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文档简介

XX 年幼儿园教育实习总结 从 20xx 年 7 月 xx 至 8 月 xx 日通过学校组织的这次实 习。让同学们与幼儿亲密接触，让大家受益匪浅，让同学 们逐渐爱上了幼儿这个光荣的职业，同时也亲自感受到了 在一线教师的辛苦。 能了解幼儿园与教学工作的特点，巩固和加深所学的 理论知识，培养对幼儿进行、教学工作的初步能力，加深 对专业的理解与热爱。 安排 62 人到 20 个教学班进行教学观摩、环境参观及 保育工作见习。 (1)观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容， 初步了解幼儿园的工作性质与过程。 (2)观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布 置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 (3)观摩幼儿教师是组织教学活动的，初步了解自己未 来的角色与工作状况。 (4)观察保育员是进行保教工作的，初步了解保教工作 的重要性。 (5)了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明 确自己的专业特点与努力的方向。 (6)写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题 总结。 (1)、通过本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完 成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性 质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。 (2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过 程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打 扫卫生和环境布置等。 (3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课 程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。 (4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结， 都有不同的体会与感想。 实习期间，发现同学们的许许多多不足，主要归结为 以下几点： (1)表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。 (2)语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。 (3)专业技能不扎实。 (4 )人际关系的处理有待提高。 (5 ) 与教师的交流显得有些少。 本次实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务， 使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的 开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认 识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认 真组织和高度重视实践教学是中职教育教学的办学特色和 需要。只有抓好各教学阶段
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