现代大学教育存在的问题浅析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 现代大学教育存在的问题浅析 【摘 要】大学，一个神圣的学 术殿堂。而今，却成为男生打游戏，女 生淘宝看泡沫剧的娱乐场所。本文对现 代大学教育存在的问题进行了分析探讨。 中国论文网 /5/view-5635637.htm 【关键词】大学制度问题；大学 生学业和生活问题；大学生素质问题 一、大学制度问题 1、重视期末考卷面分 大学里的一门课程，平时成绩占 的分值很小，老师也会在平时成绩上 “手下留情”。而大学的期末考试内容几 乎都是历年原题，或者是老师在最后几 节课划的重点题。对于学生而言，往往 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 期末考都结束了，还不知道这门课程到 底讲了些什么。针对这个问题，很多教 育水平高的国家选择轻视卷面成绩，而 最终成绩的评估取决于学习态度、学习 策略、学习习惯和思维品质等综合因素。 这些因素的评估可采取课堂提问，课内 外作业和小组项目等方式。为了防止老 师的主观因素过于影响学生的成绩，学 校应该对老师进行专门的培训，使老师 们对学生的综合素质评估能力在同一水 平上。学校也应该杜绝出原题和老师泄 题现象，一套试卷应该能检测出学生对 一个知识点的真正掌握程度，而不是单 纯的背题能力。 2、轻视创造力和动手实践能力 中国从小学开始就进行应试教育， 分数就是评定学生的唯一标准。而拿高 分的最佳途径就是“ 题海战术 ”。而大学 生，写作业的时候，最好甚至是唯一的 方式就是百度，不经过大脑就将百度到 的作业题答案抄下来，有些学霸也只是 不断地啃书，从书里去寻找标准答案。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这样导致很多大学生在就业后完全没有 动手能力。而对于不敢怀疑书本权威的 中国大学生而言，创造力就更不用提了。 针对此问题，学校应该多与企业合作， 把企业的项目拿去让学生组队完成，遇 到不懂的知识点查资料解决，也可咨询 老师。对于创造性，可以参照美国的教 育，美国的教材无统一，每一道题都没 有标准答案，学生交作业时杜绝抄袭， 如果有引用其他人的研究成果，必须注 明出处，且引用不得超过一定的百分比。 3、轻视选修素质课程 中国大学的选修课形同虚设。很 多高校不把选修的成绩纳入综合排名， 只需要期末成绩及格了学分够了就行。 导致很多大学生面对不点名的选修课能 逃则逃，点名的选修课去了也各自干各 自的，甚至埋怨学校浪费自己时间，老 师在台上讲课也没有激情。针对此问题， 学校应该重视选修的成绩和最终考核， 将选修与必修一视同仁。同时也应该多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 增设一些有用的选修课，比如美国就有 “家庭生活课 ”，其中包括缝纫，烹饪和 增强自信心等课程。 4、轻视实习和社会实践 现在的大学虽然开始有各种社会 实践的政策和学分制度，但是普遍都只 是走形式，大家重结果，重答辩，而轻 过程，轻参与。很多人都是冲着实践背 后的利益而去，而完全没有意识到实践 对人生的影响和实践真正的价值所在。 学校应该重视实践的质，削减实践的量， 加大西部支教等有意义的实践的资助， 让每一个参与实践的人都能感到有所收 获。学校还应该鼓励甚至硬性规定学生 在大一大二的寒暑假进行一次打工，或 者与某些企业进行合作，让学生提前接 触社会，了解工作的现状。这样能让学 生提前认识到自己的前景，更加珍惜大 学的时光，为了自己以后的前途而努力。 5、没有因材施教 大学里存在很明显的两极分化， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 好生整天泡在图书馆当“ 学霸 ”，差生整 天窝寝室玩游戏自称“ 丝”。但是很多 学生不是一进大学就想着要游戏人生的， 毕竟是小学初中高中奋斗了 12 年才考 上的大学。绝大多数的学生都是在大学 经过努力，然后遭受了挫折，没有人鼓 励最终走上了自暴自弃的道路。老师们 基本都是上完课就收拾东西出教室了， 不给学生提问解惑的机会。导致很多学 生的疑问越积越多，到最后课程完全落 下，与其坐在教室浪费时间，不如回寝 室打游戏。身为老师，应该对每一个学 生负责，多与学生交流，多给学生人生 目标的指导，多给学生提问的机会，上 课兼顾到好生和差生。中国也应该少一 些低质量的大学，多一些高质量的职业 高中。在职业教育里重视动手实践的能 力，在高等教育里重视理论的学习，让 每一个人都能学有所用，而不至于像现 在一样出现如此严峻的大学生就业问题。 6、教师的考核评职称制度 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 老师的本职工作应该是传业授道 解惑，可教师们都在忙着自己的项目和 课题。大学选用的教材令人费解，明明 有很好的全国通用教材，却偏偏要选用 自己学校编的教材，艰难晦涩。这因为 老师们要评职称，需要科研成果，就东 拼西凑的乱编一些教材来完成任务，否 则就会降职。大学里的教育应该是以学 生为本，一个老师的好与坏应该让学生 来评定，看老师的教学成果来评定，而 不单单凭老师的科研成果来评定，中国 的科研成果和论文的审核制度非常不严 谨，这也导致了很多老师钻漏洞，甚至 送礼。老师是教育学生的，而不是搞科 研评职称的。真正的好老师应该在讲明 白一门课的同时，能指导大学生人生发 展与定位，能够让大学生明白自己为什 么学，为什么活。 二、大学生学业和生活问题 1、平时翘课宅寝玩游戏，期末 考前临时抱佛脚 在中国应试教育的十几年压迫下， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 原先只需要学习的学生进入大学后面对 形形色色的大学生活和人生方向，失去 了选择的能力。从小在家被父母安排惯 了生活的大学生在面对没有人管的大学 生活时缺乏自己照顾自己的能力。父母 从来都只管孩子的成绩，只要成绩好吃 穿不烦恼。中国父母忽视孩子的独立能 力，过分溺爱毁了孩子的一生。由于每 个人都以自我为中心，人际交往处处碰 壁，承受能力差的学生不敢面对生活， 不愿出寝室。中国应该从中国的父母教 育做起，从小学开始对父母进行教育孩 子的指导，让父母明白挫折教育的意义， 明白溺爱的危害性。大学里也应该多开 设一些让学生学会独立，增强人际交往 能力的课程。 2、缺乏身体的锻炼与社会交往 能力的锻炼 很多大学生沉迷游戏，熬夜久坐， 不注意身体健康和养生，也不走出寝室， 不与现实中的人进行接触。学校应该重 视学生的身体素质训练，多锻炼身体能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 愉悦人的身心，学校不仅要从心理方面 与学生进行交流，更应该多组织一些体 育活动与竞赛，让全民参与，增强学生 的身体素质和团队合作能力，让学生们 感到自己的生活充实而有意义。 三、大学生素质问题 懒惰，虚荣，浪费，没有责任心， 自私冷漠。 在独生子女横行的年代里，每个 人都在家庭的宠爱中长大，自私冷漠， 对于挫折的承受能力也变得格外的差， 自制力更是缺乏。面对游戏电视剧等娱 乐的诱惑，越来越多的人宁愿活在玻璃 球里，不去面对外面的世界。很多大学 生承受不了压力，遇到事情爱逃避，没 有责任心。父母省吃俭用节省下来供孩 子上大学的钱被虚荣心和攀比心大笔大 笔地挥霍掉。针对此现象，学校应该做 好对学生的职业生涯规划的指导，多与 学生进行交流，多给学生上社会上实践