xx年检察长述职述廉报告_2.docx

XX 年检察长述职述廉报告 在转瞬之间，XX 年的最后一页即将被翻去。又到了总 结一年工作的时节。回顾这一年，本人有如下收获和不足： 在德的方面，本人能够认真学习和贯彻党的十八大、 十八届三中、四中全会、五中全会和自治区、地区、市委 的会议精神，全面落实上级检察机关的工作部署，积极参 加“三严三实”专题教育，理想信念得到了加强，党性观 念得到了强化，实干精神得到了增强，夯实了结合本职工 作贯彻落实“四个全面”战略部署的自觉性和主动性，遵 循“三严三实”要求，团结带领全体检察干警全身心投入 创建 xx 市社会稳定和长治久安的伟大事业之中。 在能的方面，本人更加坚定了党的领导是社会主义各 项建设事业领导核心的认识，落实在工作中，能够对上坚 决服从市委的领导，对内坚持党组的核心领导地位，坚持 民主集中制原则，重大事项决策、重大项目安排、重要干 部任免、奖惩、大额资金使用全部由党组集体决定；坚持 班子团结，发挥每个班子成员的工作积极性和主动性，分 工负责，合力推进检察工作；坚持全面开展检察工作，重 点抓住严打暴恐和严重刑事犯罪工作，全力维护社会稳定 和长治久安；围绕推进市委的重点工作，全力查办和预防 重点工作背后的职务犯罪；坚持党管干部原则，不搞个人 说了算，坚持德才兼备以德为先的选人用人标准，不搞任 人为亲，对推荐提请任用的干部，坚持跑官的不用，要官 的不给，群众满意度不过关不上党组会，党组三分之一不 同意不推荐，努力树立积极向上的正确用人导向，坚决抵 制用人上的不正之分；重大工作先调研、勤思考、多沟通、 慎决定，提高决策正确性。 在勤的方面，本人始终坚持身体力行，亲历亲为的工 作作风。把定期不定期调研各部门工作作为一项常项工作 来抓，全年调研具体业务部门工作平均不下四次，今年仅 到看守所检查驻所检察室工作不下六次；对事关社会稳定 和长治久安的刑事检察工作，凡疑难复杂案件都亲自听取 汇报，亲自安排部署，亲自跟踪监督；倾全力抓好查办和 预防职务犯罪工作，深入侦查办案一线，对全部立案案件 都到办案现场临场指导、临场指挥、临场监督；审查案件 材料三案十卷；亲自撰写案件汇报材料五份;带头结合工作 撰写调研文章，论“当场击毙”的法律监督等三篇文 章被省级以上刊物和网站采用；积极参加院里组织的各类 公益活动。 在绩的方面，通过本人、院党组及全体干警的努力， 较好地完成了维护社会稳定和长治久安的任务，较好地办 理了一批危害国家安全的犯罪案件，取得了严打的初步效 果；惩治了一批严重刑事犯罪，维护了 xx 市的社会治安稳 定；围绕市委开展的专项行动，查处了盗采铁砂粉背后的 职务犯罪和违纪案件 4 件，查处惠民工作中骗取国家补贴、 贪污惠民补贴、滥用职权、收受贿赂案件 3 件；抗诉、立 案监督等诉讼监督工作取得了新进展；刑事执行工作呈现 出良好的发展势头。 在廉的方面，首先把学习放在重要地位，不仅自己学 习，而且根据党风廉政建设教育月等特殊时期，组织全体 干警学习党员处分条例、公务员处分条例和检察官纪律处 分条例等规定。新的中国共产党纪律处分条例、中 国共产党廉洁自律规定印发后，第一时间进行了全文通 读，组织中心组集体学习、安排各部门组织学习，温习已 有规定，领会删除的规定，掌握新增的规定，做到明白应 当为什么，清楚什么不可为。其次在工作生活中，坚持做 到管好自己的手，不该拿的坚决不拿，管好自己的口，不 该吃的坚决不吃，管好自己的腿，不该去的地方坚决不去。 严格遵守八项规定精神。执行了“一把手”不主管财务、 人事、采购、工程的规定，坚持不直接经手任何涉财务事 项，任何涉财务事项的办理均由办公室专门工作人员负责。 继续坚持了纪检监察部门全面逐项监督财务报销事宜和 “一把手”进行监督的制度。坚持单位的车辆管理制度， 车辆由单位统一管理，自己不开单位的车辆，不因私事使 用单位车辆，杜绝家属子女、亲戚朋友使用单位车辆，个 人上下班不使用公车接送。坚持公务接待的管理规定，没 有发生违规接待问题，没有公款大吃大喝现象。自己坚持 亲自带头值班，坚持值班的制度要求，不搞特殊化。第三， 坚持反腐倡廉的一岗双责责任制，认真履行党风廉政建设 的主体责任，支持纪检监察部门的监督责任，对单位党风 廉政建设与检察工作同安排同部署，自己亲自做党风廉政 建设的报告，亲自抓党风廉政建设责任落实。在队伍建设 上，本人亲自讲党课，抓干警的廉洁勤政教育，不断强调 自己和全体干警要严格遵守内外部干扰办案的依法登记制 度，要树立不记录就是违法的观念。在管理工作上，重大 行政管理工作坚持由检察长办公会集体研究决定，重大财 务安排、工程建设和用人问题，坚持由党组集体研究决定。 严格落实“八项规定”精神，管好用好每一分钱、每一件 物。 二一五年度，本人在德能勤绩廉方面，虽然取得了 一点的成绩和进步，但与组织和群众的期望相比、与依法 治国的要求相比、与“四个全面”的要求相比仍有差距， 主要表现为：学习不够