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中班教案健康饮食活动反思 现在很多幼儿园都会开展健康饮食活动，那么通过这 次活动可以反映出什么问题呢？以下是小编精心准备的中 班教案健康饮食活动反思，大家可以参考以下是内容哦！ 中班教案健康饮食活动反思【1】 现在多数幼儿有 挑食的不良习惯，我设计了健康活动食物精灵 。本次活 动的目标是让幼儿了解健康饮食需要合理搭配，知道均衡 饮食对身体的重要。以游戏的形式，通过创设情景、讨论、 操作材料等形式，整个活动以帮壮壮找到拉出便便的方法 贯穿主线，引导幼儿学习、讨论、操作，使其体验更深入、 规范，让幼儿进一步感知营养全面对身体的重要性。分三 个环节完成，层次清晰。 第一个环节，通过情境导入，让孩子猜一猜为什么壮 壮拉不出便便，并说一说有什么解决的方法，为后面的环 节做好铺垫。 第二个环节，向幼儿介绍健康的饮食结构。我用情景 导入，设计了三个小精灵，吸引孩子的注意力，引导幼儿 观察画面，看图给食物分类，并向幼儿介绍不同食物的营 养价值。进一步引导幼儿了解每天营养进食的合理结构。 第三个环节，主要是操作环节，在第二环节的基础上， 对食物操作卡片进行分类，加深孩子对粗粮、蔬菜水果、 荤菜的理解。并通过品尝活动，激发孩子的学习兴趣，在 尝一尝中感知不同食物的不同口感。 活动中幼儿感受了每天应该吃有营养的食物，每种食 物都有不同的营养，每样都吃，不挑食，才能成为健康宝 宝。活动整体环节流畅，但在孩子的经验不足，对于食物 的类别无法分的很清楚，在操作环节中要求也没有提清楚， 因此在操作中，秩序比较混乱。 中班教案健康饮食活动反思【2】 这是一节健康活 动，主要是让幼儿了解吃蔬菜的好处。 幼儿不爱吃蔬菜的 原因可能是她们的味觉还没有发育完全，觉得蔬菜不好吃。 在这节活动中，我首先让幼儿观察实物，以此来吸引幼儿 对蔬菜的观察及讨论，让幼儿知道从地里拔出来的菜我们 都叫它们蔬菜；其次，我以一些事例来吸引幼儿对吃蔬菜 有什么好处进行讨论，并让幼儿知道蔬菜里有很多营养的 东西，能帮助我们长高、长漂亮。并帮助我们消化；最后， 我请幼儿品尝家长带来的蔬菜，鼓励幼儿要多吃蔬菜有益 健康。 这个活动的目标基本达到，但唯一不足的地方就是 在介绍蔬菜的时候，如果能加入“小动物”就更好了，幼 儿就更有兴趣，更容易认识蔬菜。比如：小白兔最爱吃胡 萝卜，因为胡萝卜又甜又脆又解渴，小白兔每天都要吃它， 可好吃了！我在以后的教学活动中，要对活动多预测，只 有更好的预测才能更科学、合理的完成教学活动。 中班教案健康饮食活动反思【3】 现在的孩子们对 吃都有着丰富的经验，好看又好吃的冰淇淋，是孩子们非 常熟悉，特爱吃的，几乎没有一个孩子能抵抗住它的诱惑。 由于冰淇淋是孩子们喜欢又感兴趣的，从而能充分调动孩 子的积极性，活动中幼儿想说、敢说，同伴间有交流、讨 论，有的孩子甚至还伸出手，假装去抓冰淇淋吃。 活动后，发现了活动中的不足之处。当幼儿观看幻
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