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中学生读书笔记优秀精选 导语：下面是关于中学生的读书笔记优秀范文，希望 对大家写作能有所帮助，欢迎浏览。 中学生读书笔记优秀范文精选 红楼梦是一部悲剧， 也是一部喜剧。说它是喜剧，因为它是古往今来第一部女 性的颂歌，以女性为主题的小说。在曹雪芹的笔下， “女儿 是水做的骨肉，男儿是泥做的骨肉”;在贾宝玉眼里，他 “见了女儿便觉得浑身清爽，见了男儿便觉得浊臭逼人”; 在大观园里，有超凡脱俗的林黛玉，有雍容华贵的薛宝钗， 有心直口快的史湘云，有处世干练的王熙凤在过去思 想禁锢的年代，如此出色的一部小说，如此不凡的一部小 说，怎能说不是一部喜剧? 然而，说它是一部悲剧，也确实如此。而导致这成为 悲剧的，是贾宝玉和林黛玉这两个主人公。黛玉本是书香 门第的女子，比别人更出类拔萃。她刚进贾府的时候，贾 府上上下下都称赞她，喜欢她。可是她太聪明了，锋芒都 露了出来，她不像薛宝钗那样有心计，她嘴巴想说啥就说 啥，比刀子还尖利。因此，贾府的人都有意疏远她。即使 她很出色，贾母也很喜欢她，但是人们喜欢她完全是因为 贾母，贾母至高无上，喜欢黛玉不过是对贾母的溜须拍马 罢了。于是，在书中，我们真真切切听到黛玉的悲吟，知 道在“花柳繁华地，温柔富贵乡”中的大观园，在她眼里 却是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的场所;知道在 清幽的潇湘馆里，她过的是“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗 被未温”直到“不知风雨几时休，以教泪洒窗纱湿”的凄 凉长夜;知道在每次诗词比赛中，才华洋溢的她，每次忧愁 的时候，也只能是“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心” 太多太多的悲，太多太多的叹，太多太多的感，太多 太多的痛。如此聪明出色的女子，在过去的年代，就这样 被埋没、被遗弃、被淡忘，直到今天，黛玉的神情，的动 作，的思想还在人们心中。 而在大观园里，唯一真正关心黛玉的，就只有贾宝玉 了。贾宝玉，名副其实一块“假”宝玉。在贾府里，他是 家长眼中的“混世魔王” 。读书，不读;考功名，不考，他 还大骂科举八股文是文人“饵名钓禄之阶” ，批判考取功名 制度。宝钗和袭人劝他，他却说：“好端端的一个女孩子， 竟被世俗功名所污染了!”但吟诗作对，他却比那些所谓的 文人雅士高出一筹。他和林黛玉骨子里都含有一种叛逆， 但他是男子，不会受到唾弃。林黛玉在过去，仅是女流之 辈，就算学富五车又有什么用?那时候， “女子无才便是德” 。 会纺织针线才是最重要的。黛玉那张嘴已经得罪不少人了， 她就算是大观园里数一数二的才女又有什么用呢?可悲可叹 啊! 红楼梦是历史性的悲剧，通过对封建豪门贾、史、 王、薛四家从辉煌到腐败的过程描写，揭露了封建贵族家 庭的极端腐朽，展示了它无可挽回的堕落和崩溃，以及必 定灭亡的命运。虽然是必定灭亡，虽然是应该灭亡，但是， 造就“灭亡”的这个社会，是很令人深思的。 有人说，悲剧就是把好的东西毁灭给人看。但是也只 有当好的东西没有了，才能触动人心中的痛，也才更耐人 寻味，回肠荡气。 完 中学生读书笔记优秀范文精选 读书是向来不喜欢写笔 记的，不知道是忘记了，还是只是单纯的习惯。 每次暑假寒假，都是要先去书店买几本书的，这次也 不例外。没有固定喜欢什么作家，也不是某某的书迷，把 他的一整套都搬回家，这也不大可能，随心所欲的，看看 简介，就买下了，这次暑假最大的收获，是认识到了韩寒 的文字，很真实，诙谐的写出了当代社会的弊端，这是一 种值得崇尚的文字。 以下是摘抄的一段： 比如原先的 A4，是莘奉金高速，就是从莘庄到奉贤到 金山的高速公路，现在变成了沈海高速，就是沈阳到海口 的高速。公路管理处的专家解释说，这样方便驾驶员认准 编号，一路到底。 你们觉得驾驶员同志都是有毛病的吗?你没事上高速公 路就一路到底?是为了那些原本开到松江的同志开到松花江 吗? 读到这一段，我笑了。买了一本他的青春和一本 出发 。 “出发”太广了，不甚明白，只是每个人的路很 长，每一个角都是一个新的出发点，也许会面对许多岔路 口，但是如果你有勇气重新归零，丢掉包袱，那么那些所 谓的成功并不遥远，依稀记得海明威的一句话，超越自己 便是最高尚的。不正是如此吗? 很庆幸中国能有一个韩寒，我们的文学需要的只是一 种真实。对于自己还是比较奇怪的，不喜欢看名着，总觉 得太复杂，所以产生的兴趣并不多，写到这里，突然想起 来，莫言的蛙已经被我搁置的太久了，这是小姨买的， 随手翻了几页，不甚喜欢，也不明白他所讲的梗概，也许 大多数都只是冲着这个诺贝尔得主来的，并不是真正的去 了解他的文学造诣。家里有一本红高粱或者什么丰 乳肥臀 ，就可以骄傲的说：“我读过莫言的书。 ”这甚是 可笑。 也很是喜欢林夕，我只是觉得他是一个写词的，他写 的词像是一部放映的电影，唯美的让人心碎，偶然间看到 一本他写的世界将我包围。 ，陌生的世界，陌生的地方， 自己也被陌生了，迷路了，在这个社会，我们却浑然不知， 却依然还以为，世界还在，地方还在，只是全都变了，孤 寂了一切声音，滴答滴答你觉得变了吗?没有理由的， 一阵心慌 忘了有多久没去思考，浮萍之所以没有根，是因为它 的天性是流浪，世界和浮萍，一个是容纳，一个是被容纳， 人是被容纳在这个世界上的，常常会感觉，这个世界真的 很小，公车上，马路上熟悉的人很多，拥有的却是同一 张陌生的脸，这个世界真的很大，大到足以让所有人去迷 茫，去质疑，每个人都是在痛苦与撕裂中挣扎，挣脱枷锁， 现实的束缚，却忘了这个枷锁是谁上的。 够了不够，徘徊着，游走在每寸土地。 让头发长长点，掩住世界。 中学生读书笔记优秀范文精选 这是一本大家公认的教 育经典，因此如何解读这本书就成了一个经典难题。更让 我觉得困难的是，我始终无法认可这本书在教育中的经典 价值，尽管它讲了不少有效的教育策略，也充分地展示了 作者的教育智慧，也不缺少作者对教育的奉献精神与浓浓 爱意。但在我的眼中，始终觉得这本书还是浅了一些，尽 管有不少的有用的教学方法，但这些方法过于有用，让读 者简单模仿就可以了，而不必去深入地思考这些教学方法 有用性的原因何在。 当你翻看给教师的建议的目录，就会发现阅读这 本书的困难，因为全书只是作者教学经验文集的汇编;甚至 可以给出一个粗浅的结论，在作者之后的一百年里，会很 难发现有比这样的经验文集更为全面而又有用的文集。所 以，这本书为我们提供远不只是一些有用的方法，而是透 彻理解教育过程的原始资料。 教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程 度，如何使他的智力才能得到进一步的发展，-这是教育 技巧的一个非常重要的因素。 能否保护和培养每一个学生的自尊感，取决于教师对 这个学生在学习上的个人成绩的看法。不要向儿童要求他 不可能做到的事。 教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的 力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的 乐趣。 在学习中取得成就，-这一点，形象地说，乃是通往 儿童心灵中点燃着“想成为一个好人”的火花的那个角落 的一条蹊径。教师要爱护这条蹊径和这点火花。 如果教师关于把学生引进一种力所能及的、向他们预 示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去，就连那些调皮 捣蛋的学生也能多么勤奋地、专心致志地学习啊!这些学生 在紧张的劳动中显示他们那积极活动的精神，他们变得跟 以前完全两样了，因为他们的全部注意力都集中在如何更 好地完成作业上。 要精心呵护孩子“想成为一个好人”的火花。我相信 每一孩子都是想学好的，再调皮的学生，在他的心灵深处 都是渴望成为一个好孩子的。这学期，有一个插班生叫邱 友煊的孩子让所有任科教师头疼不已，上课坐不住，老是 影响前后左右的同学学习。可是他也有认真听课，认真写 作业的时候。每当他觉得自己表现的不错的时候，下课时 就会到我身边来问我：“老师，我今天上课不错吧?你能不 能跟我妈妈说我今天在学校很乖?”他也想学好