xx年体育课外活动计划.docx

XX 年体育课外活动计划 XX 年体育课外活动计划怎么写，以下是小编精心整理 的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年体育课外活动计划 为了进一步丰富我校校园文化， 贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体 质的意见和教育局 XX 工作要点文件精神，落实我校“阳 光导航 幸福成长”办学理念和阳光体育行动，达到“以活 动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动 促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强 学生的体质，促进学生健康、和谐发展。结合本班情况， 特制订以下计划： 一、指导思想 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展 大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要 途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动，既有效保证 学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养 学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精 神。同时，通过大课间活动的师生互动，增进了师生情感， 有利于建设健康和谐的校园文化。 二、实施原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育 教育的功能，重视活动过程的教育性。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实 际出发，合理地安排大课间活动的计划和内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极 性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。 4.规范性原则。实行“三定反馈”制度， “三定” 即“定时间” 、 “定地点” 、 “定内容” 。 “反馈”则是每次 活动都要将详细内容记载到活动记录本上，便于在期中、 期末开展总结交流。 5.安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强 安全教育与管理，每个活动小组每次活动都要清点人员， 防止和避免活动过程中意外事故的发生。 三、大课间体育活动内容 1.校园集体舞、广播操 2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈 3.跳绳(花样跳、跳长短绳等) 4.棋类活动 5.球类俱乐部 (篮球、排球、羽毛球、乒乓等) 备注：阴雨天气改在室内进行(如：棋类活动、智力游 戏等) 五、管理措施 1、加强宣传作用，大力宣传大课间活动对学生健康成 长意义和作用，使全体师生达成共识：大课间活动不仅能 提高学生的综合素质，而且可以带动学校的其他工作健康 和谐发展，提高认识充分发挥宣传阵地的作用。 2、完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行， 我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上 为大课间活动给予保障。 六、活动要求： 1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大 课间活动纪律与安全，并协助文体教师指导活动。 2、各项目活动限在规定的活动区域进行。 3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。 4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。 5、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安 全防范措施。 七、活动时间安排: 每周一第六节课后三十分钟 XX 年体育课外活动计划 为了培养学生的创新精神与实 践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生 的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的 新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周 34 个 学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为 重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新 颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望 和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自 觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动 都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所 得益。结合我校的实际情况，本期的体育课外活动开展情 况如下： 一、活动课程设置： 根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有 吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动 互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的兴 趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学 习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进 步，分成低段组(13 年级)、高段组(46 年级)同时开展。 根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程 设置如下： 1.体育游戏;2. 跳绳; 3.乒乓球 ; 4.棋类(以军棋、 跳棋为主) 5.羽毛球; 6.口语交际 ; 7.美术、手工实践(以绘画、 折纸为主) 8.书法 ; 9. 信息技术 ; 10 数学乐园 ; 11 少儿音乐; 12 快乐英语 注:口语交际与数学乐园交叉进行. 高段组课程设置如下: 1.乒乓球; 2.羽毛球;3.田径;4.篮球队;