“国培计划”送培下乡学习心得.docx

“国培计划”送培下乡学习心得 XX 年 3 月 13-18 日，我有幸参加了 XX 学院外国语学 院组织的 XX“国培计划”送培下乡（初中英语） ，培训历时 五天，内容有 XX 学院的教授和诸多名师专家的专题讲座； 有听专题后的小组讨论；有 10 位来自 XX 市一线教师的精 彩同课异构公开课；有公开课后的说课，评课，议课，形 式多样，丰富多彩。与同仁们进行面对面的交流学习：教 授名师与教师之间，教师与教师之间的讨论和交流坦诚而 有效，彼此享受、收获讲座与公开课的魅力。以下是我最 深刻的几点体会。 一、 专题讲座切合实际、受益匪浅 此次培训有六位教授和名师给我们呈现了“色、香、 味”俱全的教育教学理论和实践盛宴，分别是：英语网 络资源收集与整理-XX 学院柴 XX 老师；做一个幸福 快乐的教师-XX 四中韩 XX 老师；辛勤耕耘，共创明 天-XX 实验中学冯 XX 老师；初中班主任德育工作研 讨-XX 实验中学李 XX 老师；中学英语教师的专业发 展-XX 学院符 XX 老师；有关初中英语教育教学方 面的探讨初中英语听力教学的几点心得-XX 中杨 XX 老师。信息时代，如何灵活、实时的收集整理自己学习 和工作中所需的网络资源不失为一项基本技能。平时运用 网络光误打误撞了，没有一个明确的方向，方便快捷的查 找和使用。聆听了柴老师的讲座，我有了方向，也将尝试 科学合理利用网络资源。做一个幸福快乐的教师是韩老师 一生的事业，所以她能把教育事业做得那么出彩。在她身 上让我时刻感受到：不管我身处何地、身处何职、身处何 境，都要有一个阳光的心态、有一颗宽容的心、有一颗感 恩的心，做一名阳光的教师;要用亲和力，用爱心与学生相 处；教育教学工作中要注意激发学生学习兴趣，寻求巧妙 有效的教学方法；必须加强业务知识的学习，不断提高业 务水平，开展高效的课堂教学。 辛勤耕耘，共创明天专 题中，我深刻体会到：教研工作的重要性，积极参加教研 活动，研究教法首当其冲；与同仁合作探究，做到资源共 享，相互借鉴，共同进步；多开展英语课外活动，激发学 生英语学习兴趣，扩充学生英语知识面。 初中班主任德育 工作研讨专题中，我深刻意识到，一个优秀的班主任不 是做做样子，而需要践行大爱、用心经营：教室的美化与 布置很重要。在教室里粘贴激励标语、知识性挂图、光荣 榜；建立温馨书屋；摆放绿色植物；健全班级管理制度； 抓好班风建设；重视班主任与任课教师的合作；重视与家 长的沟通、联系和交流；创建各种各样的班级活动，建立 和谐的班集体。从中学英语教师的专业发展专题中， 我深刻认识到，为师必须树立终身学习观，做到活到老学 到老，不但要不断参加继续教育学习，而且在工作中不断 锻炼自己，以此来提高自己的专业水平、人文精神、育人 能力等等。我本人也有幸参与这次国培，与同仁们分享了 一些我借鉴到的有关听力教学的成功经验和自己的一些并 不成熟的观点与做法。在每个专题讲座后的问题讨论时， 教授专家态度和蔼可亲，参训教师积极发言、各抒己见、 气氛活跃，所讨论的问题立足于我们教育教学之中存在的 问题，针对性强，为我们以后的英语教育教学工作提供了 一些可行的方法。作为一名现代英语教师，以上讲座的内 容正是我所欠缺或是做不到位的地方，各位教授和专家们 给我及时的补上了这一课。 二、 精彩纷呈的同课异构公开课、点评务实、耳目一新 可以说五组同课异构公开课，无不践行了高效课堂的 理念，做到了有效课堂。每一位授课教师都课前准备充分， 教学设计合理，教学环节衔接自然，教学流程顺畅；教学 目标明确，教学重难点突出，课堂教学过程完整；教师们 的教学方法灵活多样，实用性强；每位教师都能使用流利 的英语进行教学，课堂教学语言生动有激情；每位教师都 能恰当的借助多媒体教学，PPT 制作精美、有趣且适用；每 位教师都开展了丰富多彩并且有效的课堂活动（师生互动、 生生互动、小组活动） ；每位教师都能熟练驾驭课堂，很好 的完成了自己的课堂教学。观摩这些教师的课是一种学习， 更是一种享受，我真正看到了“做中学”和“乐中学”的 英语课堂教学模式。同课异构课型不再停留在理论的层面， 而是切身感受到了异曲同工之妙。说课、议课的教师务实、 无讳、直击中考。每一位授课教师的说课条理清楚，层次 分明；评课教师态度诚恳认真，效果明显。如，李 XX 老师 的点评，强调 26 个字母和音标以及常用的课堂教学用语的 准确发音等，甚至对教师板书中字母印刷体和书写体的混 写现象的纠正。部分老师可能认为这是小事，其实这也是 培养学生良好的英语学习习惯的开始，不容忽视。 三、发现自身教学有待提高的地方及努力方向 通过五天认真的交流学习与研讨，我深刻意识到自身 还有许多需要提高的地方：1、对待边缘学生不够耐心； 2、英语教育教学经验积累不够；3、未能充分利用网络教 学资源；4、英语教育教学教研能力有待提高等。为弥补教 学经验方面的欠缺和不断提高自己创新教学能力，我有了 清晰的努力方向：1、加强与边缘学生的沟通，了解孩子的 身心健康情况，及时发现孩子的亮点，并及时给予鼓励， 让其重拾学习的信心；2、不断学习，积极参加各种业务能 力培训，弥补自己英语教学业务知识的不足；3、教学中学 会科学合理利用网络资源；4、用高效课堂的教学理念武装 自己，实践有效课堂；5、课堂教学中注重激励学生，培养 学生的学习积极性和竞争意识。 总之，这次参加 XX 学院国培计划，我既收获了面对现 行新目标教材的教学经验，也收获了珍贵的友谊。冯滨