中学教学评估汇报材料.docx

中学教学评估汇报材料 根据县政府督导室的安排部署，在教育局和督学责任 区的领导下，xx 乡初级中学依据xx 市 XXXX 年度对县 级政府教育工作评估方案中的评分标准，对教育教学评 估工作进行周密的安排，以深入贯彻落实科学发展观，强 化管理、培植特色和提高质量为抓手；加强学校常规管理， 深化课程改革，全面推进素质教育，力促学校教育和谐发 展。努力办人民满意的教育。经过细致的工作，特此汇报 如下。 一、基本情况 xx 满族自治县 xx 乡初级中学是该乡唯一一所农村初级 中学，地处 xx 县南端 xx 乡北湾子。始建于 1970 年 6 月， 现在学校占地 8659 平方米，生均 38.4 平方米；建筑面积 2430 平方米，生均 14.07 平方米。现有 7 个教学班，232 名学生，适龄儿童入学率 100%，在校生巩固率达到 98%以 上，毕业率 100%；现有在职教师 30 名，其中本科毕业 20 人，占 66%，专科 10 人，占 33%。学校按照标准配置了微 机室、语音室、理化生实验室、仪器室、标本室、图书阅 览室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、光盘播放室、 电子备课室等专用教室。拥有计算机 30 台，实验仪器、体 音美器材 3200 余套（件） ，图书 1 万余册。在对 XX 年教育 教学工作评估自查中，自评得分为：930 分；等级为优秀。 二、成立评估自查领导小组 组 长：周 x 副组长：邵 x 梁 x 成 员：朱 x 张 x 韩 x 王 x 三、校务管理 规范管理、科学管理是一个学校发展的根本和基础， 为此，学校认真制定三年教育发展规划，健全组织机构， 完善制度，规范档案。学校坚持依法治校，全面落实校长 负责制，对广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教 职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象 与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程； 公开办事的结果与成效。同时不断规范学校领导干部的自 身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作积极 性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质 量和办学效益。学校实行“无缝隙”管理，责任到人，制 定教师考核及奖惩制度，严格落实。校务管理的规范有序， 措施到位，有效地促进了学校工作的全面提升。 四、教育管理 1、教育常规管理工作：认真学习相关文件，健全组织 机构，制定各种工作计划。各项活动做到有通知、有记录、 有总结、有资料；积极开展经典诵读活动，做到经典诵读 人人有读本（资料） ，按要求开展诵读；开展读书活动，人 人有读书笔记、名言警句摘抄。 2、校园文化建设：校园及教室内外环境干净整洁，没 有乱写乱画卫生死角；物品摆放合理；有校训、班训、校 徽、校歌；教室内有师生书画、有图书角；为加强教育宣 传工作，学校在团支部、学生会的领导下建立了“春之声” 校园广播站及“山溪”文学社。 3、学生行为习惯：学生穿着整洁、干净卫生、男生不 留长发、怪发、女生不戴首饰；有良好的卫生习惯，不随 地吐痰，不乱扔废弃物品；对人有礼貌，接受或递送物品 时起立，并用双手接物；上下楼梯靠右行，主动给客人让 路问好。 4、学校体育卫生工作：工作计划严谨、备课到位；开 展大课间武术健身操活动做到常态化，保证学生每天 1 小 时体育锻炼时间；每年举办运动会等两项以上学生体育专 项活动；学校组建了篮球训练队，坚持常年训练，本年度 全县篮球赛进入了前八名；有防范疫情预案；“防近”工 作全面规范，前后排座位视黑板距离符合要求，坚持做眼 保健操。 5、艺术科技教育：经常开展艺术教育活动，校园集体 舞分段学习规范并在课外活动或在其他集会期间得到充分 应用和展示；制定了科技活动实施方案；每年参加县局科 技节竞赛活动并取得较好成绩；艺术小组、科技兴趣小组， 经常开展活动。 6、法制健康教育：深入开展学生法制教育，有效预防 青少年违法犯罪。组织健全，计划、制度实施到位；法制 副校长派出所所长杨勇同志坚持上法制教育课，取得了良 好的效果；下学期，还专门请来“韩柏律师事务所”律师 进行专题讲座；认真开展青少年心理健康教育，成立心理 健康教育工作领导小组；制定了心理健康教育工作年度计 划和具体活动安排并如期开展活动。 7、安全常规管理：1.组织机构健全，职责明确，张挂 上墙；2.有文件、有计划、总结、方案、有制度汇编，常 规制度张挂上墙、有安全工作记录，应急演练，安全工作 会议记录、安全检查记录、安全教育记录等资料齐全；3. 签订安全目标管理责任状；4.安全教育进课堂，有安全隐 患整改方案。 五、教学管理 学校建立了民主、科学的管理机制，有业务校长邵荣 牵头，具体负责教学管理业务。包括课程建设，常规管理， 队伍建设，实验教学，远程培训，教育科研等诸方面： 1、课程建设 严格按照课改要求进行课程管理，开齐三级课程、开 足各科课时。同时开设三字经 、 书法为主修校本课 程， 篮球 象棋 绘画 养个 跳棋 、 写作等为 选修校本课程。综合实践活动课也有专职教师负责。建立 了课程实施评价机制，定期督导教师教学行为，适时提出 改进意。 2、校本教研 学校成立了以业务校长为组长的教研领导小组，成立 了语文、数学、英语、史地政、音体美等教研组，严格任 命教研组长。制定切实可行的校本教研制度，莲山实行 领导分包教研组制度，每个教研组按计划组织了再学新课 标、教材分析、集体备课、主题研讨、案例分析、反思交 流等系列教研活动。坚持“学组式”五步教学模式，深入 研究高效课堂策略，提倡班主任随班听课，形成全员研究 的校本教研局面。 3、教育科研 教科研组织制度计划齐全，认真开展研究，及时整理 资料，研究管理规范。现有县级课题 3 个，市级课题 1 个。 已结题市级课题 2 项。研究成果正在推广中 4、教师教育 重视校本研修工作，有组织、有计划、有制度、有活 动、有反思。教师个人成长档案内容充实，教师年度校本 研修手册填写认真。高度重视师德建设，通过学习培训、 汇报等行式加强教师队伍建设。支持骨干教师参加各级培 训，重视骨干教师的培养，通过讲座、示范课、主题研讨、 送课等方式充分发挥骨干教师的专业引领作用。学校现有 市级骨干教师 1 人，县级骨干教师 2 人。 六、存在的主要问题 1、学校办学条件需要继续改善，音乐学科等专业教师 急需配置。 2、整体教科研水平有待于提高。 3、校本课程选修课程常态化。 4、综合实践课程要拓宽课程领域。 5、特色教育需要有进一步突破。 6、校园文化建设需要重新规划，要有新的亮点。 七、新学年工作设想 1、努力改善办学条件，争取深井配套项目。 2、加强学校标准化建设，努力提高办学水平。 3、探索高效课堂模式