xx副校长个人思想工作总结.docx

XX 副校长个人思想工作总结 导语：长期坚持思考和总结，不但可以提高自身素质 和工作能力，还可以提高自己的应变能力。 XX 年，本人始终坚持党的教育方针和正确的办学方向， 在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、 汇报如下： 一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质 社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作 为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质， 才能适应新时期教育的需要。 1、加强学习，提高自身政治素质我始终认真学习邓小 平理论，认真开展创先争优活动，加强党性知识的学习， 认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介， 了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。 2、注重自身业务素质的提高面对新的素质教育观，通 过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教 育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加 各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务 进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历 提高培训。作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如 中小学管理 现代教育科学 中小学校长等经验杂 志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先 进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。 二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作 近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到;要搞好 学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人， 团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境， 让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上 有危机感和责任感。 1、认清形势，树立三种意识 针对我校师生比例差距较大的严峻形势，正确树立教 师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情 的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有： 引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、 日常工作细则，及时进行考评公开;监督实施民主管理，完 善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公 平性、透明度;通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作 用，讨论决策学校重大事项;以师德培训为基础，加强团队 的整体政治素质提高工作。 2、狠抓校风、学风、教风建设 落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立 了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极 开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评 比等系列活动。积极推进素质教育，进行新课程式改革， 有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走 出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总 结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课 改。以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化 质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核， 进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体， 不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生， 全面实现档案室管理。定期召开家长会、开放课堂活动， 实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动， 通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学 生参加上级组织的各种竞赛。 3、强化安全教育和安全工作管理 成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度;签 订安全目标责任书;坚持专人负责记录当天学校的安全工作 情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、 不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、 安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活 动。 4、积极推进依法治校进程 完善各项制度，认真做好落实，年度内分别与派出所、 XXXXX 律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教育力度。 三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责 在各级领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认 真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做 好干部作风建设年工作。 1、为了更好地严于律己，设立意见箱，在施教区域内 公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支情况; 2、坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅” ，不加重学生经费负担; 3、耐心解释群众疑点问题。 4、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上 级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、 督办。 5、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方 向，严格执行省实施义务教育法办法 、 河北省普通中 小学校管理规定 ，依法行政、从严治教、依法治校，努力 提升学校的整体办学水平。 6、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则， 切实推进校务公开工作，特别体现在完善和执行学校的规 章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议， 从不搞官僚主义。 7、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益 的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子 会、教代会，研究讨论后作出决定。 8、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体 教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告。 四、存在的不足及发展思路 1、存在的不足。 本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断 地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才 能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工 作职责。 2、发展思路。 强化“合作发展”办学核心理念。走师师、生生、师 生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教 师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为 一体。使学校朝着学习化校园的方向不断迈进。 不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地 管理好各项工作。 本学期在校长领导下开展工作，一直本着为教育教学 提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好 每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到非常充实，既 有工作中的累累硕果使我信心倍增，又有经验教训值得吸 取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级 组织部门作以汇报： 一、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的 政治文化素质和业务水平。 在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识 方面的学习，进一步学习领会“三个代表”重要思想的内 涵和精髓，以科学发展观指导工作，始终如一的贯彻党的 教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织 安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理 论水平和思想认识水平有了不同程度的提高，认真学习和 领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展， 安全第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高 自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质，为 成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速 发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守 信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我 从事教育工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教育事业， 自觉履行教育法 、 教师法 中小学教师职业道德规范 、 公民道德建设实施纲要规定的义务和职责，恪守公民 基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、 明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进，在个人与集 体利益发生冲突时，我能坚持个人利益服从集体利益，局 部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，自觉抵制 不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主 义，平时我能善待他人，同志之间勇于开展批评与自我批 评，建立民主和谐的同志关系，努力做到认识上有新提高、 运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水 平和服务能力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺， 不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自 己的工作。 二、工作认真负责，周密细致，能迎难而上，创造性 地开展工作，成效良好。 本学期我继续主管教学工作，始终热爱自己的本职工 作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务， 认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期没 有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完 成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。协助学校领 导制定教学工作计划、工作总结、做好教学常规管理工作， 配合教务处定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情 况如实记录，及时反馈。真抓实干，力求成效显着。 在竞争日益激烈，农村都重视教育的大通，教学质量 与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教育教学质 量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、 社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教育教学 质量的提高，服从配合校长的领导，经常与三位教务主任 一起探讨研究工作中出现的新情况新问题，寻求最佳的管 理途径;六中教师来源多样，历来矛盾是非较多，中层领导 多有畏难情绪，针对这种现状我带领教务全体同志进行各 项管理工作的检查、找出不足，努力改进，力求教学工作 在原来的基础上有好的改观;根据情况变化每年修改教师量 化考核细则，教学质量管理细则，各级各类考试的奖惩办 法等规章制度，广泛征求全体教师的意见建议，尽可能完 善，调动绝大多数教职员工的积极性。 工作做到有计划、抓落实、重实效。加强早晚自习和 课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后马上评课;对学 生和家长有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调 查，督促整改，办好老百姓满意的学校;加强教案和作业批 改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随 机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查， 学期结束时校领导班子集体详查和评分，有效的促进了教 学效果;认真实施年级组月考、期中、期未考试，仔细研究 各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，毕业 年级进行成绩通报和经验总结交流会，和教师们一起总结 得失成败的原因，及时改进工作，不断促进教学质量逐步 提高，健康发展;作为管理者，我通过以身作则，加上全体 教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围， 今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成绩，高考 上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下 乡。 另外我不因管理而荒废教学。担任初中年级学校健康 教育课，每周四节，还在有必要的班级开展心理辅导讲座; 积极参加西宁市首届心理辅导员的培训，现已取得全国级 中级辅导员证书;我坚持学以致用，公正、平等地对待学生， 尊重学生人格，维护他们的合理要求和正当权益，信任和 关心学生、鼓励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和欣赏 自己，建立了融洽的师生关系，因此学生十分信任和喜欢 我，遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通，这样就 减少了学生过激偏执行为，促进了他们的健康发展。 三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益。 质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最 重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重 要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作 常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高和教育科研 的开拓创新。一学期来，我们紧紧围绕县教育局的总体工 作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“课 程改革”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推 进素质教育做了不少努力和探索，在课程的设置与开发、 课堂教学的优化、信息技术及远教资源的课堂利用等方面 做了不少的尝试。 针对我校教师年龄老化严重、教学方法陈旧，青年教 师初出校门、教学经验不足的不利现实，学期初结合我校 实际，对个别教师进行了平衡与调整，以新观念、新课程、 新知识、新技术为重点，认真做好教师课堂教学素质培训 工作。一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学 习思想;二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干 教师的培养，以在职培训为主，提高教师的学历层次和教 学水平;三是借助远程网络平台，以远教课堂实录为切入点， 以学科教研组为单