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文档简介
2017 年北京市怀柔区高考数学零模试卷(文科) 一、选择题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 32 分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的 1已知集合 A=1, 2, 3, B=1, 3,则 A B=( ) A 2 B 1, 3 C 1, 2 D 1, 2, 3 2圆 x2+4x+6y=0 的圆心坐标是( ) A( 2, 3) B( 2, 3) C( 2, 3) D( 2, 3) 3设变量 x, y 满足线性约束条件 ,则 z=x+2y 的最小值为( ) A 2 B 1 C 2 D 1 4执行如图的程序框图,若输入的 a, b 的值分别为 0 和 9,则输出的 i 的值为( ) A 1 B 2 C 3 D 4 5下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( ) A y= y= C y= y=设 , 为向量,则 | |=| | |是 “ ”的( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 7某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A 12 B 18 C 24 D 30 8某商场门 口安装了 3 个彩灯,它们闪亮的顺序不固定,每个彩灯只能是红、黄、绿中的一种颜色,且这 3 个彩灯闪亮的颜色各不相同,记这 3 个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁在每个闪烁中,每秒钟有且只有一个彩灯闪亮,且相邻两个闪烁的时间间隔均为 3 秒如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时间至少是( ) A 36 秒 B 33 秒 C 30 秒 D 15 秒 二、填空题:本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分) . 9设 i 为虚数单位,则 i( i+1) = 10从一堆苹果中任取 10 只,称得它们的质量如下(单位:克) 125 120 122 105 130 114 116 95 120 134 则样本数据落在 的频率为 11 ,( ) 2 三个数中最大的数是 12若双曲线 =1( b 0)的渐近线方程式为 y= ,则 b 等于 13在 , a= , b=1, A= ,则 14有三张卡片,分别写有 1 和 2, 1 和 3, 2 和 3甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说: “我与乙的卡片上相同的数字不是 2”,乙看 了丙的卡片后说: “我与丙的卡片上相同的数字不是 1”,丙说: “我的卡片上的数字之和不是 5”,则甲的卡片上的数字是 三、解答题:本大题共 6 小题,共 80 分解答写出文字说明、证明过程或演算过程 15( 13 分)已知函数 f( x) =( 2+1 ( )求 f( )的值; ( )求函数 f( x)的最小正周期及单调递增区间 16( 13 分)已知等差数列 , , a2+1 ( )求数列 通项公式 ( )若 +n,求数列 前 10 项和 17( 13 分)如图,在四棱锥 P , 底面 面 正方形, 于点 O, E 为 中点 ( )求证: 平面 ( )求证: 18( 13 分)某中学调查了某班全部 45 名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人) 参加书法社团 未参加书法社团 参加演讲社团 8 5 未参加演讲社团 2 30 ( )从该班随机选 1 名同学,求该同学至少参加一个社团的概率; ( )在既参加书法社团又参加演讲社团的 8 名同学中,有 5 名男同学 3, 3 名女同学 从这 5 名男同学和 3 名女同学中各随机选 1 人,求 选中且 被选中的概率 19( 14 分)已知函数 f( x) =ax+a R) ( )若 a=2,求曲线 y=f( x)在 x=1 处的切线方程; ( )求 f( x)的单调区间; ( )若对任意 x ( 0, + ),都有 f( x) 2 成立,求实数 a 的取值范围 20( 14 分)已知椭圆 E 过点 A( 2, 3),对称轴为坐标轴,焦点 心率 e= , 平分线所在直线为 l ( )求椭圆 E 的方程 ; ( )设 l 与 x 轴的交点为 Q,求点 Q 的坐标及直线 l 的方程; ( )在椭圆 E 上是否存在关于直线 l 对称的相异两点?若存在,请找出;若不存在,说明理由 2017 年北京市怀柔区高考数学零模试卷(文科) 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 32 分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的 1已知集合 A=1, 2, 3, B=1, 3,则 A B=( ) A 2 B 1, 3 C 1, 2 D 1, 2, 3 【考点】 交集及其运算 【分析】 利用交集定义直 接求解 【解答】 解: 集合 A=1, 2, 3, B=1, 3, A B=1, 3 故选: B 【点评】 本题考查交集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意交集定义的合理运用 2圆 x2+4x+6y=0 的圆心坐标是( ) A( 2, 3) B( 2, 3) C( 2, 3) D( 2, 3) 【考点】 圆的一般方程 【分析】 将已知圆化成标准方程并对照圆标准方程的基本概念,即可得到所求圆心坐标 【解答】 解:将圆 x2+4x+6y=0 化成标准方程, 得( x 2) 2+( y+3) 2=13 圆表示以 C( 2, 3)为圆心,半径 r= 的圆 故选: D 【点评】 本题给出圆的一般方程,求圆心的坐标着重考查了圆的标准方程与一般方程的知识,属于基础题 3设变量 x, y 满足线性约束条件 ,则 z=x+2y 的最小值为( ) A 2 B 1 C 2 D 1 【考点】 简单线性规划 【分析】 先画出约束条件的可行域,再求出可行域中各角点的坐标,将各点坐标代入目标函数的解析式,分析后易得目标函数 2x+y 的最小值 【解答】 解:由约束条件 得如图所示的三角形区域, 令 z=0 得 x+2y=0, 显然当平行直线 x+2y=0 过点 A( 0, 1)时, z 取得最小值为 2; 故选: A 【点评】 在解决线性规划的小题时,我们常用 “角点法 ”,其步骤为: 由约束条件画出可行域 求出可行域各个角点的坐标 将坐标逐一代入目标函数 验证,求出最优解 4执行如图的程序框图,若输入的 a, b 的值分别为 0 和 9,则输出的 i 的值为( ) A 1 B 2 C 3 D 4 【考点】 程序框图 【分析】 根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量 i 的值,模拟程序的运行过程,可得答案 【解答】 解: 输入的 a, b 的值分别为 0 和 9, i=1 第一次执行循环体后: a=1, b=8,不满足条件 a b,故 i=2; 第二次执行循环体后: a=3, b=6,不满足条件 a b,故 i=3; 第三次执行循环体后: a=6, b=3,满足条件 a b, 故输出的 i 值为: 3, 故选 C 【点评】 本题考查的知识点是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可采用模拟程序法进行解答 5下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( ) A y= y= C y= y=考点】 函数的零点;函数奇偶性的判断 【 分析】 利用函数奇偶性的判断一件零点的定义分别分析解答 【解答】 解:对于 A, y=义域为( 0, + ),所以是非奇非偶的函数; 对于 B,是偶函数,但是不存在零点; 对于 C, x) = 奇函数; 对于 D, x) =偶函数并且有无数个零点; 故选: D 【点评】 本题考查了函数奇偶性的判断以及函数零点的判断;判断函数的奇偶性首先要判断函数的定义域,在定义域关于原点对称的前提下判断 f( x)与 f( x)的关系 6设 , 为向量,则 | |=| | |是 “ ”的( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 【考点】 必要条件、充分条件与充要条件的判断;向量的模;平行向量与共线向量 【分析】 利用向量的数量积公式得到 = ,根据此公式再看与 之间能否互相推出,利用充要条件的有关定义得到结论 【解答】 解: = , 若 a, b 为零向量,显然成立; 若 1 则 与 的夹角为零角或平角,即 ,故充分性成立 而 ,则 与 的夹角为为零角或平角,有 因此 是 的充分必要条件 故选 C 【点评】 本题考 查平行向量与共线向量,以及充要条件,属基础题 7某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A 12 B 18 C 24 D 30 【考点】 由三视图求面积、体积 【分析】 几何体是三棱柱消去一个同底的三棱锥,根据三视图判断三棱柱的高及消去的三棱锥的高,判断三棱锥与三棱柱的底面三角形的形状及相关几何量的数据,把数据代入棱柱与棱锥的体积公式计算 【解答】 解:由三视图知:几何体是三棱柱消去一个同底的三棱锥,如图: 三棱柱的高为 5,消去的三棱锥的高为 3, 三棱锥与三棱柱的底面为直角边长分别为 3 和 4 的直角三角形, 几何体的体积 V= 3 4 5 3 4 3=30 6=24 故选: C 【点评】 本题考查了由三视图求几何体的体积,根据三视图判断几何体的形状及数据所对应的几何量是解题的关键 8某商场门口安装了 3 个彩灯,它们闪亮的顺序不固定,每个彩灯只能是红、黄、绿中的一种颜色,且这 3 个彩灯闪亮的颜色各不相同,记这 3 个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁在每个闪烁中,每秒钟有且只有一个彩灯闪亮,且相邻两个闪烁的时间间隔均为 3 秒如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时间至少是( ) A 36 秒 B 33 秒 C 30 秒 D 15 秒 【考点】 排列、组合的实际应用 【分析】 根据题意,由排列数公式计算可得闪烁共有 个不同的顺序,即 6个不同的闪烁,由此计算可得闪烁一共需要的时间和间隔一共需要时间,将其相加即可得答案 【解答】 解:根据题意,要求 3 个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁,则共有 个不同的顺序,即 6 个不同的闪烁; 每个闪烁为 3 秒,则闪烁一共需要 6 3=18 秒, 相邻两个闪烁的时间间隔均为 3 秒,则间隔一共需要 3 ( 6 1) =15 秒, 则实现所有不同的闪烁,那么需要的时间为 18+15=33 秒; 故选: B 【点评】 本题考查的是排列、组合的应用,要求把排列问题包含在实际问题中,解题的关键是看清题目的实质,把实际问题转化为数学问题 二、填空题:本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分) . 9设 i 为虚数单位,则 i( i+1) = 1+i 【考点】 复数代数形式的乘除运算 【分析】 利用复数的运算法则即可得出 【解答】 解: i( i+1) = 1+i, 故答案为: 1+i 【点评】 本题考查了复数的运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于基础题 10从一堆苹果中任取 10 只,称得它们 的质量如下(单位:克) 125 120 122 105 130 114 116 95 120 134 则样本数据落在 的频率为 【考点】 频率分布表 【分析】 从所给的十个数字中找出落在所要求的范围中的数字,共有 4 个,利用这个频数除以样本容量,得到要求的频率 【解答】 解: 在 125 120 122 105 130 114 116 95 120 134 十个数据中, 样本数据落在 的有 116, 120, 120, 122 共有 4 个, 样本数据落在 的频率为 = 故答案是 【点评】 本题考查频率分布表,频数、频率和样本容量三者之间的关系是知二求一,这种问题会出现在选择和填空中,有的省份也会以大题的形式出现,把它融于统计问题中 11 ,( ) 2 三个数中最大的数是 2 【考点】 对数值大小的比较 【分析】 0,( ) ( 0, 1), 2 1,即可得出 【解答】 解: 0,( ) ( 0, 1), 2 1, 则三个数中最大的数是 2 , 故答案为: 2 【点评】 本题查了复数的运算法则、模的计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题 12若双曲线 =1( b 0)的渐近线方程式为 y= ,则 b 等于 1 【考点】 双曲线的简单性质;函数解析式的求解及常用方法 【分析】 根据双曲线的性质求得渐近线方程的表达式求得 b 【解答】 解:由双曲线方程可得渐近线方程为 y= ,又双曲线的渐近线方程式为 y= , ,解得 b=1 故答案为 1 【点评】 本小题考查双曲线的几何性质、待定系数法,属基础题 13在 , a= , b=1, A= ,则 【考点】 正弦定理 【分析】 由已知利用正弦定理可求 用大边对大角可求 B 为锐角,利用同角三角函数基本关系式可求 值 【解答】 解: a= , b=1, A= , 由正弦定理可得: = = , b a, B 为锐角, = 故答案为: 【点评】 本题主要考查了正弦定理,大边对大角,同角三角函数基本关系式在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题 14有三张卡片,分别写有 1 和 2, 1 和 3, 2 和 3甲, 乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说: “我与乙的卡片上相同的数字不是 2”,乙看了丙的卡片后说: “我与丙的卡片上相同的数字不是 1”,丙说: “我的卡片上的数字之和不是 5”,则甲的卡片上的数字是 1 和 3 【考点】 进行简单的合情推理 【分析】 可先根据丙的说法推出丙的卡片上写着 1 和 2,或 1 和 3,分别讨论这两种情况,根据甲和乙的说法可分别推出甲和乙卡片上的数字,这样便可判断出甲卡片上的数字是多少 【解答】 解:根据丙的说法知,丙的卡片上写着 1 和 2,或 1 和 3; ( 1)若丙的卡片上写着 1 和 2,根据乙的说法知, 乙的卡片上写着 2 和 3; 根据甲的说法知,甲的卡片上写着 1 和 3; ( 2)若丙的卡片上写着 1 和 3,根据乙的说法知,乙的卡片上写着 2 和 3; 又甲说, “我与乙的卡片上相同的数字不是 2”; 甲的卡片上写的数字不是 1 和 2,这与已知矛盾; 甲的卡片上的数字是 1 和 3 故答案为: 1 和 3 【点评】 考查进行简单的合情推理的能力,以及分类讨论得到解题思想,做这类题注意找出解题的突破口 三、解答题:本大题共 6 小题,共 80 分解答写出文字说明、证明过程或演算过程 15( 13 分)( 2017怀柔区模拟)已知函数 f( x) =( 2+1 ( )求 f( )的值; ( )求函数 f( x)的最小正周期及单调递增区间 【考点】 三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象 【分析】 ( )直接将 x= 代入计算即可 ( )利用二倍角以及辅助角公式基本公式将函数化为 y=x+)的形式,再利用周期公式求函数的最小正周期,最后将内层函数看作整体,放到正弦函数的增区间上,解不等式得函数的单调递增区间; 【解答】 解:函数 f( x) =( 2+1 那么: f( ) =( 2+ 1 =( ) 2+=1; ( )由函数 f( x) =( 2+1 化简可得: f( x) =2 2x+ ), 函数 f( x)的最小正周期 T= , 由 2x+ ( k Z)是单调递增, 解得: x , 函数的单调递增区间为 , ( k Z) 【点评】 本题主要考查对三角函数的化简能力,函数性质和同角三角函数关系式的计算属于中档题 16( 13 分)( 2017怀柔区模拟)已知 等差数列 , , a2+1 ( )求数列 通项公式 ( )若 +n,求数列 前 10 项和 【考点】 数列的求和;等差数列的通项公式 【分析】 ( )由已知等式求出公差,然后求通项公式; ( )由( )化简得到数列 通项公式,利用分组求和得到所求 【解答】 解:( )等差数列 , , a2+1=a1+ 所以 ,所以公差为 1,所以 an=n+2; ( )所以 +n=2n+n, 所以数列 的前 10 项和 ( 1+2+ +10 ) + ( 2+22+23+ +210 )= =55 2+211=53+211 【点评】 本题考查了等差数列的通项公式以及对数列分组求和;属于常规题 17( 13 分)( 2017怀柔区模拟)如图,在四棱锥 P , 底面面 正方形, 于点 O, E 为 中点 ( )求证: 平面 ( )求证: 【考点】 直线与平面垂直的性质;直线与平面平行的判定 【分析】 ( 1)通过三角形中位线的性质可得 而根据线面平行的判定定理 可以证明出 平面 ( 2)先分别证明出 而根据线面垂直的判定定理证明出平面 可得出结论 【解答】 证明:( 1)因为 底面 正方形, 于点 O, 所以 O 为 中点 又 E 为 中点, 所以 因为 面 面 所以 平面 ( 2) 底面 正方形, 底面 面 又 , 所以 平面 所以 【点评】 本题主要考查了线面平行,线面垂直的判定定理的应用考查了学生对线面平行,线面垂直判定定理的记忆 18( 13 分)( 2015山东)某中学调查了某班全部 45 名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人) 参加书法社团 未参加书法社团 参加演讲社团 8 5 未参加演讲社团 2 30 ( )从该班随机选 1 名同学,求该同学至少参加一个社团的概率; ( )在既参加书法社团又参加演讲社团的 8 名同学中,有 5 名男同学 3, 3 名女同学 从这 5 名男同学和 3 名女同学中各随机选 1 人,求 选中且 被选中的概率 【考点】 古典概型及其概率计算公式 【分析】 ( )先判断出这是一个古典概型,所以求出基本事件总数, “至少参加一个社团 ”事件包含的基本事件个数,从而根据古典概型的概率计算公式计算即可; ( )先求基本事件总数,即从这 5 名男同学和 3 名女同学中各随机选 1 人,有多少中选法,这个可利用分步计数原理求解,再求出 “选中,而 被选中 ”事件包含的基本事件个数,这个容易求解,然后根据古典概型的概率公式计算即可 【解答】 解:( )设 “至少参加一 个社团 ”为事件 A; 从 45 名同学中任选一名有 45 种选法, 基本事件数为 45; 通过列表可知事件 A 的基本事件数为 8+2+5=15; 这是一个古典概型, P( A) = ; ( )从 5 名男同学中任选一个有 5 种选法,从 3 名女同学中任选一名有 3 种选法; 从这 5 名男同学和 3 名女同学中各随机选 1 人的选法有 5 3=15,即基本事件总数为 15; 设 “选中,而 被选中 ”为事件 B,显然事件 B 包含的基本事件数为 2; 这是一个古典概型, 【点评】 考查古典概型的概念,以及古典概型的概率的求法,分步计数原理的应用 19( 14 分)( 2017怀柔区模拟)已知函数 f( x) =ax+a R) ( )若 a=2,求曲线 y=f( x)在 x=1 处的切线方程; ( )求 f( x)的单调区间; ( )若对任意 x ( 0, + ),都有 f( x) 2 成立,求实数 a 的取值范围 【考点】 利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性 【分析】 ( )求出函数的导数,可得 x=1 处切线的斜率和切点,由点斜式方程可得切线的方程; ( )求出 f( x)的导数,讨论当 a 0 时,当 a 0 时,由导数大于 0,可得增区间;导数小于 0,可得减区间,注意 定义域; ( )由题意可得 ax+2,即为 a 的最小值,令 g( x) = ,求出导数和单调区间,可得极小值也为最小值,即可得到 a 的范围 【解答】 解:( )若 a=2,则 f( x) =2x+导数为 f( x) =2+ , 可得曲线 y=f( x)在 x=1 处的切线斜率为 3, 切点为( 1, 2),可得曲线 y=f( x)在 x=1 处的切线方程为 y 2=3( x 1), 即为 3x y 1=0; ( )函数 f( x) =ax+导数为 f( x) =a+ = , x 0 当 a 0 时, f( x) 0, f( x)在( 0, + )递增; 当 a 0 时,由 f( x) 0,可得 x ;由 f( x) 0,可得 0 x 综上可得,当 a 0 时, f( x)有增区间( 0, + ); 当 a 0 时, f( x)的增区间为( 0, ),减区间为( , + ); ( )若对任意 x ( 0, + ),都有 f( x) 2 成立, 即有 ax+2,即为 a 的最小值, 令 g( x) = , g( x) = , 当
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