c语言程序设计实验报告——张蒙蒙

重庆邮电大学移通学院 1 C 语言程序设计实验报告 学 生： 张蒙蒙 学 号： 0214110122 班 级： 一班 专 业： 数字媒体 重庆邮电大学移通学院 2 目 录 第一章 基础掌握 3 1.1 实验目的 3 1.2 实验要求 3 1.3 实验基本内容 3 第二章 数据类型 4 2.1 实验目的 4 2.2 实验要求 4 2.3 实验基本内容 .4 第三章 选择结构程序设计 5 3.1 实验目的 .5 3.2 实验要求 5 3.3 实验基本内容 5 第四章 循环程序设计 7 4.1 实验目的 7 4.2 实验要求 7 4.3 实验基本内容 7 第五章 程序设计 8 5.1 实验目的 8 5.2 实验要求 8 5.3 实验基础内容 8 重庆邮电大学移通学院 3 第一章 基础掌握 1.1 实验目的 掌握 C 程序设计编程环境 Visual C+,掌握运行一个 C 程序的基本步骤，包括编辑、编 译、链接和运行。 1.2 实验要求 在报告中记录建立、保存 C 程序实习过程。 1.3 实验基本内容 编写程序，在屏幕上显示一个短句“Hello World” （1） 程序： 1） 编译如下程序： #include Void main() printf (“Hello World!n”); 2)链接。执行 Build-命令。 3）运行。执行 Build Execute 命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 （2） 运行结果： 输出结果：Hello World! 总结： 掌握 C 语言程序设计的基本框架，能够编写简单的程序。 4 第二章 数据类型 2.1 实验目的 （1） 掌握 C 语言的运算符和表达式的正确使用以及 C 语言的几种基本数据类型和基本 输入输出函数的使用方法。 （2）通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能。 2.2 实验要求 （1） 在报告中记录建立、保存 C 程序实习过程。 （2） 完成典型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 2.3 实验基本内容 输入程序，观察输出结果 1./*test2.1c*/ 1）编译如下程序： #include void main() char ch; int k; ch=a,k=b; printf(“%d,%x,%c“,ch,ch,ch,ch,k); printf(“k=%dn“,k) 2)链接。执行 Build-命令。 3）运行。执行 Build Execute 命令。显示 结果。 4）关闭程序工作区。 实验结果： 97.61,141,ak=xd 2./*test2.2c*/ 1）编译如下程序： #include void main() float a1,a2; double b1,b2; a1=1234.12; a2=0.000001; b1=1234.12; b2=0.000001; printf(“%f,%l fn“,a1+a2,b1+b2); 2)链接。执行 Build-命令。 3）运行。执行 Build Execute 命令。显示 结果。 4）关闭程序工作区。 实验结果： 1234.120089，1234.120001 总结： 学会 C 语言的运算符和表达式的正确使用 重庆邮电大学移通学院 5 第三章 选择结构程序设计 3.1 实验目的 学会改正程序中的错误 3.2 实验要求 （1） 在报告中记录建立、保存 C 程序实习过程。 （2） 完成典型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 3.3 实验基本内容 输入实验程序，程序有错，改正程序中的错误 1）输入如下程序： #include #include void main() double a,b,c,d; printf(“输入一元二次方程 a=,b=,c=n“); scanf(“a=%l f,b=%l f“, if(a=0) if(b=0) if(c=0) Print f(“0=0 参数对方程无意义！” ） ； else Print f(“c!=0 方程不成立“); else Print f(“x=%0.2fn“,-c/b); else if(d=0) printf(“x1=%0.2fn“,(-b+sq rt(d)/(2*a); printf(“x1=%0.2fn“,(-b-sq rt(d)/(2*a); else 6 printf(“x1=%0.2f+%0.2fin“,-b/(2*a),s q rt(-d)/(2*a); printf(“x1=%0.2f-%0.2fin“,-b/(2*a),s q rt(-d)/(2*a); 2)链接。执行 Build-命令。 3）运行。执行 Build Execute 命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 实验结果： 运行不了程序 ，做以下修改: #include #include void main() double a,b,c,d; printf(“输入一元二次方程 a=,b=,c=n“); scanf(“a=%l f,b=%l f“, c=5; / if(a=0) / /*if(b=0) if(c=0) printf(“0=0 参数对方程无意义！” ） ； else printf(“c!=0 方程不成立“); else printf(“x=%0.2fn“,-c/b); */ / else if(d=0) printf(“x1=%0.2fn“,(-b+sq rt(d)/(2*a); printf(“x1=%0.2fn“,(-b-sq rt(d)/(2*a); else printf(“x1=%0.2f+%0.2fin“,-b/(2*a),sq rt(-d)/(2*a); printf(“x1=%0.2f-%0.2fin“,-b/(2*a),sq rt(-d)/(2*a); 这样就可以输出程序了。 总结: 学会使用逻辑运算符和逻辑表达式，掌握简单的查错方法，并改错。 重庆邮电大学移通学院 7 第四章 循环程序设计 4.1 实验目的 熟练使用 whiledowhile 语句实现循环程序设计。 4.2 实验要求 （1） 在报告中记录建立、保存 C 程序实习过程。 （2） 完成典型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 4.3 实验基本内容 1） 编译如下程序： #include void main() int m,n,j,k; printf(“input m nn“); while(scan f (“%d“, scanf(“%d“, if(999 main() char s110,s25; int i,j; scanf(“%s“,s1); scanf(“%s“,s2); i=j=0; while(s1i!=0) i+; whil