教育局年重点工作计划

XX 年教育局年度重点工作计划XX 年是落实“十二五”规划的最后一年，也是谋划“十三五”规划的关键一年，对于保持教育事业持续健康发展的良好势头，具有十分重要的意义。XX 年教育工作主要思路和目标是：以建设教育强县为引领，以深化教育改革为动力，以教育质量提升为核心，进一步加强教育建设项目规划、普及高中教育、优化教育资源、打造名师队伍，提升教育的优质度和满意度，为我县早日建成中等中心城市提供强有力的人才支撑和智力保障。一、以教育质量提升为核心，促进教育全面发展1、高中教育扩量提质从初高中学校衔接、提高高中教育质量等方面入手，进一步做好普及高中教育的工作，力争高中招生人数达到 XX 人;全面推进课程改革，科学备考，力争高考本科二批上线人数增加 20%。2、义务教育均衡发展大力改善学校特别是农村学校办学条件，缩小城乡之间、校际之间的办学差距。全面梳理薄弱环节，逐项分析存在差距，着重在加强教育投入、改善办学条件、加强师资建设等关键指标上求突破。3、学前教育规范提高在学前教育三年行动计划的基础上，进一步调整幼儿园布局，扩大学前教育资源，新建、改扩建一批优质普惠性幼儿园。加快市级一类园的创建步伐，不断加强创建指导，提升创建成效，争取 XX年建成 1 所省级示范性幼儿园，3 所市级示范性幼儿园，20 所市级一类园。开展幼儿园课程建设，进一步提升保教质量。4、职业教育务实创新加快创建国家级特色职业学校。大力开展职业教育内涵提升工程，产教融合、校企合作，加强职教中心实训基地建设，开展联合办学，发展壮大电脑横机、电子商务培训等特色专业，深化农村劳动力转移培训，进一步突出专业优势和办学特色，提升职业教育为县域经济社会发展服务的能力和水平。全年力争完成培训万人次。二、以加强教育项目建设为抓手，打造优质教育资源1、教育项目建设工程启动为期 5 年的薄弱义务教育薄弱校改造，抓好总投资 2020 万元的二中教学楼、王官庄中学宿舍楼、杨二庄小学教学楼、连庄小学宿舍楼、陈庄小学宿舍楼、孙洼小学宿舍楼等项目及学校信息化建设、操场维修改造、学校取暖实施改造等项目。推进新高中、黄河小学、济华路学校等项目开工建设。2、创建品牌学校大力实施 5a 学校创建工程。XX 年力争 4 所学校跨入 4a 学校，12 所学校跨入 3a 学校，确保我县在五 a 学校建设中列市第一平台县。三、以改革创新为动力，激发教育发展活力1、强化人事制度改革，激发教师活力进一步创新思路，完善全员聘任制、岗位责任制、绩效考核制，试行教师交流制、待岗学习制，做到重能力、重业绩、重贡献，均衡配置教师资源，缩小师资校际差距、城乡差距。2、加快优质资源引进，创新办学模式加强名校、名师的引进力度，把外地先进的办学理念、管理经验和雄厚的师资力量、教学资源汇集到清河来，带动全县教育教学水平快速提升。通过引进外地名校创办分校、与外地名校联合办学等多种途径，借力品牌优势、师资优势和管理优势，推动我县教育内涵提升。3、深化课程教学改革，创新教学模式创新中小学教学理念，切实改进教学方式，倡导启发式、体验式教学和研究性学习，营造独立思考、互动交流、激励创新的教学环境，完善教科研体系，扎实开展好形式多样的教科研活动。利用三年时间对初中、小学所有学科进行一次优质课评选活动，为骨干教师队伍建设创造条件。进一步实施“高效课堂区域推进”工程，提质扩面，扩大“高效课堂”建设成果。加强精品课程建设，鼓励各学校立足实际培育教育教学品牌。4、加大扶持规范力度，促进民办教育健康发展切实将发展民办教育作为激发教育活力、加快改革发展的重要抓手，全面推进民办教育持续健康发展。加大民办教育政策落实力度，鼓励支持有实力的企业和民办学校通过联合重组或相互持股的方式强强联合。坚持年检和督导制度，促进民办学校不断完善，自觉规范办学行为。四、以专业成长为重点，建设高素质专业化教育队伍1、加强师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育，健全完善考核、监督与奖惩相结合的长效机制，引导广大教师践行职业道德规范，潜心教书育人。大力宣传道德模范、优秀教师的典型事迹，树立教师表率。严格师德考核奖惩，将师德表现作为教师考核、晋升和聘用的首要内容。2、完善校长考核评价机制、探索校长流动机制。进一步完善校长绩效工资的考核办法，加大绩效工资分配的力度。对优秀的校长，推广其先进的办学经验，让他们参加高层次的研修。校长在同一学校任满两届原则上异校或异职交流。3、完善教师流动制度和补充机制。在教师全员聘任制的基础上，进一步按照各学校的核编和实际情况，一般教师分城区、农村两个平台进行交流，骨干教师在县域内交流，采取对口协作、城镇支教、跟岗学习等方式，优化教师队伍结构，提高农村学校和薄弱学校教育教学质量，促进义务教育均衡发展。制定优惠政策吸引有一定影响力的优秀教师、名师充实到教师队伍，带动清河教育的发展。4、强化先进教育理念培训。在校长挂职培训、教师“影子培训”基础上，进一步选派校长到外地名校挂职学习，选派青年教师外出跟岗学习锻炼。加大校长、教师进修培训、基本功考核力度，全面提升学历层次和业务能力。充分发挥“教师工作室”、 “名师工作室”对中小学教师素质能力提升的引领作用。5、加强名师、名校长培养。引导教师从“教学型”向“教研型”转变，校长从“管理型”向“专家型”转变，促进教师、校长专业化发展。加大名师、名校长及其后备人才的培养力度。建立学科带头人、骨干教师、教坛新秀、学科名师的梯队培养机制，形成一支相互衔接、融通促进、动态管理的人才梯队，以此带动提升广大教师的整体素质。6、开展新一轮教师素养大赛。开展说课等教师基本功大比武，做到周周有培训、月月有比赛、学期总考核；以教师进修学校和“名师工作室”为依托，开办名师大讲堂、校长论坛，教师说教、校长说校，交流经验，共同提高。五、以正风肃纪为保障，营造风清气正的教育环境1、坚持依法治教，树教育良好行风。严格查处乱收费、乱招生、乱办班、乱补课等违纪违规行为，树立和维护良好的教育形象。深化政务公开和校务公开，加大招生、财务、收费等重要信息公开力度。2、坚持促进教育公平，着力落实教育惠民政策。认真落实贫困寄宿生补助、普通高中助学金、中等职业教育助学金和免学费等各项教育发展政策和惠民政策。扎实推进义务教育经费保障机制改革，切实提高教育经费投入保障水平。加强沟通和督导，健全完善学生资助的各项制度，加大监管力度。进一步加大捐资助学政策宣传力度，继续发挥 XX 县教育基金会、世界张氏总会教育基金会作用，动员社会力量，做好公益性的捐资助学活动，在实施助学活动的同时，积极搞好感恩教育，提高资助实效。3、强化责任意识，确保安全稳定。强化维护安全稳定的领导责任体系、突发事件应急处置和责任追究机制，着力推进平安校园建设，深入开展法制、交通、卫生等安全教育，认真排查和整改消防、食堂食品安全、传染疾病、校舍安全等方面的薄弱环节，确保教育系统的和谐稳定。4、坚持“正面宣传、有效宣传” ，重点加强对教育政策、重大活动、先进典型人物的宣传，尤其是加强学校文化和特色建设的亮点宣传，营造积极向上的氛围，弘扬教育系统正能量，不断增强教育宣传的影响力。XX 年是落实“十二五”规划的最后一年，也是谋划“十三五”规划的关键一年，对于保持教育事业持续健康发展的良好势头，具有十分重要的意义。XX 年教育工作主要思路和目标是：以建设教育强县为引领，以深化教育改革为动力，以教育质量提升为核心，进一步加强教育建设项目规划、普及高中教育、优化教育资源、打造名师队伍，提升教育的优质度和满意度，为我县早日建成中等中心城市提供强有力的人才支撑和智力保障。一、以教育质量提升为核心，促进教育全面发展1、高中教育扩量提质从初高中学校衔接、提高高中教育质量等方面入手，进一步做好普及高中教育的工作，力争高中招生人数达到 XX 人;全面推进课程改革，科学备考，力争高考本科二批上线人数增加 20%。2、义务教育均衡发展大力改善学校特别是农村学校办学条件，缩小城乡之间、校际之间的办学差距。全面梳理薄弱环节，逐项分析存在差距，着重在加强教育投入、改善办学条件、加强师资建设等关键指标上求突破。3、学前教育规范提高在学前教育三年行动计划的基础上，进一步调整幼儿园布局，扩大学前教育资源，新建、改扩建一批优质普惠性幼儿园。加快市级一类园的创建步伐，不断加强创建指导，提升创建成效，争取 XX年建成 1 所省级示范性幼儿园，3 所市级示范性幼儿园，20 所市级一类园。开展幼儿园课程建设，进一步提升保教质量。4、职业教育务实创新加快创建国家级特色职业学校。大力开展职业教育内涵提升工程，产教融合、校企合作，加强职教中心实训基地建设，开展联合办学，发展壮大电脑横机、电子商务培训等特色专业，深化农村劳动力转移培训，进一步突出专业优势和办学特色，提升职业教育为县域经济社会发展服务的能力和水平。全年力争完成培训万人次。二、以加强教育项目建设为抓手，打造优质教育资源1、教育项目建设工程启动为期 5 年的薄弱义务教育薄弱校改造，抓好总投资 2020 万元的二中教学楼、王官庄中学宿舍楼、杨二庄小学教学楼、连庄小学宿舍楼、陈庄小学宿舍楼、孙洼小学宿舍楼等项目及学校信息化建设、操场维修改造、学校取暖实施改造等项目。推进新高中、黄河小学、济华路学校等项目开工建设。2、创建品牌学校大力实施 5a 学校创建工程。XX 年力争 4 所学校跨入 4a 学校，12 所学校跨入 3a 学校，确保我县在五 a 学校建设中列市第一平台县。三、以改革创新为动力，激发教育发展活力1、强化人事制度改革，激发教师活力进一步创新思路，完善全员聘任制、岗位责任制、绩效考核制，试行教师交流制、待岗学习制，做到重能力、重业绩、重贡献，均衡配置教师资源，缩小师资校际差距、城乡差距。2、加快优质资源引进，创新办学模式加强名校、名师的引进力度，把外地先进的办学理念、管理经验和雄厚的师资力量、教学资源汇集到清河来，带动全县教育教学水平快速提升。通过引进外地名校创办分校、与外地名校联合办学等多种途径，借力品牌优势、师资优势和管理优势，推动我县教育内涵提升。3、深化课程教学改革，创新教学模式创新中小学教学理念，切实改进教学方式，倡导启发式、体验式教学和研究性学习，营造独立思考、互动交流、激励创新的教学环境，完善教科研体系，扎实开展好形式多样的教科研活动。利用三年时间对初中、小学所有学科进行一次优质课评选活动，为骨干教师队伍建设创造条件。进一步实施“高效课堂区域推进”工程，提质扩面，扩大“高效课堂”建设成果。加强精品课程建设，鼓励各学校立足实际培育教育教学品牌。4、加大扶持规范力度，促进民办教育健康发展切实将发展民办教育作为激发教育活力、加快改革发展的重要抓手，全面推进民办教育持续健康发展。加大民办教育政策落实力度，鼓励支持有实力的企业和民办学校通过联合重组或相互持股的方式强强联合。坚持年检和督导制度，促进民办学校不断完善，自觉规范办学行为。四、以专业成长为重点，建设高素质专业化教育队伍1、加强师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育，健全完善考核、监督与奖惩相结合的长效机制，引导广大教师践行职业道德规范，潜心教书育人。大力宣传道德模范、优秀教师的典型事迹，树立教师表率。严格师德考核奖惩，将师德表现作为教师考核、晋升和聘用的首要内容。2、完善校长考核评价机制、探索校长流动机制。进一步完善校长绩效工资的考核办法，加大绩效工资分配的力度。对优秀的校长，推广其先进的办学经验，让他们参加高层次的研修。校长在同一学校任满两届原则上异校或异职交流。3、完善教师流动制度和补充机制。在教师全员聘任制的基础上，进一步按照各学校的核编和实际情况，一般教师分城区、农村两个平台进行交流，骨干教师在县域内交流，采取对口协作、城镇支教、跟岗学习等方式，优化教师队伍结构，提高农村学校和薄弱学校教育教学质量，促进义务教育均衡发展。制定优惠政策吸引有一定影响力的优秀教师、名师充实到教师队伍，带动清河教育的发展。4、强化先进教育理念培训。在校长挂职培训、教师“影子培训”基础上，进一步选派校长到外地名校挂职学习，选派青年教师外出跟岗学习锻炼。加大校长、教师进修培训、基本功考核力度，全面提升学历层次和业务能力。充分发挥“教师工作室”、 “名师工作室”对中小学教师素质能力提升的引领作用。5、加强名师、名校长培养。引导教师从“教学型”向“教研型”转变，校长从“管理型”向“专家型”转变，促进教师、校长专业化发展。加大名师、名校长及其后备人才的培养力度。建立学科带头人、骨干教师、教坛新秀、学科名师的梯队培养机制，形成一支相互衔接、融通促进、动态管理的人才梯队，以此带动提升广大教师的整体素质。6、开展新一轮教师素养大赛。开展说课等教师基本功大比武，做到周周有培训、月月有比赛、学期总考核；以教师进修学校和“名师工作室”为依托，开办名师大讲堂、校长论坛，教师说教、校长说校，交流经验，共同提高。五、以正风肃纪为保障，营造风清气正的教育环境1、坚持依法治教，树教育良好行风。严格查处乱收费、乱招生、乱办班、乱补课等违纪违规行为，树立和维护良好的教育形象。深化政务公开和校务公开，加大招生、财务、收费等重要信息公开力度。2、坚持促进教育公平，着力落实教育惠民政策。认真落实贫困寄宿生补助、普通高中助学金、中等职业教育助学金和免学费等各项教育发展政策和惠民政策。扎实推进义务教育经费保障机制改革，切实提高教育经费投入保障水平。加强沟通和督导，健全完善学生资助的各项制度，加大监管力度。进一步加大捐资助学政策宣传力度，继续发挥 XX 县教育基金会、世界张氏总会教育基金会作用，动员社会力量，做好公益性的捐资助学活动，在实施助学活动的同时，积极搞好感恩教育，提高资助实效。3、强化责任意识，确保安全稳定。强化维护安全稳定的领导责任体系、突发事件应急处置和责任追究机制，着力推进平安校园建设，深入开展法制、交通、卫生等安全教育，认真排查和整改消防、食堂食品安全、传染疾病、校舍安全等方面的薄弱环节，确保教育系统的和谐稳定。4、坚持“正面宣传、有效宣传” ，重点加强对教育政策、重大活动、先进典型人物的宣传，尤其是加强学校文化和特色建设的亮点宣传，营造积极向上的氛围，弘扬教育系统正能量，不断增强教育宣传的影响力。XX 年是落实“十二五”规划的最后一年，也是谋划“十三五”规划的关键一年，对于保持教育事业持续健康发展的良好势头，具有十分重要的意义。XX 年教育工作主要思路和目标是：以建设教育强县为引领，以深化教育改革为动力，以教育质量提升为核心，进一步加强教育建设项目规划、普及高中教育、优化教育资源、打造名师队伍，提升教育的优质度和满意度，为我县早日建成中等中心城市提供强有力的人才支撑和智力保障。一、以教育质量提升为核心，促进教育全面发展1、高中教育扩量提质从初高中学校衔接、提高高中教育质量等方面入手，进一步做好普及高中教育的工作，力争高中招生人数达到 XX 人;全面推进课程改革，科学备考，力争高考本科二批上线人数增加 20%。2、义务教育均衡发展大力改善学校特别是农村学校办学条件，缩小城乡之间、校际之间的办学差距。全面梳理薄弱环节，逐项分析存在差距，着重在加强教育投入、改善办学条件、加强师资建设等关键指标上求突破。3、学前教育规范提高在学前教育三年行动计划的基础上，进一步调整幼儿园布局，扩大学前教育资源，新建、改扩建一批优质普惠性幼儿园。加快市级一类园的创建步伐，不断加强创建指导，提升创建成效，争取 XX年建成 1 所省级示范性幼儿园，3 所市级示范性幼儿园，20 所市级一类园。开展幼儿园课程建设，进一步提升保教质量。4、职业教育务实创新加快创建国家级特色职业学校。大力开展职业教育内涵提升工程，产教融合、校企合作，加强职教中心实训基地建设，开展联合办学，发展壮大电脑横机、电子商务培训等特色专业，深化农村劳动力转移培训，进一步突出专业优势和办学特色，提升职业教育为县域经济社会发展服务的能力和水平。全年力争完成培训万人次。二、以加强教育项目建设为抓手，打造优质教育资源1、教育项目建设工程启动为期 5 年的薄弱义务教育薄弱校改造，抓好总投资 2020 万元的二中教学楼、王官庄中学宿舍楼、杨二庄小学教学楼、连庄小学宿舍楼、陈庄小学宿舍楼、孙洼小学宿舍楼等项目及学校信息化建设、操场维修改造、学校取暖实施改造等项目。推进新高中、黄河小学、济华路学校等项目开工建设。2、创建品牌学校大力实施 5a 学校创建工程。XX 年力争 4 所学校跨入 4a 学校，12 所学校跨入 3a 学校，确保我县在五 a 学校建设中列市第一平台县。三、以改革创新为动力，激发教育发展活力1、强化人事制度改革，激发教师活力进一步创新思路，完善全员聘任制、岗位责任制、绩效考核制，试行教师交流制、待岗学习制，做到重能力、重业绩、重贡献，均衡配置教师资源，缩小师资校际差距、城乡差距。2、加快优质资源引进，创新办学模式加强名校、名师的引进力度，把外地先进的办学理念、管理经验和雄厚的师资力量、教学资源汇集到清河来，带动全县教育教学水平快速提升。通过引进外地名校创办分校、与外地名校联合办学等多种途径，借力品牌优势、师资优势和管理优势，推动我县教育内涵提升。3、深化课程教学改革，创新教学模式创新中小学教学理念，切实改进教学方式，倡导启发式、体验式教学和研究性学习，营造独立思考、互动交流、激励创新的教学环境，完善教科研体系，扎实开展好形式多样的教科研活动。利用三年时间对初中、小学所有学科进行一次优质课评选活动，为骨干教师队伍建设创造条件。进一步实施“高效课堂区域推进”工程，提质扩面，扩大“高效课堂”建设成果。加强精品课程建设，鼓励各学校立足实际培育教育教学品牌。4、加大扶持规范力度，促进民办教育健康发展切实将发展民办教育作为激发教育活力、加快改革发展的重要抓手，全面推进民办教育持续健康发展。加大民办教育政策落实力度，鼓励支持有实力的企业和民办学校通过联合重组或相互持股的方式强强联合。坚持年检和督导制度，促进民办学校不断完善，自觉规范办学行为。四、以专业成长为重点，建设高素质专业化教育队伍1、加强师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育，健全完善考核、监督与奖惩相结合的长效机制，引导广大教师践行职业道德规范，潜心教书育人。大力宣传道德模范、优秀教师的典型事迹，树立教师表率。严格师德考核奖惩，将师德表现作为教师考核、晋升和聘用的首要内容。2、完善校长考核评价机制、探索校长流动机制。进一步完善校长绩效工资的考核办法，加大绩效工资分配的力度。对优秀的校长，推广其先进的办学经验，让他们参加高层次的研修。校长在同一学校任满两届原则上异校或异职交流。3、完善教师流动制度和补充机制。在教师全员聘任制的基础上，进一步按照各学校的核编和实际情况，一般教师分城区、农村两个平台进行交流，骨干教师在县域内交流，采取对口协作、城镇支教、跟岗学习等方式，优化教师队伍结构，提高农村学校和薄弱学校教育教学质量，促进义务教育均衡发展。制定优惠政策吸引有一定影响力的优秀教师、名师充实到教师队伍，带动清河教育的发展。4、强化先进教育理念培训。在校长挂职培训、教师“影子培训”基础上，进一步选派校长到外地名校挂职学习，选派青年教师外出跟岗