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XX 小学学校少先队工作总结 小学学校少先队工作总结 走过秋季，走进冬季， 一学期又将结束。回首这一学期以来，我校的少先队工作 在学校领导的指导下，在全体班主任的大力支持，其他科 任老师的积极配合以及少先队员的共同努力下,少先队工作 得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己， 少先队员也在忙碌中成长着。虽然成绩谈不上辉煌骄傲， 但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。形式多样的活动， 拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队积极、开拓、 自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得 了一定的发展。 1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国 情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期， 每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，以班级为单位 的两名“光荣升旗手”把国旗冉冉升起，在雄壮的国歌声 后聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求 每位负责老师精心准备，确立符合时势的主题，国旗下讲 话有教师讲，也有教师指导后的学生讲，如林成威和钱焕 儿老师的国旗下讲话都是交给学生的。每一次国旗下讲话 都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。本学期共收集 国旗下的讲话稿 19 篇。 2、开展好班队会活动。每周周一是班会时间，班主任 利用班会处理班务，为班级更好地发展提出建议和落实。 每月至少一队会，九月“开学第一课”;十月“我是向上向 善好队员” 、 “向国旗敬礼” 、 “健康饮食课堂” 、 “我为道德 模范点赞”;十一月“养肺课堂” 、 “秋游收获与展板制作” 、 十二月“宪法学习”等。 3、每月进行板报评比。九月“我心中的月饼”白班评 比;十月“庆祝国庆”黑板报评比;十一、十二月“14 年级 文明礼仪与卫生，5、6 年级感恩”黑板报评比。 4、办好校园文化宣传栏。分别展示了“缤纷暑假” 、 “开学典礼” 、 “教师节专栏” 、 “少先队活动回放”和“数 学手抄报”等内容。 5、少先队大队部值日生每天都对学生的考勤、日常纪 律、仪容仪表、班级卫生、每天的早、午读和大课间等一 系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、公布” ，做到 每天张贴分数表并附具体不足的细节分析，让每个班级根 据“张贴表”进行自查自律自省自改，争取每天进步一小 点。 每周进行“文明班”评比，每月进行“模范班”评比。 每天的检查结果进行周累计，每周的结果进行月累计， 每月的结果汇总作为期末优秀班级考核的一项依据，进一 步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力。 6、每天的礼仪队，主要由三、四年级的学生担任，作 为礼仪模范与表率，做好上下午教师进校的第一声问候， 树立了良好的文明礼仪习惯，这也是加强学生文明礼仪习 惯教育、集体问候等文明习惯的检查。 7、每周小花园轮值，为了维护好校门口的环境卫生， 督促学生无论在校内还是校外都要养成良好的卫生习惯， 由各个班级每周一轮的形式对校门口的小花园进行卫生保 洁工作。 8、大课间才艺展示，以每周一个班级进行的形式为全 体学生提供一个才艺展示的平台，既锻炼了学生的胆量， 也为教师们快速选拔文艺人才提供了平台。大课间才艺展 示，这是一个小舞台，大展示。 9、继续办好校园广播，开好“红领巾广播站”工作， 每周五的广播站为学生朗诵锻炼提供了一个平台，也丰富 了校园文化生活，共收集广播稿 10 篇。 10、做好鼓号队的常规训练，每周五的兴趣小组，学 校鼓号队分组进行常规训练，徐位恩和蓝远婷老师负责训 练小号手;秦灿慧老师负责组建新小鼓手和训练小鼓手;赵 美娴老师负责训练指挥、大鼓、大镲和小镲。虽然本学期 因为两区合并原因没有参加鼓号队大检阅，但是常规训练 做到坚持，我校鼓号队在学校 15 届田径运动会上进行了展 示活动，让师生和家长们见证了鼓号队的坚持与成长。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活 动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代 气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少 年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。 作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时 代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓 的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了 以下一系列的活动： 1、9 月 1 日举办了“构建诗意校园，寻找童年游戏” 别开生面的开学典礼。 武术表演“武林风”是开学典礼的一道风景线，开学 典礼的压轴戏是“寻找童年的游戏” ，在欢快的音乐旋律中， 具有姬堂特色的童年游戏活动欢乐进行，节目丰富多彩， 童真有趣，有：老鹰抓小鸡、萝卜蹲、击鼓传花、蒙眼猜 猜猜孩子们除了参加自己班的游戏之外，还可以串班 去参加其他班的自己感兴趣的游戏。 为了纪念中国人民抗战胜利 70 周年，游戏结束之后， 各班有序回课室上了开学第一课“勿忘国耻、圆梦中华” ， 让每一位孩子了解抗战历史的同时树立“民族复兴中国梦” 的远大理想。 2、举办“亲情中秋 我心中的月饼”温情迎中秋活动。 在中秋佳节来临之际，大队部响应团市委、市少工委 的号召，积极开展“广州一家亲”XX 年中秋爱心月饼征集 活动，全校少先队员积极参与活动，把自家闲置的月饼捐 献出来，为困难家庭送去中秋问候，让我们广州这个诚实 大家庭在中秋团圆佳节“一家亲” ，共品月饼，共赏明月。 全校共募集月饼 89 盒，散装月饼 85 斤，浓浓秋意，满满 温情。 随后在校内举办了“我心中的月饼”环保中秋绘画大 赛，通过少先队员们喜爱的绘画形式，将心中的团圆愿望 与亲情感受尽露。 3、开展系列爱国主义教育活动。 9 月 3 日开学典礼当天的晚上，在大队部的指引下，全 体学生在各自的家里观看了开学第一课 ，节目的观看， 学生感动之余写下了观后感，观后感字里行间处处可见对 英雄的敬佩之情，爱国热情跃然纸上。 9 月 29 日姬堂小学大队部联合大沙和家在全校开展了 观看抗战纪录片和革命英雄事迹展板的爱国教育活动。每 个年级轮流观看，无论是纪录片的观看现场还是英雄事迹 的展板前，都可以见到看得入神的学生，爱国主义，在每 一位学生的心底留下各自的印记。 9 月 29 日至国庆长假期间，大队部发动在校老师、学 生以及学生家长开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动， 师生和家长们借助网络平台，用真实的语言真切地表达了 自己的爱国情感。 4、举办“我自豪，我是向上向善少先队员”庆建队日 活动。 10 月 12 日上午我校少先队大队部开展了“我自豪，我 是向上向善少先队员”庆建队日活动。 队员们戴着鲜艳的红领巾，脸上表露着作为少先队员 的一份激动与喜悦。活动内容丰富多彩，包括 1、 建队日 知多少国旗下讲话，通过阮柳芳老师国旗下的讲话教育， 队员们对建队日的历史、队旗的认识都有了更深的认识。 2、举办一年级优秀学生入队仪式。新入队队员觉得：能成 为一名光荣的少先队员是自豪，新队员代表肖宇晴的发言 更是代表了新队员的决心：牢记历史使命，认真学习、踏 实做人、好好学习，天天向上。3、颁发各中队辅导员聘书。 新聘任新责任，愿新中队辅导员能领悟好好第七次全国少 代会精神，教育引导队员向上向善。4、全校重温入队誓词、 明确社会主义核心价值观。温故而知新，重温入队誓词， 心中的澎湃涌起，相信队员们明日会更好更优秀更向上向 善 5、各中队举办“我是向上向善好队员”主题班会队会， 通过主题班队活动，队员深深感受到要严于律己，积极向 上，争先做向上向善的好队员。6、评选“我是向上向善好 队员” 。愿标兵队员能起模范作用，感染并带动身边的其他 队员们积极向上向善。 5、开展秋游综合服务学习活动。 10 月 22 日，姬堂小学全体师生前往岭南印象园开展秋 游综合服务学习活动。 承接以往的综合服务学习活动理念，在秋游出发前一 周，由宋丽范主任、赵美娴老师和谢坚老师对新进的 6 位 老师进行了活动理念的学习培训，对一年级新生进行了 “种子培训” ，效果良好。秋游当日，师生们带着各自的任 务清单，游览岭南印象园。玩中学，学中玩，园中富有特 色的街巷、宗祠、民居和店铺等，有特色的广州美食：公 鸡榄、麦芽糖、龙须汤等，有特色的各类演出：皮影戏、 工农兵舞蹈、印象珠江等，这些都充分展现了岭南传统文 化的精华，对于学生而言，这是一次文化之旅、风景之旅、 美食之旅。通过岭南印象园秋游综合服务学习活动，学生 们不仅完成了课程与实践的综合学习，而且还收获了合作、 友谊和快乐。 秋游后续，学生进行了课堂感受分享并制作了秋游展 板，教师根据活动过程进行了反思撰写。 6、举办环保的感恩节活动。 由我校少先队大队部和大沙和家指导的五年级共 14 名 学生，经过一个月的手工学习，在感恩节前一天完成了手 工花和感恩卡片的制作，14 名学生代表在感恩节当天 11 月 26 日亲手为每位教师、学校保安以及清洁工送上节日礼 物，感谢老师、保安叔叔和清洁工阿姨在学校里对自己的 指导与照顾。 7、积极参与广州市少先队素养教育活动课赛课活动。 由中队辅导员张苑云老师指导的五(2)中队的“学会感 恩”主题队会课的教案、活动照片集合成案，参加了广州 市少先队素养教育活动课赛课活动，并在区中脱颖而出， 送往广州市赛区，最终评选仍在进行中。 8、举办“我宣誓 我学法”宪法系列活动。 12 月 9 日，虽然冷雨而袭，但是姬堂小学师生宪法学 习的热情却不减半点，在少先队辅导员赵美娴老师和大队 委温均晴同学的引领下，全体师生在各班课室高举右拳进 行了宪法宣誓仪式，宣誓过程认真严肃，师生们响亮的宣 誓声正是表明了他们好好学习宪法的决心。 12 月 10 日，宪法学习活动深入开展，各班有序有针对 性地举办了学习宪法知识的主题班队会，学生认真聆听， 分析吸收，表示宪法学习，是每个小公民应有的权利与义 务，了解了宪法的条例，学生心中的社会主人翁精神愈加 强烈，并表态立志长大要做一个知法守法的好公民。 9、举办“诗意校园 最好自己”庆 XX 年元旦文艺汇演 活动。 12 月 31 日下午，全体师生欢聚体育馆，举办“诗意校 园 最好自己”庆 XX 年元旦文艺汇演活动。活动中学校领 导们为姬堂小学每个班级的“优秀学习型家庭”的家长和 学生代表们颁奖。参加汇演的共 10 个节目，每个节目都是 精心准备，用心挑选出来的。有校队的经典诵读重九; 六年级学生的歌曲老师 ，二年级动感十足的舞动串烧 、五年级俏皮可爱的甩葱舞 、三年级喜庆的鼓舞姬堂 ，一年级的乐韵诗声 、四年级的相声大与小;还有 学校乐器组的乐器串烧;教师代表的花球啦啦操神采 飞扬 ，徐位恩老师的独唱和最后师生们共唱校歌莲润姬 堂 ，整个会场洋溢着一片节日的温馨与快乐。孩子们在舞 台上呈现的精彩给所有观看的师生和家长们留下了最美好 的节日祝福。 10、散学典礼 走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩， 但同时也暴露出少先队工作中的不足。作为少先队辅导员 的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会 越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!一 个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先 队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建 设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健 康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集 体，让每一名队员逐步成长为有用之才! 小学学校少先队工作总结 回首这一学期以来，在 学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支 持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙 碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切 都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满 着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开 学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿 活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职 责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪 式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作 规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较 好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的 育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查， 每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽， 使校园“文明之花”常开。 3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站， 有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实 践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓 厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和 作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设， 学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的 评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其 发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分 的准备 4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝 地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、 工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员) 会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工 作交流会等活动。 我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范” 活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提 高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先 锋队。 1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全 校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪 主题宣传教育实践活动深入开展。 2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿 色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣 传者、实践者、示范者。 3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会， 发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班 会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场 所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。 一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班 会有针对性、教育性、实效性。 2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让 班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面 镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级 设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性 的优秀作品。如“中对角” 、 “图书角” 、 “学习园地”等都 是比较有成效的。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来， 学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一 主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进 队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、 弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动， 我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映 当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如做 合格的毕业生 、 微笑面对生活 、 读书好、读好书、好 读书等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我 校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积 极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。 1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为 主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精 彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动; “寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让 学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能， 唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他 人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生 愉快地学习和生活。 2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增 添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角” ， 评选“优秀小读者” 。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲 故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。 3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅 导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等 4 位同 学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。 4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大 会暨古诗文诵读比赛活动。795 名孩子走上舞台用活泼的旋 律，展示少年儿童的烂漫风采。一(3)中队的小朋诗歌朗诵 木兰词拉开了六月的帷幕;三(3)中队的诗朗诵春的 记忆带着师生进入童话世界;诗朗诵祖国在我心中让 孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙 伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的 氛围中。最后古诗串串串 ，又一次赢得了全场师生的喝 彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。 5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小 学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强 防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个 一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展 防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等 通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长 基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机 进一步强化学校的安全工作。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校 师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项 活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有 成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的 回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而， 掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。 因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断 提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地 优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记 得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己 的素养。 ”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平， 提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有 色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少 先队工作一年一个新台阶。 小学学校少先队工作总结 紧张、忙碌、有序的一 学期已悄然接近尾声。回顾本学期的少先队工作，大队部 以科学发展观为学校少先队工作的指导思想，围绕“安全” 、 “感恩”两大主题，同时结合中国共产党建党 90 周年的契 机、本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动革 命化、思想化、社会化的成熟运作机制，充分发挥我校少 先队组织的作用和教育功能。坚持“以人为本，以德为先” ， 加强和改进少先队自身建设，积极组织开展了一系列丰富 多彩的活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。大力加 强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的育人环境， 提高学生的整体素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的 爱国主义精神和良好的行为习惯。本学期，我校少先队工 作在学校党支委和行政的指导下、全体辅导员老师和少先 队员的共同努力下，圆满完成任务。为总结经验，发扬成 绩，更好地开展今后的工作，现将本学期的学校的少先队 工作总结如下： 1.狠抓好学习提高。 开学初，我们根据对全国少先队员提出的争当 “四好少年”的相关要求，组织队员认真学习，然后根据 学生年龄特点，分年级提出不同的学习要求，并在此基础 上，向全体学生提出“走好路、行好礼、唱好歌、读好书、 上好课、做好操、写好字、扫好地”的“八好”要求。以 爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、 社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，促 进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由学校 向家庭延伸，引导队员对自己讲仪表，对人讲礼貌，学习 讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，从小做个好公民。 2、大队部精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下 的讲话”活动。 升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、 最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表) 讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和 需要注意的地方，达到教育目的。 3.抓好班队评比活动。 深化“静” 、 “净” ，巩固创现成果。继续抓好各班级的 常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日 质量。加大检查力度，天天总结，及时反馈，做到每周一 小评，每月一大评，将检查结果进行公布，使之学有榜样。 重视平时各项工作的督查，每月的黑板报，每次学校和少 先队布置的各项活动，都及时检查评比，并将情况通报。 达到深化“静” 、 “净” ，逐步形成“竞” 、 “敬”的局面。促 使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行 为。促进良好学风校风的形成。 4.狠抓学生的习惯养成。 经过上一学期的努力，学生的行为习惯养成已取得的 一定的成效。本学期，少先队重点针对中午排队就餐次序、 校门口的秩序、乱抛等方面，配合学校和相关部门进行了 扎实的工作，使上述几个方面的问题得到了根本的解决。 安全工作是学校的头等大事，只有师生安全才能确保 学校正常的教育教学工作。本学期少先队工作的重点之一 就是配合校长室和教导处对学生进行安全教育。具体说， 少先队做了以下几个方面的工作： 1.宣讲安全知识、普及安全常识。 根据校长室安排，少先队多次利用集体晨会、红领巾 广播站进行安全知识讲座，对学生进行全方面的安全教育。 2.召开安全教育的主题班会，出好安全教育专题黑板 报。 各班利用班会时间，组织学生排查身边的安全隐患， 班主任进行总结，让学生进行讨论，以提高对安全工作的 认识。 3.定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排 除隐患。 每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次 安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安 全隐患及时排除、安全工作及早布置，安全措施及早落实， 安全警钟长鸣。 4.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工 作的认识。 本学期，就学生到校、校园安全、校门前的秩序、接 送学生车辆等，大队部多次发放告家长书 ，主要是提醒 家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。 5.认真做好预防流行病和常见病的工作。 积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习 惯，对校园定期进行消毒，对学生适时进行流行病的防疫， 特别在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行时，及时防护， 有效维护了学校的正常教学秩序。 6.举行安全演练，有效提高师生的应急能力。 本学期，根据上级安排和我校实际，先后进行了紧急 疏散演练、消防安全演练。每一次演练都制定了方案，召 集相关人员开会。活动时全体教师都能积极参与，活动后 及时总结。通过演练活动，提高了广大师生自我救护的能 力和科学逃生的能力，培养了学生紧急遇险时的互助精神 和逃生能力，一切以安全为主，抓安全、想安全，为学生 的安全成长保驾护航。 (一)改选队干部。 年春期，首先对大队委进行改选，选举由三至六 年级的中队辅导员推选 2 名队员，写好竞选演讲稿，再由 评委老师最终选出大队干部。此次选举为队员提供了一次 敢于说、勇于表现的机会和展示的舞台，效果较好。 (二)红领巾广播站工作人员培训及制定制度。 本学期在总结上学期少先队工作的情况下，继续发挥 “小之音，沧海一声”阵地宣传作用，广播室修改有关 制度，继续办好学校红领巾广播站，本学期，红领巾广播 站开设了“校园速递” 、 “畅游芳草地” 、 “幽他一下” 、 “生 活小百科”等栏目，坚持每周一至周四播音并存档，并监 督各班的收听。红领巾广播站为培养队员们的创新实践能 力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学 习氛围。 (三)深化红领巾监督岗的作用。 初期，认真总结了上学期红领巾监督岗工作情况，召 开大队委会议，强调红领巾监督岗的作用，细化监督岗责 任，对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯 作了严格的检查监督，同时大队部不定时的检查工作，根 据实际情况多次召开会议强调安排，使学生本学期的常规、 纪律、和行为习惯都有很大的转变。 (四)规范升旗仪式。 本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选 拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行 严格训练，统一着装，使升旗仪式更加规范化。 (五)完善各类少先队工作资料。 在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计 划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。 (六)每一个学月开展的一系列丰富多彩的少先队活动。 各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源， 各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日 开展活动，促进学生全面发展。 1、三月“爱心月“开展“学雷锋”主题教育系列活动， 带领孩子们上街进行大清扫;“植树节”我为家乡添一点绿 色，组织部分少先队代表植树，让学生知晓保护环境，从 我做起;“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让学生学 会关爱，学会感恩。三月还有个永恒不变的主题，那就是 “安全” 。本月的的最后一周， “国旗下讲话”以安全为主 题，并组织师生对学校的安全隐患进行排查，各班出版 “安全在我心中”黑板报，并评选出一二三等奖。 2、四月“怀念月“开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明 节活动。 我们精心组织学生接受爱国主义教育。飘扬的旗帜中， 一张张稚嫩的脸洋溢着热情，眼中怀激动，制作精美的花 环代表了同学们的深深悼念之情;朗诵声中，传达了同学们 对烈士的沉痛哀思;歌曲声中，是同学们对烈士遗愿的继承， 是对美好未来的向往。这次活动对学生产生了深远的影响， 他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个 不能磨灭的痕迹。通过这次活动，使得革命精神代代相传。 3、五月“爱心月“开展献爱心活动。大灾无情人有情， 5. 12 汶川地震三周年纪念日。大队部给队员们提前布置了 一项特殊的德育作业：了解防震减灾的知识。我校少先队 大队部在国家防震减灾日，组织全校近 500 名师生进行了 紧急逃生演练，回顾历史，痛定思痛，预防灾害，有安全 防范意识。同时在 05-12-14:28 进行默哀，组织学生学习 诗歌我有一个强大的祖国 。通过这次活动广大的少先队 员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大 爱的爱心品质。 4、六月“快乐月“让学生享受学习和成长的快乐，开展 “童心向党 激情飞扬庆六一”系列活动。 “六一”这天各 班进行了运动类、益智类的游园活动。同时组织全校学生 参与安全知识竞赛，有很多同学在活动中获奖。我校还举 行了“迎七一报党恩，庆六一书信比赛活动” ，并把优秀的 书写作品展示在学校橱窗。 1、充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用。本学 期共出版三次黑板报，主题为新学期新气象 、 安全在 我心中 、 欢庆六一等。 2、 “六一”举行新少先队员入队仪式，吸收了 60 名新 少先队员，表扬了 20 名优秀少先队员及队干。 3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导， 切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少 先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 本学期的少先队工作得以顺利开展，要感谢学校领导 的重视及全体教师们的大力支持。在此我代表学校大队部 对辛勤工作一学期的老师们说声“辛苦了”!同时，也希望 在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并 及时为我们的工作提出宝贵的建议。在工作中，取得了一 些成绩，也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队 辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的 工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越 精彩!一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。 少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者 和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一 个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良 好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才! 小学学校少先队工作总结 一年在忙忙碌碌中又过 去了，现我就半年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体 会。如有不足之处请各位老师给予批评指正。 1.沟通思想，相互理解。 学生与辅导员是矛盾的统一，如果处理不好，可能会 出现矛盾的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地， 有的同学见到中队辅导员会显得拘束，貌似接近，实则陌 生;个别同学一听到加强管理，严格要求之类的话，心里就 紧张，有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情 况下，作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风，那将 事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同 学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问题，就不失 时机地开展工作。抱着