乡镇留守儿童情况调查报告.docx

乡镇留守儿童情况调查报告 XX 乡留守儿童情况调查报告 一、乡情简介 清镇市 XX 乡位于贵州省贵阳市、毕节地区、安顺地区 交界处，地处清镇市西部，距贵阳城区 60 公里，距清镇城 区 40 公里，东抵清镇市犁倭乡，西抵织金县，北抵清镇市 卫城镇和王庄布依族苗族乡，南抵平坝县，全乡总面积 158 平方公里，总耕地面积 30660 亩。辖 39 个行政村 1 个居委 会，总人口 46762 人，其中少数民族人口占总人口的 54%， 少数民族中以苗族人口居多，是贵阳市最大的少数民族乡。 二、XX 乡留守儿童基本情况分析 1、留守儿童现状情况 由于地理条件限制、经济条件欠发达，全乡有劳动力 的人员长年外出务工，加上季节性外出务工人员，导致了 留守儿童的出现。大量人口的外出务工，一方面增加了全 乡的人均收入，调活了经济，另一方面造就了一批弱势群 体“留守儿童”。从统计的数据看，全乡共有留守儿 童 968 人，其中女童 447 人。这些留守儿童在家多由年迈 的老人作为临时监护人，在教育、生活、学习等方面存在 诸多的缺陷，给下一代的教育发展带来严重的隐患。 2、留守儿童生活状况 我乡大多数留守儿童与年迈的爷爷奶奶生活一起，在 生活起居上要求自立，同时参加适当的家务、生产等体力 劳动。缺乏父母的关爱和温情，生活简朴。 3、留守儿童学习状况 大多数留守儿童学习状况堪悠，由于缺乏父母的管教， 学习上出现上进心不强，学习进度跟不上等现象。父母外 出打工，这些孩子在学习上无人辅导、监督，往往不能很 好的完成正常课业。从我乡留守儿童的学习情况看，比较 优秀的只占极少部分，其余的表现很一般，有小部分表现 较差。 4、留守儿童的心理状况分析 一些留守儿童长期缺乏父母的关爱，在临时监护人的 过度宠爱、溺爱下，性格表现为任性、孤僻、内向，不易 与人交往、沟通。由于大多数留守儿童的监护人为年迈的 老人，在平常的生活中缺乏沟通，同时也存在着严重的 “代沟”，造成这些孩子逆反心理、依赖心理的形成。一 些孩子在家不听老人的话，因缺少父母的教育而养成不良 行为习惯，如吸烟、喝酒、拉帮结派等。 三、建议和对策 1、以学校这个教育主阵地，加强学校教育帮扶。教育 必须从小抓起，从儿童的成长过程来看，知识的启蒙、思 想观念的形成或者转变，无不是学校教育的结果。对于问 题儿童进行正确地引导，通过多种形式的教育活动来提高 这些孩子的思想观念和纠正他们的行为习惯，让他们感受 到学校这个大家庭的温馨。在教育中不能鄙视这些儿童， 应多给予他们更多的关爱。另外，加快农村寄宿制学校建 设，让这些留守儿童从启蒙时期就能在正规的学校教育下 健康成长，避免教育少走弯路，孩子少走弯路。 2、建立留守儿童档案，随时与家长保持联系。关注留 守儿童成长的过程，随时随地的把留守儿童的成长过程向 家长汇报，让家长也能及时地了解孩子的成长、关注孩子 的成长，同时也能使孩子体会到父母在关心、爱护自己， 为孩子的成长营造良好的成长环境。 3、利用一切可能的机会，举办家长教育培训班，使家 庭教育与学校教育能有机的整合起来。留守儿童问题一定 程度上就是学校教育和家庭教育的严重脱节造成的，惟有 做到学校教育、家庭教育和社会教育的整合，才能有效地 解决留守儿童存在的问题。 4、落实教育管理责任，加大教育投入。留守儿童的教 育问题不是简单的学校教育问题，也不是家庭教育问题， 而是一个社会教育问题。如整治学校周边环境，优化教育 教学环境。又如惩办社会上