市中中心小学课外活动方案

市中中心小学课外活动方案一、开展课外活动的意义：为进一步落实 “把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排：（一）课外活动领导小组：组 长： 副组长： 组 员： 华（二）活动时间：每周一、三、四下午第三节四、兴趣小组活动内容与目标:1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。4、 通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生探索实践的兴致，培养其善于观察，善于思考、善于发现，善于动手的能力。五、具体要求以及奖惩措施：开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。考核参考内容：a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。c、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导老师要注意保存。d、竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。e、学期末辅导展示内容等。市中中心小学课外活动安排xx.10序号兴趣小组人数地点活动时间参加班级指导老师1数学兴趣小组29一年级教室周一一年级李汉涛2数学兴趣小组28二年级教室周一二年级李宁3阅读小组41三年级教室周一三年级王敏4诵读小组42四年级教室周一四年级高素芳5诵读小组42五年级教室周一五年级胡金英6写作小组36六二教室周一六年级王珏7软硬笔书法30六三教室周一六年级李义忠8计算机小组30微机室周一三-六年级张颖9数学基础小组36六一教室周一六年级朱秀美10普通话兴趣小组29一年级教室周三一年级刘蕊11诵读小组28二年级教室周三二年级吕丽华12数学兴趣小组41三年级教室周三三年级魏福芹13数学兴趣小组42四年级教室周三四年级董春霞14数学兴趣小组37五年级教室周三五年级程小花15英语兴趣小组36六一教室周三六年级王东霞16数学提高小组36六二教室周三六年级王凤玉17计算机小组30微机室周三三-六年级邵贝贝18足球队35操场（六三）周三五六年级刘双庆19体育兴趣小组24操场周四二年级杨黎明20体育兴趣小组23操场周四一年级张洪英21舞蹈小组20实验室周四一二三年级刘盈盈22摄影兴趣小组30四年级教室周四三四五年级南桂美23合唱队30多媒体教室周四三四五年级周芳24绘画写生小组30三年级教室周四三四五年级刘晓亮25硬笔书法小组30六一教室周四三四五年级孙勇强26折纸小组35五年级教室周四三四五年级甘卫华27乒乓