2017优秀党员关于两学一做自我剖析材料

2017优秀党员关于两学一做自我剖析材料 对照 “两学一做 ”合格党员 “四讲四有 ”标准和好干部要求，结合本人思想和工作实际，我对个人党性进行了认真检查分析。现向大家作简要汇报，不对之处，请批评指正。 一、自评 “怎么样 ”：对标党章有差距 我入党较早，对党的政治理论总是积极学习，对党的活动总能积极组织参与，对个人纪律要求也比较严格，能够按照 “四讲四有 ”标准争做合格党员。总体上是好的，但与党章的要求、与革命先辈、典型模范相比，还存在差距。 (一 )管了自己，没管别人。怕得罪人的思想在作崇，对身边有损党的行为的事情制止不 够，总觉得只要不发生在自己身上，就不要招惹是非，有一种事不关己的心态。 (二 )人情世故，难以破解。面对人情世故，虽然内心很矛盾也很反感，但又认为我们毕竟是普通平凡人，如果过分洁身自好，可能保护了 “小我 ”，导致自己过分封闭，成为 “孤家寡人 ”，疏远与各方面来之不易的良好关系，使工作开展不够顺畅，事业发展受损，因此，或多或少参与了一些与工作关系不大的社会交往活动。 (三 )工作至上，忽略小节。有时从有利于工作的角度考虑，接待客人总想安排得周到一些、全面一点，有时执行接待标准不够严格，存在弹性，有打 “擦边球 ”、 “特事 特办 ”的思想。 (四 )过于急躁，适得其反。个人工作责任心比较强，每接到一个新的工作任务，总想尽快把工作抓得有声有色，但有时过于急躁，欲速则不达，对抓落实过程中的阻碍因素了解不够，没有沉下心来细致分析问题，反而影响了工作成效。 (五 )求稳怕乱，过于保守。对一些重大改革事项，闯劲不足，担心有风险，会犯错误，工作有时比较保守，离领导和群众要求有一定差距。面对繁重的工作任务和压力，有时存在畏难情绪，对一些突出的矛盾和问题，主动担当、高标准圆满解决的意识不够。 二、自责 “为什么 ”：分析原因找根源 (一 )党性修养不强。 受一些不良风气影响后，思想容易动摇，有时让 “干好干坏一个样 ”、 “干不如看 ”、 “埋头苦干不如抬头巧干 ”的错误认识占了上风。只在课堂、书本、影视教育片中和先进人物事迹报告里，接受了理想信念教育，没能像焦裕禄那样付诸实际行动，并长期坚持，形成习惯。贪图安逸，习惯得过且过，不能自觉把自己摆到最艰苦的环境，最繁重的任务中去考验、去磨练，意志不够坚定。 (二 )遵守纪律不严。在 “讲规矩、有纪律 ”方面，要求不高，标准不严，没有把规矩纪律作为党员干部的立身之本、处事之道和为政之要，时时处处自觉坚守，没有自觉抵制歪风邪气、自觉 提升个人修为境界。究其根源，在于没有及时自我反省，没有从心灵深处加强警惕和防范，没能做到心存敬畏、慎独慎微。 (三 )作为意识不够。虽然自己出身于百姓，但成长为一名党员干部后，角色意识悄然发生了转换，有淡忘身后路的倾向，淡化了 “一切为了群众 ”的服务意识和争先创优意识，时常抱着不求有功、但求无过的想法对待工作。正是由于这些私心杂念，弱化了责任担当和主动作为意识，在党性修养、党性原则、党性纪律上不同程度地放松了对自己的要求，工作上缺乏紧迫感和激情，抓创新、抓落实的力度不够。 三、自问 “怎么办 ”：积极整改求提高 (一 )讲政治、有信念，在锤炼党性上下功夫。一是树党规党纪之镜，长期照，认真查。坚持把党章党规作为行动的基本准则，通过照镜子、正衣冠，做到 “二个自觉 ”，即：自觉学好党章，模范遵守党章 ;自觉弘扬焦裕禄精神，争做焦裕禄式的好党员、好干部。二是树正反典型之镜，深入照，认真防。坚持把党性锻炼与查找差距结合起来，以问题为导向，查找 “弱项 ”和 “短板 ”。三是树民意民心之镜，反复照，认真改。进一步强化全心全意为人民服务宗旨意识，牢固树立群众观念，落实好群众路线，时刻把人民群众的利益放在心中最高位置，常思百姓忧，善解群众难。 (二 )讲规矩、有纪律，在改进作风上下功夫。一是把纪律挺在前面。坚持遵规守纪，按照 “为民、务实、清廉 ”的要求，不折不扣落实中央 “八项规定 ”、省委 “六条意见 ”，执行市委 “四个十 ”要求，严格遵守单位各项规章制度，做到有章可循，不越雷池。二是用国法约束言行。自觉学法守法，做到心中有法 ,言行有度，随时保持对法律的敬畏之心，以法律法规的要求来约束自身行为，不踩法律底线。三是坚持依法行政。认真做好科室的业务工作，按照法定的权责清单，严格职权依据、职责边界，细化量化自由裁量权标准，讲规则，讲程序，讲政策，不给上级添乱，不给服 务对象添堵。 (三 )讲奉献、有作为，在主动作为上下功夫。一是提高工作标准。进一步解放思想，克服求稳怕乱的心态，注重工作标准和实际效果。工作不但要过得去，更要过得硬，努力使自己负责的工作做出成绩。二是提高执行力度。顺应积分制管理要求，记好工作日志，实行 “日清月结 ”，工作不留尾巴，确保全年工作任务全部落地。三是提高服务质效。与时俱进，不断加强学习，对新政策及时掌握，熟练运用，努力为服务对象提供优质服务。 (四 )讲道德、有品行，在修身自律上下功夫。一是知位而守责。正确对待权力，正确履行责任，找准和摆正位置，强化 “