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XX 中班感恩节活动方案 XX 中班感恩节活动方案一: 活动日期 XX 年 11 月 24 日 班级:中二班 主持人:朱卉 活动地点: 中二班教室 形式(中班组):1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡 活动名称: 感恩节-老师老师感谢您 活动目标 1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂 得感谢、尊重他人 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解 老师辛苦的劳动使我们 更加健康地成长,体会成人的辛苦。 3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢 的话,培养幼儿尊重劳 动,懂得感恩的情感。 活动准备 幼儿学说一些感恩的话语 小朋友们亲手制作的感恩贺卡 活动流程 一、感知感恩节(集中) 1、老师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心 3、各班表演节目-(1)中一班歌曲丫丫 (2)中二班摘果子舞 4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案 表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情 (1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语 言表达、赠送感恩卡。 (2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小 朋友健康成长,每天辛勤工作的人-幼儿园的老师表达谢 意。 全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿 园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你” 之类的话。 中一班: 第一组 慰问感谢托班老师。 第二组 慰问感谢小班老师。 第三组 慰问感谢大班老师。 中二班 第四组 慰问感谢厨房老师 第五组 慰问感谢办公室的各位老师 第六组 慰问感谢钢琴老师 活动延伸、反思 今年的感恩节活动,一个年级组为单位。我们中班班 积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩 节的来历、唱感恩的心歌曲及手语表演、对父母说一 句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。 在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财 务老师、校车老师等活动,唱歌、跳舞、送感恩卡等活动 热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞。从“走进来,送 出去”两个活动环节上看,此次我们班组开展的活动是比 较成功的!通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田, 让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周 围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好! XX 中班感恩节活动方案二: 两名当天值日的礼仪小天使和一名教师在门口欢迎家 长。 一、4:30 活动开始,谁的家长来了,由幼儿到门口拉 着家长的手到自己的椅子坐好,幼儿接一杯温水献给家长, 并说一句:妈妈(爸爸)您辛苦了。 二、排队颂读感恩诗。(配音乐雨的印迹) 三、将感恩贺卡送给家长并说句:*,谢谢您! 四、自立能力比赛。第一组,男朋友:叠衣服。幼儿 站一排,家长将奖状颁给自己的孩子。并和家长孩子们一 起合影(配音乐豪勇七蛟龙)第二组,女朋友别裤子。 颁奖形式同第一组。 五、教师领幼儿外出,班主任开家长会。 中三班感恩活动小结:这次活动在班级三位老师的精 心准备下,收到了让人意想不到的效果。活动中,当孩子 们伴着音乐诵读感恩诗时,很多家长捧着那杯水流下了感 动的泪水。当在进行自立能力比赛时,孩子们熟练的操作 更是让做为颁奖嘉宾的家长们喜极而泣。孩子们不但学会 了“感恩” ,感恩已经深深的植入到孩子们的心中,不仅在 活动中而是溶入到孩子的生活中,近期很多家长来接送孩 子时都向老师们反映孩子在家表现出的诸多的孝亲感恩行 为。如:孩子为辛苦了一天的父母锤锤背,帮口渴的爸爸妈 妈倒杯水,为劳累的父母递一双拖鞋,还有的孩子给家长 们洗脚.家长们感动,我们同样也为之感动。任何心灵 教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒进 行熏陶、教育的自然结果,感恩教育也不例外。作为幼儿 教师,我们不仅要给孩子传授各种知识和学习方法,教会 他们日常生活的自理能力
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