“点赞礼物”活动总结报告.docx

“点赞礼物”活动总结报告 一、支教基本信息 .活动时间 XX 年 7 月 14 日至 27 日 2.支教学校 xxx 乡中心校 地址 四川省 xxxx 族自治州 xxx 县 xxx 乡 xxx 村 3.支教学校的直接联系人 xx 付 联系方式 355xx045 二、支教地情况介绍 本次支教的地点是四川省 xxxx 族自治州 xxx 乡中心校， 该校地处偏远山区，有 x 名教师，x 名学生（95%以上的学 生为 x 族人，其中男生 2x 人，女生 1x 人） 。该地区经济较 落后，当地人每日两顿饭主要以土豆为主食，因此当地小 孩显得比同龄城市小孩瘦弱许多；由于当地教育资源的匮 乏、交通不便，学生每天需步行 1-2 小时来学校上学，再 加上学生家长普遍文化程度不高，从而造成该地区适龄学 童的辍学率较高。 xxx 乡中心校创建于 1951 年 10 月，当时只有一个班， 开始在 xxx 垦场的碉堡内上课，一年后迁至目前的位置。 1998 年耗资 x 万元将学校原有的危房改建为一栋两层楼作 为 x 间教师宿舍及 x 间教室。XX 年在香港苗圃行动、县政 府的援助下，建起了一座综合教学楼。XX 年在县政府的资 助下，又新近建成一座食堂。学校目前没有图书馆。 三、教学实践回顾 .教学活动方面 在这 x 天的支教中，我们给当地约 x 名小学生开设了 早读、英语、地理、成语故事、数学、生活常识、音乐、 美术、手工、写作、科学小实验等课程，共授课 96 课时。 通过我们开设的课程，当地的孩子们第一次接触到了英语， 我们的课程不仅丰富了他们的课外知识、开拓了他们的视 野，而且还让孩子们了解了一些中国传统文化及礼仪道德， 培养了他们良好的行为规范和道德品质。 2.课外活动方面 除了给孩子们上课外，我们还组织开展了作文大赛、 趣味运动会、童话剧表演、知识竞赛、联欢会等活动；组 织当地孩子给南京东山小学的同学们写回信及班级日志； 举办了表彰会，给成绩优异的学生颁发奖状和奖学金。这 些活动使得孩子们的暑假生活更加充实和欢乐。 3.家访及其它活动方面 在本次支教中，我们还对该校 x 位品学兼优的学生进 行了家访，了解了他们的家庭情况，并建立了相应的助学 档案；我们走访了当地的卫生院，在了解当地的医疗卫生 状况后，完成了一份实践地健康卫生报告。此外，我们还 给当地的孩子们带去了一些课外书籍、铅笔、文具盒、书 包等学习用品，改善了当地学校的教学环境及孩子的学习 条件。 四、特色项目介绍 .早读 每天在正式上课前，我们开设了早读课，带领孩子们 一起朗读三字经、弟子规等中华经典国学教材。通过朗读 和解释这些经典作品，让孩子们了解中国的传统文化及礼 仪道德，培养他们的道德修养，使他们形成良好的行为规 范和道德品质。 2.互助手工课 在手工课上，我们将孩子们分组，每组围成一个圈， 这样在上课过程中，孩子们可以相互学习、协同完成手工 课的作品。 3.作文大赛 首先是开设写作课，教授一些写作技巧，分享一些好 的范文，然后我们举办了作文大赛，一方面考察孩子们对 写作方法的掌握情况，另一方面透过他们所写的作文，也 让我们进一步地了解他们，拉近了我们彼此的距离。 4.知识竞赛 在支教的后期，我们举办了“蜀愿杯”知识竞赛。竞 赛的大部分题目都来自我们上课讲过的内容。我们觉得这 是一种很好的检验我们教学成果的方式，当然同时也让孩 子们收获了更多的知识。 5.民俗分享与介绍 首先我们请当地的 x 族孩子介绍他们民族的风俗习惯 和民族节日，然后我们又向他们介绍了我国及其它国家民 族的节日和风俗习惯。通过此次分享，让我们对 x 族有了 很多的了解，也让他们了解了其它民族，丰富了他们的课 外知识。 6.趣味运动会 在支教的中期，我们举办了一次趣味运动会。虽然由 于当地条件有限以及我们准备的不充分，本次运动会只设 置了螃蟹背西瓜、抛绣球、蹲跳接力、钻山洞、仙人指路 等 5 个较简单的游戏项目，但是孩子们和我们在这些游戏 中玩得都很开心。 7.童话剧演出 为了锻炼当地孩子们的语言表达能力，培养他们的自 信心，在支教的中期，我们排练并演出了童话剧小红帽 ， 孩子们在这个过程中感受到了表演的乐趣。 8.联欢会 支教的最后一天上午，我们在学校的操场上举办了联 欢会。孩子们与我们分别上台，表演了事先排练的大合唱 及舞蹈。因为知道我们就要走了，所以演出结束后，好多 孩子久久不愿离开学校，他们拉着我们一起在学校操场上 跳 x 族特有的圈圈舞。对我们来说，那是一段终身难忘的 美好时光。 五、当地学校需要帮助的方面 .学校教学设施相对较落后，希望能改善学校电化及网 络教学条件。 2.学校没有图书馆或图书阅览室。 3.学校目前只有一块水泥操场，缺乏体育器材 4.学校没有饮水设施，下课后孩子们长期直接饮用有 些浑浊的自来水。 5.由于办学条件有限，该校至今没有开设及英语、计 算机、美术等课程。 6.虽然学校新建了食堂，但食堂仍是沿用了旧式的炉 灶。 7.教师住宿条件较差，没有独立的洗澡间。 六、支教中的思考 .我们如何改变当地人多年以来形成的不重视教育的观 念。 2.我们在对当地孩子进行知识扶贫的同时，我们能否 能为当地的经济发展出份力。 3.我们能否通过努力改善当地教师的生活条件以及提 高他们的教学水平。 4.我们如何筹集更多的资金去帮助那些想上学却因家 庭原因上不起学的孩子们。 七、对于短期支教的想法和建议 短短十几天的支教虽然能给当地孩子一些知识和快乐， 却不能从根本上解决当地一系列的问题。因此，我们认为 在短期支教结束后，如何制定及实施对支教地长期的帮扶 计划是我们需要面对的重要问题。为了解决这样一个问题， 我们提出以下几个点建议：1.开展各个支教团队的交流会， 分享支教经验与体会，共同探讨长期帮扶的计划与方案。2.在 支教学校设立长期的奖学金及助学金计划。3.寻找农业或 养殖专家为当地的经济发展制定可行的方案。 八、点赞网筹款回顾 . 筹款过程回顾 我们通过华桥基金会了解了点赞基金会，并第一次在 点赞平台上发起了活动，6 月 12 日注册，7 月 3 日正式上 线，当时正面临期末考试，蜀愿成员在时间很紧的期末复 习期间抽出时间发动身边的人一起点赞，通过 QQ 以及微信 等方式推广，每天都会呼吁自己的好友帮忙点赞，最终成 功的完成了点赞限额，获得了筹款。 2. 预算的具体使用明细 项目 小计 备注 办公用品 75 元 记号笔、打印纸、红纸、绳子、夹子、胶带等 食品 22.4 元 挂面、粉丝、木耳、午餐肉等 药品 x.5 元 风油精、正柴胡颗粒、人丹、创口贴等 汽车票 3x 元 97 元/张，共 4 张 合计 711.9 元 3.项目推广果效团队自评 这次点赞活动，由于是第一次发起，没有什么经验， 加上时间处于期末考试，大家的时间很紧，只能在自己的 朋友圈中发动一下，结果差强人意，没有能获得最好的效 果。不过有了这次经验，吸收优点改进不足，下次如果有 机会能够发起更多的点赞活动，我们希望能够再发起一次 活动来筹款资助孩子读书，我们相信能够做得更好。例如 我们可以通过扫楼，以班级为单位推广活动等更多方式来 推广活动使得活动为更多的人所知道，最终取得更理想的 效果。 4.对点赞筹款模式的想法和建议 第一次接触点赞网，第一次感受到这么新颖的筹款方 式，有一种眼前一亮的感觉。