2012-2013学年第一学期职业生涯规划期末考试题

大学生职业生涯规划与管理期末考试考题 2012-2013 学年第 1 学期 1.你的职业方向和目标是什么？试结合自我探索、工作世界探索、 生涯决策相关知识加以说明和论述。(不少于 800 字) 一前言： 人的生命只有一次，人的一生要这样度过：当回忆往事时，不会 因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。因此，职业生 涯规划的意义就不言而喻了。通过对“大学生职业生涯与发展规划” 这门的课程的学习，我更清楚地认识了自己，也认识了工作世界， 我对自己未来的职业风向也有了规划。 二自我分析： 1性格分析： （1）比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚、理 想化，一旦做出选择，就会约束自己去完成。 （2）外表看起来沉默而冷静，但内心非常善良，有同情心，善解人 意。重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有 助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解自己 价值的人。 （3）个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于 探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。 （4）一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全 神贯注，全力以赴。对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行 自己的义务。 2.动力类型： 职业发展报告显示，我的成功愿望为 49.6%，做事有特定的目标和 方向，愿意承担一定的责任；影响愿望为 79.9%，喜欢指导别人怎 样完成一件事，希望别人根据自己提供的方法。能够及时和有效地 传达自己的观念和想法，并且能够让别人贯彻和实现自己的想法； 挫折承受为 80.8%,挫折承受能力很高，意志顽强，在逆境在不失斗 志；人际交往为 85.6%，人缘好，交友广泛。动力类型为寄托型， 希望能促进团队的发展和别人的进步，会很自然地表达自己的观点， 善于组织，协调和管理。 3.我的弱势能力：比较固执，经常局限在自己的想法里，对外界的 客观具体事务没有兴趣，行动力较弱，总是以高标准来要求自己， 对批评相当敏感；讨厌以传统或习惯的方式行事，在细节上缺乏纪 律或原则性，做事可能存在感情用事的倾向。 三工作世界探索： 1.社会环境分析：全国各地高校每年都在扩招，大学生越来越多， 而社会提供的岗位严重不足，就业难已经成为当代大学生最头疼的 问题。 2.职业环境分析：在从“世界工厂”到“世界办公室”的转变时期， 目前中国需要大量的网络工程人才，缺口较大。最具潜力的职业， 增值空间较大，一专多能，发展前景广阔。 四职业生涯决策： 1.毕业 2 年内：网络管理员，系统管理员，专业网工必经的阶段， 累积经验，为下一阶段做准备。 2.毕业 2-6 年：网络安全工程师，为自己累积人脉资源。 3.毕业 6 年后：技术主管 2.为实现你的职业目标，你将有什么样的学业规划和生涯规划。试 结合目标设立原则、目标分解相关知识加以说明。 （需要流程图并配 以文字说明，不少于 800 字） 一职业生涯规划 第一阶段：大学阶段积累储备（职业生涯成长期） 1. 努力学习专业知识，多实践，提高实践技巧，寻找实习机会。 2. 好好学习英语，提高英语水平。 3. 发挥自己的优势，尽量改正自己的缺点，严格要求自己，加强道 德修养。 4. 总结自己的大学生活学习工作。 第二阶段：毕业 6 年内网络安全工程师（职业生涯探索期） 1. 对上级：尊重领导，充分领导意图，认真完成认务，维护公司利 益。 2. 对同事：注重人际关系，和睦相处，愉快合作。 3. 对工作：虚心向前辈学习，提升自己的专业技能。 4. 对自己：学习更多的知识，多读书，坚持写作。 第三阶段：寻求发展，提升能力（职业生涯确立期） 1. 对个人：适当调整自己的职业生涯规划，谋求更好的发展。 2. 对亲朋：关心家人健康，多与朋友联系，重视真正的友谊。 3. 对生活：有时间一定要去旅行。 第四阶段：成为公司高管（职业生涯维持期） 1. 逐渐偏向于管理，发挥自己的性格优势，向公司高层寻求发展。 2. 如果人际圈足够宽，自己能力足够，试图选择创业。 第五阶段：晚年成为公益人士（职业生涯衰退期） 1. 资助贫困山区的小孩 2. 热心社会公益 二学业规划（目标分解） 我现在是一名大二的学生了，大一没有好好学习，虚度了大好时 光，一些好的学习习惯也没能保持下来。但现在意识到这些不算晚， 今后会面临很多选择，因此，如何规划接下来的学习时间非常重要。 我的总的规划是：广泛阅读，政治、经济、文化、哲学，提升自己 的内在修养；努力学习专业知识，提升专业技能；好好学习英语， 提高自己的英语水平。 在课业上：争取获得一次奖学金，深入研究本专业知识，提升自 己的专业素养。 在科研上：多参加如计算机技能大赛之类的比赛，锻炼自己的实 际应用能力。参加创业等各专业相关比赛，锻炼自己的抗压能力和 竞技能力。 在就业准备上：通过大三学年的准备，进入好的企业实习，为进 入工作岗位打下坚实的基础。 在生活中：多和父母朋友联系，保持阳光向上的心态，有空多做 兼职，获得实践经验。 以下是流程图对上述规划进行归纳： 职业规划 第一阶段: 学习规划 课业上 科研上 就业准备 上生活中 第二阶段：网 络工程师 对上级 对同事 对工作 对自己 第三阶段： 寻求发展 对个人 对亲朋 对生活第四阶段： 公司高管 管理 创业第五阶段： 公益人士 资助小孩 社会公益 大学生职业生涯规划与管理课程建议 1.学习完本学习的课程后，你有什么收获和感悟，对本门课程的授 课有什么样的建议，对授课方法有什么好的建议？ 通过对大学生职业生涯规划与管理课程的学习，让我有了 机会认识自己，了解自己，让自己发现自己的潜能，也让我学会对 自己的未来进行规划的方法。 我以前是一个挺开朗的一个人，对周围的人、事充满了热情， 对自己充满了自信，有很多值得珍惜的朋友，敢于挑战自己。上大 学之后，就开始把自己封闭起来，不愿意去跟其他人交流，也没那 么自信。 大学生职业生涯与管理这门课程让我重新找回了以前那个 阳光自信的自己，让我重新燃起了对周围事物的热情。分小组画队 旗，想口号，做职业访谈，让我学会怎么与他人合作、分工，上台 分享自己的访谈经历和结果，锻炼了我的表达能力，也让我对自己 和自己努力成果有信心。通过做职业测评，我发现了一些自己以前 不知道的优点，和一些快被以往的好习惯以及自己的不足的地方， 让我有机会发扬自己的优点和改正自己的缺点。让我对自己的未来 有了目标和方向，不再像以