2018年体育工作计划.docx

2018 年体育工作计划 第 1 篇: 体育教师个人工作计划 本学期，我担任 五年级体育课程，为了稿好本学期的教学工作，特制定以 下工作计划： 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实 现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综 合素质为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点 深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加 强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训 练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育， 培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力， 增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕 苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服 困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争 奠定基础。 1、抓好“两课两操一活动” ，增强学生组织纪律观念， 有效提高学生身体素质。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点， “两课两 操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和 健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立 抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认 真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作 计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四 十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早 操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观 念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织 课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动 时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充 分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足 够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体 素质。 2、抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习， 注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学 生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高， 切实提高我校学生身体素质。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有 按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解 是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不 够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学 经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新 教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义， 注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校 学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。 1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学 生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况， 学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业 的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表 服装、备课教案、课前的准备开始。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调， 利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级 间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生 为班级争光，培养学生的荣誉感。 5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理 好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场 线路有序、队伍整齐。 6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻 课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单 项性活动，满足学生体育活动需求。 7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思 想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定， 关心好学生每天的眼保健操。 第 2 篇:2018 年春学校体育工作计划 本着“以人为 本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与发 展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏， 跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导 思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下： 以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以 人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以 为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康 为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教 改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。 学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育 相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和 接班人奠定良好基础。 1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行 爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公 德。2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身 的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力， 养成积极自觉参加锻炼的习惯。3)发展学生的个性和创造 力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探 索以及克服困难的精神。4)在体育活动中树立顽强拼搏的 精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具 有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不 舍的意志和作风。 2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培 养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素 质与运动能力的发展。2)提高学生的生理机，增强对自然 和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心 健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方 法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的 方法，锻炼身体。 3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1) 使学生了解体育与健康的目的任务，2)掌握体育基础知识， 卫生保健知识和青春期自我保护，3)促进学生能力的发展， 能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控， 自我检测和自我评价。 1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建 了初中体育与健康理论的教学内容新体系。 2、1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体 现灵活性。2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、 内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论知识通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，健 康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分 发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生，使 学生身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与健康 研究最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一 发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新 教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与 健康方面的基础理论和相关教学内容。 1)学生身体素质比较差，大部分没有进行过规范的体 育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。 2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态 和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现 许多前所未有的变化。 3)这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段就是体 育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得健康的身体，增强体 力和脑力活动的能力，使你获得心理的满足和心理素质与 社会适应能力的提高，促进身心健康发展。 1、认真钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校 的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入 化，经常化，落到实处。 3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第 一堂课，切实搞好“形成”教育。 4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。 5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有 计划，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改 水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天 60 分钟的业务学 习。坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并积极撰 写论文，总结经验，运用利用现代信息技术推广使用优秀 的教学法。 总之：全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学 生学习和掌握体育与健康的基础知识，技能和方法，认真 对学生进行思品教育，培养健康的心理素养，培养创造性 创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校 体育教学严谨高效，打造体育新品牌。 第 3 篇:小学学校体育工作计划 以“健康第一”为 宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科 学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学 的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加 强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念 来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于 锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校 的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。 1.认真学习，转变观念，力求创新。 认真学习强化新 课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课 改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育 工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认 知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。 2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展 体育课改活动。在体育课中要有新