6.5普法汇报材料

加强宣传教育 丰富普法载体 构建和谐校园 尤 溪 县 联 合 中学“六五”普法工作汇报材料 近年来我校在县教育的正确领导下，结 合 学 校 实 际 情 况 ， 全面落实尤溪县 教 育 局 “六 五 ”普 法 相 关 文 件 精 神 ， 深 入 推 进 青 少 年 学 生 法 制 教 育 工 作 科 学 化、制度化、规 范 化 。 我校始终把法制教育作为学校德育工作的 重要抓手，坚 持 依 法 治 校 、 依 法 从 教 的 方 针 ， 将 法 制 教 育 渗 透 到 教 育 教 学 的 各 个 环 节 ， 努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校 内教育与校外教育相结合，以此来增强师生法制观念，提高师生法制素养。下 面 就 我 校 “六 五 普 法 ”以 来 开 展 法 制 宣 传 教 育 工 作 汇 报 如 下 ： 一、“ 六 五 ”普 法 以 来 我 校 法 制 宣 传 教 育 工 作 的 主 要 做 法 和 成 效 （ 一 ） 加 强 组 织 领 导 ， 健 全 法 制 教 育 机 制 我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出的新要求， 为贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与发展的需要，进一步切 实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实 增加责任感和使命感，学校成立了“六五”普法工作领导小组，由校长任组长， 法制副校长任副组长，学校中层领导和各 年 级 组 长 、 班主任、部分学生干部为 成员，做 到 了 机 构 健 全 ， 专 人 负 责 ， 并配备有相应的工作人员。领导小组每学期 定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。同时，完善健 全了普法、学法、用法的相关制度，并根据尤 溪 县 教 育 局 “六 五 ”普 法 规 划 ， 结 合 我 校 实 际 制 定了联合中学“六五” 普法方案， 每 学 年 研 究 制 定 联 合 中学“六五”普法工作计划。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有 检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。 （二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围 充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位置设置法制专题宣 传栏，定期在校园电子屏分主题开展法制教育专题宣传；定期组织学生刊出以 法制教育为主题的黑板报；利用国旗下讲话、校园之声广播、课间集中等 常 规 教 育 活 动 举 办 每 周 一 主 题 的 播 法 讲 法 法 制 宣 传 教 育 ， 进行 宪 法 、义务教育法 、未成年人保护法、 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 、道路交通安全法、 禁毒法、环境保护法等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营 造了法制宣传教育的浓郁氛围。 （ 三 ） 落 实 学 习 制 度 ， 提 高 教 师 法 律 素 质 .深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法 的 示 范 带 头 作 用 。 建 立 了 学 校 领 导 班 子 成 员 和 党 员 教 师 集 体 学 法 用 法 的制度。根据 学校实际，具体安排了相应的时间、地点，组织领导班子成员集 体 学 习 有 关 法 律 知 识 ， 年 内 不 少 于 8 次,自学时间不少于 40 小时。 2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主 动性。认真组织全体教职员工学习了党的十八大会议精神和宪法、教育 法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、 预 防 未 成 年 人 犯罪法、食品安全法、道路交通安全法、消防法、环境保护 法等有关教育的法律法规及文件。通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的 重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工 依 法 施 教 、 依 法 治 校 的 水 平 与 能 力 。 教 师 全 年 自 学 法 律 法 规 不 少 于 40 小时，集中学习不少于 20 小时，历 年 内 普 法 考 试 ， 参考率和合格率均达到了 100%。 （ 四 ） 充 分 发 挥 课 堂 主 渠 道 教 育 作 用 ， 加 强 青 少 年 法 制 教 育 学校将每学期 8 课时的法制教育课合并班会课中，做到了计划、教材、课 时、师资和法制副校长“五落实”。同时要求科任教师在品德与生活、 心 理 健 康 教 育 、校本课等学科教学中整合教育资源，有机渗透法制教 育。守则等法律法规常识的知晓率达 90%以上。 （ 五 ） 加 强 校 园 治 安 综 合 治 理 ， 营 造 良 好 的 教 育 教 学 环 境 认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化 组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、区域联防联治建设，确 保校园“零”发案。牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安 全的法律及规定，深入开展创建“平安校园”活动，健全并 严格落实门卫、 巡逻、消防、交通安全、住宿生安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问 题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报 平安。组织开展“远离不良文化、告 别 不 良 读 物 ”教育活动，消除一切不良文化 传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。全面推行“问题学生”导师制。 建立问题学生转化教育记录袋，健全完善教师帮扶责任制，将转化考核成绩纳 入教师年度考核。几年来，学校在校学 生 违 法 犯 罪 率 为 “零 ”。 同 时 ， 结 合 每 年 三 月 的 社 会 治 安 综 合 治 理 宣 传 月活动进行广泛的法制宣传 教育。由学校政教处负责，组成普法送法义务宣传队，悬挂横幅，并向群众散 发义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等宣传资 料，为社会群众广泛宣传法律法规知识，为弱势群体提供无偿法律咨询，保障 和维护了他们的合法权益，为创建和谐尤溪发挥了积极作用。 (六)丰富活动载体, 增 强 学 生 的 法 制 意 识 1.每学年借助“6.5”、“6.26”、“12.4” 等 法 制 教 育 宣 传 日 、 宣 传 周、 宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积 极营造普法氛围。通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封 信 、 举 办 家 长 学 校 培 训 班 等 形 式 ， 走 村 入 户 ， 将 送 法 律 送 进 社 区 、 送 进家庭，借助小手牵动大 手，推动学法、守法、用法社会环境建设。 2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看法制专题 教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生 的 法 制 意 识 。 3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班会。近年来组 织开展的以“珍爱生命，远离毒品”、“ 法 律 在 我 身 边 ”、“ 交 通 安 全 ”等 为 主 题 的 系 列 班 会 、 演 讲 等 活 动 ， 在 学 生 中 起 到 了 较 好 的 普 法 宣 传 教 育效果。 4.定期举办每学年一至两次的中学生日常行为规范和网络安全知识竞 赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。对优秀作品予以表彰。强化了 学生的法律法规普及知晓率。 5.近年来在学生中坚持开展了“交通安全在我心”、“ 远 离 毒 品 、 拒 绝 邪教”、“德在我心中法伴我成长”等专题教育活动，并将活动拓展延伸到校 外 、 社 区 、 家 庭 ， 进 一 步 加 强 了 未 成 年 人 思 想 道 德 教 育 成 效 。 6.根据校园安全工作需求，学校在“6.5”普法以来每学年多次开展了以 防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了 学生的自我防 范 救 护 意 识 与 应 急 能 力 。 学 校 设 置 “心 灵 氧 吧 ”安 排 专 业 老 师 值 班 、 把 安 全 法 制 、 反 邪教等内容融入课堂，进一步提高学生的学法、用法、守法的 自觉性与主动性。 (七) 加 强 法 制 教 育 队 伍 和 法 制 教 育 阵 地 建 设 ， 提 高 法 制 教 育 实 效 性 定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析，每学年至少邀 请法制副校长及校外法制辅导员（公安、消防、交通等部门）到校进行交通、 消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型 案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校 法 制 宣 传 教 育 成 效 。 近 年 来 先 后 由 县 相 关 部 门 辅 导 员 在 我 校 开 展 了 消 防 、 禁 毒 、 反 邪 教 等 专 题 教 育 ， 参 与 学 生 达 3000 多 人 次 ， 并 撰 写 心 得 体 会 1800 多 篇 。 (八)家校合一，强化学校、社会合力育人网络 通 过 家 长 会 、 电 话 、 校 讯 通 、 家 访 等 形 式 ， 与 学 生 家 长 经 常 保 持 密 切的沟通， 随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家 长 们 采 取 正 确 的 教 育 方 法 管 理 孩 子 ， 积 极 配 合 学 校 进 行 法 制 教 育 。 每 个假期学校都设置特殊作 业我的假期实践，引导学生与学生家长通过社会实践，关 注 社 会 法 制 环 境 ， 关 注 未 成 年 人 的 现 状 ， 积极营造家庭、学 校 、 社会“三位一体法制教育网络”法 制教育网络。 (九)认真贯彻落实义务教育法、 未 成 年 人 保 护 法 等 法 律 法 规 相 关 规定严格执行义务教育阶段收费标准，无乱收费现象。学生入学率、巩固率、 毕业率、残 疾 学 生 随 班 就 读 率 均 达 到 100%。无 体 罚 和 变 相 体 罚 学 生 的 现象。 由于校领导的重视和落实，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项 教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了一顶成效。近 年 来 ， 我 校 师 生 违 法 犯 罪 率 为 零 ， 思 想 品 德 合 格 率 为 100%。 二 、 目 前 学 校 法 制 教 育 存 在 的 薄 弱 环 节 1.部分学生家庭，特别是留守孩子与单亲家庭缺乏正确的教育方式，给学