初中生升高中考试中考备考指导：数学篇-知识模块综合之基础选填题

初中生升高中考试中考备考指导：数学篇 -知识模块综合之基础选填题 2014 中考已经快马加鞭的向我们奔来了，同学们正处在紧张的复习当中，首先我们要了解 的就是基础部分，那么我们该如何复习才能更好的取得基础部分的满分呢? 一.题号和分值 基础选择题 1-7 题，基础填空题 9-11 题，每题 4 分，共 40 分。 二.基础选择题全解析 题型概况：基础选择题不难，但考试时，学生难免出错，也不乏明明会做的题出错， 一道就是 4 分，很拉分。中考是一场限时竞技，也有些学生因在某一两道选择题上花费时 间过多，导致后面答题紧张，甚至会做的题都没时间做，很可惜。选择题作为考试开头， 是稳定情绪、找到做题节奏、逐步进入考试状态的过程，选择题做好了有助于把考试状态 调整到最佳，后面的题目会越做越顺，保证整场考试的发挥。因而选择题的做题速度、做 题状态、做题准确性对整场考试意义重大 题型特点：有 4 个选项，有且有唯一正确的答案，只需把正确的选项挑出即可。 题型方法：常用直接法，利用基本概念、性质、定理、法则等正面突破;另外可以充分 利用选项，辅助以排除法、特殊化法、数形结合法、测量法、估算法等技巧解题，提高做 题速度和正确率。 判断最大、最小、变化趋势等题型，可以辅助特殊化法，如特殊值、特殊图形、特 殊位置等。(注：采取特殊化法时，不能违背题意，即不能改变题目条件);结果唯一确定、 求取值范围等题型，可以辅助特殊化法、代入验证、逻辑分析、估算法等进行排除; 函 数、不等式、三角函数等题型，可以辅助数形结合法; 剪切、折叠、拼接，平移、旋转 等题型，可以辅助动手操作法; 求角度、线段长、面积等题型，可以辅助测量法。 答题标准动作 1. 答案标在题号左侧。好处：做完选择开始涂卡时，便于全神贯注找答案，不用再在 选项中找;誊写答案时，避免看到具体的选项又回去审题做题，犹豫中浪费时间。2. 演草 写在试卷对应题目右边的空白地方。好处：就近原则。大多数同学都是右手写字，阅读也 是从左到右，这样演草既不遮挡题目，速度又快;培训搜 px.wangxiao.so 培训网提示您检 查时题目和演草在一起，快速高效。3. 选择题全部做完再涂卡，严禁做一个涂一个。好处： 无数中考前辈告诉我们，一段时间聚焦解决一个问题，批量流水线工作更高效。涂卡时紧 盯着题目序号前的选项，聚精会神涂;日常养成习惯，把涂卡笔先削成适合的形状然后使用 (宽度略大于答题卡上选项宽度)，到最后涂卡笔会是自己习惯的方式;涂卡不必谨小慎微， 两三笔来回涂一下即可，即是出现错误，擦拭也方便(日常练习，考场不急)。 4. 铅笔作图。 好处：复杂图形题，思考过程有可能不是最终结果，错了可修改;水笔画图导致图形很 乱，思路也会被搞混，不利于做题。 三.近五年中考真题具体考点 题 号 13 年北京市 12 年北京市 11 年北京市 10 年北京市 09 北京市 1 科学记数法表示数 绝对值 倒数 相反数 绝对值 2 倒数 科学记数法表示 数 科学记数法表示 数 科学记数法表示数 科学记数法表示 数 3 概率公式 中心对称，轴对 称 相似求值 三视图 两圆的位置关系 4 平行线 梯形 菱形对角线、周 长 正多边形（边数） 众数和中位数 5 相交线夹角 众数和中位数 概率（数字） 概率（左手写字） 多边形内角和 6 轴对称图形 概率（小球） 二次函数顶点 （配方） 众数和中位数 概率（奥运会图 形） 7 平均数 二次函数顶点坐 标 平均数、方差 （意义） 分解因式（提、完 全平方） 非负数和为零 （绝对值与二次 根式） 9 分解因式（提、完 全平方） 分式值为 O 自变量取值范围 不等式的解法 自变量取值范围 10 抛物线解析式 分解因式（提、 平方差） 分解因式（提、 平方差） 垂径定理、圆周角 分解因式（提、 平方差） 11 矩形周长 圆柱侧面展开图 垂径定理 配方法 三角形中位数 四.基础填空题全解析 题型概况;填空题只重结果，不看过程，结果一旦出错，就会“全军覆没“。有多少学生， 题明明会做，却因为不规范(比如写的 b 和 6、q 和 9 不分)、没化简等丢分。填空题做题时 没有选项可以参考，有多少学生对于需要分类讨论的题漏写答案;需要根据题目条件验证取 舍的没取舍;不会做的难题蒙答案都无从蒙。填空题极容易因为细节和习惯问题出错，小题 虽小，可分值不少，每道题 3 分，错之可惜。 题型特点：与选择题类似的是，不要求写出求解过程，只需写出结论。不同的是，填 空题没有选项;不能利用选项的提示，但是也避免受到选项误导。既是优势，又是劣势。对 于填空题，我们要确保填空题结果的准确，规范和完整。 解题方法：常用直接法，利用知识技能正面突破;对待一些难题，还可以根据填空题只 要结果的特征，辅助以特殊化法、数形结合法、测量法来解决问题，提高速度和正确率。 当填空题已知条件中含有某些不确定的量，但填空题的结论唯一或题设条件中提供 的信息暗示答案是一个定值时往往采用特殊化法;(常见有特殊值、特殊图形、特殊位置、 特殊函数等，采取特殊化时， 需满足已经特殊的情形依然符合题意) 比较大小和函数、方程、不等式相关时，常采用数形结合法; 当遇到求角度、线段长、面积等题目无思路时，可以辅助测量法先猜测，再验证。 填空题答题标准动作 1.8 分钟之内完成。此为建议时间，填空题正确率是第一位的，在保证做题节奏的前 提下，为了正确率，答题速度可以适当放慢。 2.就近演草，几何题要有标注。标注能帮助梳理思路，同时方便检查。 3.全部做完之后，再统一把答案抄到答题卡上;不要轻易修改答案(除非百分之百确定 答案错了)。 4.抄写到答题卡时，将答案尽量靠左抄写，留有修改余地，以备答案出错时需要修改。 修改时，直接将错误答案整体划掉，再在后边写上正确答案即可。 填空题注意事项： 1.注意结果是否准确(是否最简，是否符合现行数学的书写习惯); 2.注意是否要分类讨论; 3.注意是否有单位; 4.注意是否需要根据题意验证取舍。 目的：保证结果准