浅谈音乐文化与音乐教育

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈音乐文化与音乐教育 【摘 要】音乐教育与音乐文化 是紧密相关联的，音乐教育是音乐文化 得以传承的手段。音乐教育中不仅要传 授音乐，而且还应当努力挖掘、理解音 乐的文化内涵，致力于该音乐文化内涵 的传承。 中国论文网 /5/view-5005185.htm 【关键词】传承；发展；专业门 槛 音乐艺术虽然不是主课，但是也 是学生综合素质学习与发展中必不可少 的课程，跟生活息息相关必不可少，与 文化课相辅相成。如何正确的看待音乐 艺术就成为了重点，即要让学生在学习 中吸收丰富音乐文化知识又要借此放松 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学生的精神，提高学生对音乐文化的兴 趣。 一、音乐热 步入二十世纪音乐文化的教育越 来越受到人们的关注，家长不希望孩子 输在起跑线上盲目的为孩子进行音乐兴 趣教育的选择，往往不顾孩子本身的感 受，盲目的选择一门或者多门音乐艺术 类教育逼迫或者机械式学习，这是音乐 学习上的一大难题，家长往往不了解孩 子的喜好，不分辨孩子对选择科目的感 受就做出选择，这样很容易造成畸形教 育。不喜欢的东西往往不愿意付出努力， 往往是浪费了时间、生命和金钱，这都 是音乐教育的盲区。 二、音乐门槛 随着大学热，学生们为了上大学 往往就音乐类专业作为门槛。顺应社会 的需求，近年来各大高校扩招，大学里 的艺术类院校就成为了学生们上大学跳 板。短时间的学习音乐考大学，大学门 槛太低造就了专业和非专业门槛模糊不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 清，大家认为只要是会就能行；这种不 负责任的行为给高师生源上带来了不小 的负面影响，考生质量大幅度滑坡，作 为音乐教育发展的长远规划，选择什么 样的生源作为培养对象，是非常重要的 基础环节，关系到一个学校的整体素质。 一些学校甚至利用一些卑劣的手段达到 中饱私囊的目的，往往优秀的孩子被一 次次错过。而艺术类院校的文化也成为 了老大难，通常艺术类院校比较注意专 业能力，相对忽视学生的文化成绩和综 合素养，这种招生方式已经给社会带来 了不好的负面影响。 三、音乐教学方式腐朽不堪 七八十年代的教学课堂里并不重 视音乐的存在，有些甚至不开设音乐课 堂，有些孩子到了大学才知道有音乐课； 而音乐课上也跟文化课教授上无太大区 别，老师拿着书本繁琐无谓的念一些没 有基础的学生根本不理解的理论知识。 毫无生气的教学模式导致中国音乐文化 士气低迷。随着二十世纪的到来，音乐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教育高度上升从而受到了相关部门的重 视地位有所提高，短几年内音乐机构仿 佛一夜出现在人们的眼中，音乐真的变 得重要了吗？据了解，一些学校小学生 毕业后往往只会唱几首儿歌，而初高中 生由于学校抓质量抓升学率音乐课进行 的稀稀拉拉，有些学校开设音乐课只是 摆设。这种换汤不换药的教学方式让中 国音乐教育腐朽不堪。 四、落后音乐不间断崛起直接或 间接影响音乐教育 随着网络文化的兴起，网络歌手 如雨后春笋不断崛起，经典歌曲仿佛已 成昨夜黄花，兴起的大多是一些不堪入 耳的音乐。这类音乐作词不堪入目，作 曲简单。影响高深艺术文化的传播，学 生们受此类音乐的影响变坏，变得不爱 学习，间接影响了各类成绩下滑。传统 曲目变成了他们眼中的老古董，抵制排 斥正规音乐教育，给文化教育和音乐教 育带来了难题。 解决上述问题建议： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 （一）认清学音乐是为什么 让家长了解什么是音乐，怎样选 择音乐教育，如何正确的看待音乐教育。 了解自己的孩子想要什么想学什么，怎 么看待音乐。音乐是一门语言能让人感 受到平常所不能感受的东西。往往刚学 习音乐的孩子岁数不大，对于新鲜的事 物好奇心强、积极性高。家长要让孩子 认清自己想要什么，对音乐所抱的态度， 避免一时兴起产生念头随之消极对待， 此时家长就要做出相应对策对其鼓励教 育。 （二）加强高校监督力度 我认为高校音乐教育招生的基本 观点应是：在测试内容上注重文化和音 乐及全方位综合素养的考察，力求杜绝 人情因素，中饱私囊，专业和文化相加。 我认为专业艺术院校不但要注重专业条 件，方法技术等，更该注意音乐理解和 表达方面，着眼点是音乐天赋、可塑性、 音乐悟性等，为了防止录取途中出现黑 哨等现象，考生可以安排到专门考点当 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 场录音，由专门的人员统一评分。一旦 发现徇私舞弊行为取消考试资格三年内 不予参考资格，音乐笔试类题目安排机 房，学生统一在计算机上答题，随即在 题库里抽取一百份样卷，做到人人题目 不同，杜绝提前泄题和互相抄袭行为。 对派去招考的老师进行隔绝式住宿，除 了考试当天不予随便走动，杜绝通信来 往。大大降低低素质招考问题。 （三）引进优秀教师国外先进教 学方法 学生音乐素养取决与老师教学经 验对音乐的看法和学校对音乐的重视程 度。杜绝音乐课如一潭死水的出现，老 师多与学生互动，调动学生的积极性， 通过一些小活动来增加学生的课堂情绪， 利用肢体活动来帮助学生认识音乐，只 有孩子们去亲身体会，才能让音乐变成 自己的。自己多实践让学生对其产生兴 趣。引进国外音乐教育，国外的音乐教 育具国内音乐教育有领先地位，中国的 音乐教育本就是国外引进，我们要取其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 精华去其糟粕，中西合璧来教习孩子， 让孩子在日常文化学习中学习到中国博 大精深的传统文化。 （四）市场加大力度管理 当今信息化社会，利用网络犯罪 现象成风，要加大对网络的管理，要刮 起一股讲文明，树新风的好习气，学生 从自身思想上杜绝不良音乐带来的负面 影响，自我规范、热爱学习、热爱生活。 适当了解传统音乐，中国古典音乐，争 当宣扬中国国粹艺术的小先锋，回唱经 典老歌，红色歌曲，促进社会生活的进 步，使音乐往好的方面发展。 综上所诉，音乐文化和音乐教育 是息息相关的。二者不可或缺，音乐文 化往往影响音乐教育的方向，而音乐教 育又从而改变音乐文化趋大众之所向， 陶冶