启航暑假辅导班老师述职报告.docx

启航暑假辅导班老师述职报告 我是启航暑假辅导班的一名老师：我在启航辅导班招 生期间负责常营村，授课期间负责小学四年级和五年级的 数学，同时担任五年级的班主任。以下是我这一个多月来 的工作汇报和感受。 时间如流水，转眼间已经过去一个月了，来到启航已 经一个月了，回想起这一个月的点点滴滴，些许艰难，些 许感动 7 月 1 号，我迎来了我大学的第一个暑假，很清楚的记 得没放假之前的心情，期待、忐忑，但更多的还是期待吧， 毕竟我将迎来我人生中第一份算是比较正式的工作了吧， 我可以凭借自己的能力挣点钱了。 7 月 2 号，经过一夜的行程，我们来到了驻马店市汝南 县王岗镇。来之前，内心经过很多挣扎，身为一名大一学 生，我不知道自己有多少的能力来胜任这份工作，该怎么 教学生，我能让他们在这一个多月的时间里学会多少东西。 不过我会尽自己的最大努力，让他们学会更多的东西。还 记得刚到启航的心情，大雨中的我显得好无助，说实话， 那天就有放弃的念头，但还是坚持了下来。 接下来的时间是招生阶段，招生，是一项艰难的工作。 我和李红老师被分配到常营，常营是一个很大的村庄，没 去之前，园长就说那有很大的潜力，我们要把他们挖掘出 来。招生的那几天只有两种天气：大雨和狠毒的太阳。大 雨中的我们没有停止脚步，暴日下的我们没有停歇。招生 时间虽短，但我们却遇到好多各种各样的问题。最重要的 就是家长对孩子的教育的看法的问题。有很多的家长对孩 子的教育看法存在错误的观点，并不把它当作一件必须做 而且要尽力做好的事情去对待，只是让他们的孩子们去混 学，去任其自由地去做一些本不该孩子去做的事情或着只 是干脆地等待，等待孩子的毕业或者等待那个毕业证，去 出门到外地打工。 孩子有了自理能力就让他们去挣钱、去打工、盖房子， 装修，趁早结婚。有的甚至初中没毕业就出去打工了。这 种思想在农村早已根深蒂固，在招生中遇到的这种情况很 多。对于抱这种想法的家长，我们只能晓之以理，让他们 自己去反思，而不能强迫他们去怎么做，在这方面让孩子 去上辅导班对于家长而言，我们遇到的困难很多。 还有一部分家长认为上辅导班没什么用处。他们会说 孩子在学校都不好好学习，更别提在暑假期间去上学了， 就是浪费钱。对于这点，我和李红老师在招生的时候一直 向家长强调辅导班的特点和用处。在一个月的短短时间里 我们不可能教会孩子课本上的所有东西，我们唯有教会他 们怎样学习，怎么样通过点滴的学习实现学习方式的转变， 从而得到更大的提高。用一种不同于学校的教学模式来吸 引孩子的注意力，引起他们的兴趣。有的家长能从我们的 言语中得到点东西从而改变自己的看法，每当看到家长因 为我们改变他们的错误看法时，心里说不出的激动。 招生中面临的问题除了家长就是孩子的问题了，有的 家长非常愿意孩子上辅导班，但孩子却不愿意。这时候就 要想想孩子为什么不愿意上辅导班了，大部分孩子是因为 刚从学校繁重的学习压力下摆脱出来不想一放假就又去学 习，所以就不愿意去上学。对于这种孩子，我们就从辅导 班的特色出发，针对孩子的兴趣，用一颗真诚的心和他们 交流。找到让他们愿意在别人玩的时间愿意去学习的方法， 不要带着一颗功力的心去面对孩子。他们会看到你的真诚。 在常营招生的日子，哭过，笑过，虽然最后我们俩的 招生结果不太理想，但我们已经尽了我们最大的努力了。 在招生中，我学会了很多在学校学不会的东西。我也在这 几天见识了好多东西，最感动的是一个大姐。她有很多的 才艺，在外边打工的时候老板就很看重她，但由于孩子病 了她就回家专门在家照顾孩子，农村里的妇女没事的时候 都爱围在一起打麻将，她却自己在家里呆着绣十字绣，我 们去的时候她拿出自己绣的好多十字绣让我们看，我和李 红老师当时就被她的才艺所惊服，她说：“我在家也没事， 我觉得打麻将是浪费时间，还不如在家搞点才艺。 ”当我们 说明自己的来意后，她没有像其他的家长一样对我们表现 出反感，反而很热情地感谢我们，说我们是做好事。她非 常乐意自己的孩子上辅导班，她给我们的招生带来了很大 的突破。我也很佩服她的性格，她孩子小的时候得了一场 大病，花了很多钱，但她却从没抱怨过，反而很庆幸现在 孩子已经健康了,这是一个平凡而伟大的母亲。尽管后来由 于学校的校车问题，她的孩子没能来上学，但我还是很感 激她，很幸运遇见了她。 招生的日子很快就过去了，7 月 6 号我们开始了真正的 战斗上课。刚开始，说实话没有太大的信心，因为猛 一下的从在下面坐着到在讲台上面对 30 名学生和他们讲课， 这样的落差很大。但经过不到一周到时间我就已经慢慢的 转变了过来，我能面对了这种落差。我们班有 30 个孩子， 和其他班相比，我们班的人算是多的。但我们班的纪律却 是全校最好的，这一点我可以毫不愧疚的说，这要得益于 我们班的孩子。我们班的大部分孩子都很懂事，只有极个 别的孩子不听话，但时间长了在这大部分人的带领下，也 都变得很懂事。所以开学四个周来，每周我们班都会得到 流动红旗。真的很感谢他们。我觉得对于孩子，不要老是 拿着老师的身份去对待他们，当他们做错了什么事的时候， 不要忙着去说教，因为他们已经对于机械的说教已经麻木 了，要换一种方式。五年级的孩子也不小了，他们也有自 尊心，他们也需要面子，当他们做错事的时候，如果不是 非常必要就不要在公众场合批评他。私下里，找他谈一谈， 找到他做错事的原因，和他多交流交流，他就会对你存有 一颗感恩之心，下次再做事的时候他就会想起这次的教训。 对于孩子，你对他好，他就会对你好。 在教学方面，要勇于创新，对于孩子来说，来到辅导 班就是来寻找一种不同的学习方式，我们就要有不同的教 学模式。在别人都在家跑着玩的暑假期间，他们来到辅导 班就意味着摸那些无聊的课本，大部分孩子都很反感，所 以要找到特别的东西去吸引他们。作为一位老师，我虽不 能保证什么，但我能保证我会使出全部力量，将所知道的 知识全部交给学生，并教他们学习的方法，毕竟授之以渔 不如授之以鱼，这些孩子既然来到辅导班就都是一心向学 的，肯放弃在家玩乐的时光已是一种进步。但是还有一部 分孩子在学校学习态度不够好，他们认为在放假时间学习 可以很放松，所以上课很随意，注意力不集中，作业完成 质量很差，最主要的原因就是态度不好，对待这样的学生 首先要帮他树立一个端正的态度，态度决定高度。真心地 希望每个孩子在一个月内都有所得，不仅能学得知识，更 学点做人做事的道理，只有一个月的时间，时间很短，在 这短短的时间里我不敢保证我有能力让每位学生懂得所有， 但我会尽全力让他们先从性格上改变，明白最基本的做人 标准，懂事，不捣乱。我相信，没有教不会的学生，只有 不会教的老师。现在的孩子是聪明的，他们一定会学有所 成，有出息的。 在管理方面，我采用的是学生自己来管理。我们班的 班长选择是每周进行一次评选，每周的班长是上周表现好 的同学来担任，这样有利于激励同学。刚开始想过每天每 人轮流当班长，但我觉得这样不利于班级的管理，班长更 换太频繁。事实证明这样的效果很好，每天班里的纪律很 好，午休的时候，班里也很静，慢慢的我们班的管理制度 被其他班模仿，并且效果还不错。 我带的还有四年级的孩子，这一班孩子刚开始很让我 头疼，他们真的很活跃，每次上课我都要花费很长的时间 来维持纪律，特别是马玉祥，我相信在启航的很多老师都 认识他，他真的不是一般的调皮。他很爱说脏话，听说在 家他爸不知道因为这打了他多少回。还记得那次在上课的 时候，他也许是不小心骂了一句。我当时真的不知道心里 什么感觉，就是觉得很委屈，心想我费尽心思教你们学习 知识，你却这样对待我。为了教训他一下，那天下午的课 我没去上。结果那天下午最后一节，他们班的全体学生来 到我们班来给我道歉其实，我没有对这些孩 子生气，因为作为一个老师这是我的职责，也没必要对一 个孩子生气。第二天，我去上课了。我还清楚的记得马玉 祥的表现和他的眼神。从那以后，他的表现开始好转，上 课也积极回答问题了。私下里我找他聊过天，其实，他就 是一个有点调皮的孩子，从他的眼神中我可以看出他的渴 望，他也渴望老师像关心其他孩子一样关心自己。对待孩 子，要有一颗真诚的心，先和他做朋友，那样他才会和你 说出他的心里话，你才会了解他，走近他。对待这帮调皮 的孩子我也要拿出不同于五年级的方法，真的希望这帮可 爱的孩子能一直这样快乐。 在启航工作的这一个月，说实话很累。在大学里的生 活太安逸，安逸的以至于来到这才这么不知所措。这一个 月让我学到很多在学校学不到的东西，虽说很累，但每当 每天洗去一身汗水，躺在床上回想这一天的时候，感觉有 前所未有的充实感。还有让我在这坚持的一个原因就是我 们班的这些孩子们，每当我坚持不下去的时候我就想想那 些孩子们。这些孩子让我觉得自己很幸运，在自己第一次 当老师时就能遇见这么懂事的孩子真的是上天给我的恩赐， 我真的很幸运。真的希望这些孩子在这的日子里能学到东 西，我也会尽自己最大的努力让这些孩子在这的日子快乐 的学习。 在我心中，孩子是真善美的象征。他们身上有好多值 得我们学习的东西，我在这过程中从孩子身上学到了好多 我身上没有的东西，更好的完善自己，我们相互学习，共 同成长。 这一个月来，我最大的感受就是作为一个老师，最重 要的就是责任心。在这里的一个多月，我也深深地体会到 责任二字的意义。我必须有很强的责任心来面对孩子们， 要保证他们的安全、学习等等。但是责任说出来很容易， 做出来很难。每天早晨从第一个孩子进园开始，我们就要 想着他们的安全，上课过程中也要注意观察每个孩子。每 天放学直到最后一个孩子离开校园，我们才能松一口气。 这是作为一个老师的责任。 启航的这一个月要结束了，很多的不舍。缘分让我和 孩子们相聚在启航，在这一个月的时间里我们相识、相知。 到了离别的时候竟是那般的留恋，难说再见，但天下没有 不散的