在京都附近任学政。一天，刮风下雪特别寒冷， 带着几个骑马的随从外出，私行察访走进一座古庙。到了堂下小屋里见一个书生趴着桌子睡 着了，文章刚成草稿。左公看完了，就脱下貂皮裘衣盖在书生身上，并给他关好门。左公向 庙里的和尚了解这个书生，原来就是史可法。等到考试，吏官叫到史可法的名字，左公惊喜 地注视着他，他呈上试卷，就当面批点他是第一名。又召他到内室，让他拜见了左夫人，并 对夫人说：“我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。” 等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外边。可恶的太监防范窥伺很严， 即使左家的佣人也不能靠近。过了好久，听说左公受到炮烙酷刑，不久就要死了，史可法拿 出五十两银子，哭泣着跟看守商量，看守受感动了。一天，看守让史可法换上破旧衣服，穿 上草鞋，背着筐，用手拿着长锹，装作打扫卫生的人，把史可法引进牢房。暗暗地指点左公 待的地方，只见左公靠着墙坐在地上，脸和额头烫焦溃烂不能辨认，左边膝盖往下，筋骨全 部脱落了。史可法走上前去跪下，抱着左公膝盖就哭泣起来。左公听出是史可法的声音，可 是眼睛睁不开，于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶，目光像火炬一样明亮，恼怒地说：“没 用的奴才！这是什么地方？可你来到我这里！国家的事情败坏到了这种不可收拾的地步，我 已经完了，你又轻视自己不明大义，天下事谁能支持呢？还不赶快离开，不要等到坏人捏造 罪名来陷害你，我现在就打死你！”于是摸索地上刑具，做出投打的样子。史可法闭着嘴不 敢出声，快步地出来。后来史可法常常流着泪讲述这件事给别人听，他说：“我老师的肝肺， 都是铁石所铸造出来的。” 崇祯末年，张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭着凤阳、庐州道员的 身份奉命防守御敌。每次有警报，就几个月不能上床睡觉，他让士兵轮番休息，可是自己在 帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人，命令二人蹲坐着，自己用背靠着他们，过了一更就 轮番替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来，抖动自己的衣裳，铠甲上的冰霜散落下来，发出 金属般响亮的声音。有人劝他稍微休息一下，他说：“我对上怕辜负朝廷，对下怕愧对我老 师呀！” 史可法指挥军队，往来于桐城。一定亲自到左公府第向太公、太母请安，并到厅堂上拜见左 夫人。我本家的老前辈涂山，是左公的外甥，他和先父很要好，说左公在监狱里对史可法讲 的话，是亲耳从史可法那里听到的。 七、作文。 【思路点拨】这是一个材料有提示语的话题作文，我们必须挖出它内含的信息，才能准确立 意。从话题“成功的因素“出发，我们可以得出以下结论：“成功的“是我们应关注的对 象，只要是能使人取得成功的因素都可考虑在内。但材料又对这个范围作了限定，孟 子的话告诉我们在诸多因素中人和是最重要、最关键的因素。所以，我们的立意就有 了方向，我们不能脱离这个方向，否则就离题了。另外，我们还应注意到材料的一点 提示：在各种因素中，应该依靠什么，应该如何把握。应该依靠什么，我们前面已经 解决，它应该是文章的立意，重要的是在文章的论述过程中要体现“应该如何把握“。 如果丢掉这一块，那文章就应该算是有残缺了。 例文 人和，方可成大业 如果说生活是一座萧索的花架，那么是“人和“让他花团锦簇，流芳溢彩 如果说工作是一方漆黑的夜空，那么是“人和“让他星空灿烂，让人温馨。 如果说学习是一眼干枯的井，那么是“人和“让他清流甘甜，鲜活宜人。 没有与他人良好的人际关系，没有温馨的生活氛围，没有他人的帮助，生活是枯燥无味 的，工作是黯淡无光的，学习是无奈与被迫的。既然如此，何来成功？我们要追求人和，乘 着他轻盈的双翼，采撷生命的最重。 社会纷繁复杂，工作中充满尔虞我诈，怎样才能塑造一个真心的朋友圈，在融洽中拼搏 此生呢？ 是什么，让呼韩邪单于放下手中的箭，向唐太宗高呼“天可汗“？是宽容。李世民以其傲 人的宽广胸襟，凭其不俗的宽容与隐忍，赢得了曾是那么剽悍的民族的尊重。因为他的宽容， 使两个民族和平交往几百年；因为他的宽容，使突厥将领甘愿为其马革裹尸，成就他一番霸 业。 是什么，让孔明走出茅庐，指点江山，挥斥方遒？是尊重。刘备无才，却能称雄一方， 揽一群谋士于其麾下。正是因为他对孔明的尊重，对贤者的渴慕，才使这些谋士甘为其效力， 形成以刘备为中心的领导集团。有人说，刘备没有谋略，我倒以为他恪守人和战术，就是最 聪明的谋略。 是什么，让全国三万万人民听从毛泽东的召唤，矢志不渝地跟随他？是以身作则的坚持。 他进行延安整风，他要求士兵坚持学习时，他率先做出榜样。百姓不会忘记，延安有盏不灭 的灯；士兵不会忘记，窗上映着的伟岸身影。正是这种以身作则的精神，风化成一座不倒的 丰碑，屹立于人们心中；幻化成一条丝带，紧紧连着全国百姓，感召着中国前行。 人和为万事之本，历史曾不止一次地从反面向我们证实这一真理！秦始皇靠武力统一六 国，足见其军事力量的强大，然而这个强大的王朝只是昙花一现，为什么？没有人和！为了 巩固自己的统治，他没有求人和，而是销锋镝，筑金人，焚书坑儒，他的暴行为自己 挖了坟墓！项羽为什么失败？没有人和，他和他的“亚父“范曾都达不成一致意见而使鸿门宴 刘邦得脱，给自己留下了掘墓人。失去了人和，也就失去了一切！ 宽容是花架上最绚烂的君子兰，他让人和更有内涵，让生活更多彩。 尊重是星空中最明亮的一颗，他让人和更有情味，让工作更加舒心。 以身作则是清泉中最甘甜的一掬，他因“人和“而更有凝聚力。 追求人和，播撒种子，成就未来。 【模拟批阅】本文以豪华的排比开头，一句一喻，形象地引入话题，为自己的立论做了 精彩的铺垫。作者对事例的准确把握和恰当运用，娴熟的过渡，巧妙的连接，正反论证，再 加上生动丰富极富文学性的语言，都是文章显示出作者深厚的写作功底。但我觉得最值得肯 定的有两点：其一，能够站在更高的高度上挖掘话题的深层内涵。文中重点铺陈的三个事例 （李世民成就千秋霸业，刘邦得以三分天下，毛泽东成为中国革命的领路人） ，分别从宽容、 尊重、以身作则等方面深刻挖掘话题的内涵。其二，语言整散结合，长短交替，极富变化变 化和文采。文章以超强大超豪华的排比阵容组织全文，以排比引题，以排比论题，又以排比 回照论题部分并作结，一气呵成，给人一种整饬之美。而短句的加入